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1、2024全國高考分科綜合模擬測試卷語文
研模擬測試卷 XGK(五)5語文答案)
0.下列對文中畫波浪線部分的句，正確的一項是(3分)八唐有考功之同明考課之令下自薄時/上至宰臣/皆歲計功過/較定優(yōu)劣/故人思激勵/情效著聞/五代兵革相繼/名存實亡B唐有考功之司明考課之令下自薄時上至宰臣/皆歲計功過/較定優(yōu)劣/故人思激勵/績效著聞/五代兵革相繼/名存實亡C唐有考功之司/明考課之令下自簿尉/上至宰臣/皆歲計功過/較定優(yōu)劣/故人思激勵/績效著聞/五代兵革/相繼名存實亡/D.唐有考功之司/明考課之令/下自簿尉/上至宰臣/皆歲計功過/較定優(yōu)劣/故人思激勵/績效著聞/五代兵革/相繼名存實亡11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分】A.賕，《說文解字》釋義：“以財物枉法相謝也。從貝，求聲。”即賄賂之意。B.頓首，古代一種跪拜禮，以頭觸地，然后馬上拾起：比“稽首”之禮要重。C.已卯，干支之一，古代用干支來紀年、紀月、紀日，文中的“己卯”是紀日」D.中書省，古代皇帝直屬的中樞官署，宋代中書省與樞密院合稱為“二府”12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是(3分)A.寇準引經(jīng)據(jù)典，認為出現(xiàn)旱災(zāi)源于刑法不公，其實這是寇準借題發(fā)揮，以此引起皇帝對司法公正的關(guān)注，寇準最終達到這一目的。B.宋太宗聽了寇準的話，生氣地起身回宮，但后來還是向寇準問個究竟，最終解決了寇準提出的問題，可見宋太宗是個明于事理的皇帝。C.基于大理寺和刑部官吏歪曲法律、執(zhí)法嚴酷等事實，宋太宗在宮中設(shè)置審刑院，這一措施削弱了大理寺和刑部的權(quán)力，加強了中央集權(quán)。D.梁鼎認為，考課之法古已有之，而當前弱化考課之法，造成怠政現(xiàn)象；朝廷采納他的建議，設(shè)審官院，對朝廷內(nèi)外官員進行考核13.把文中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)淳化二年，帝以旱蝗，召近臣問以得失，眾以天數(shù)對。(5分)(2)準嘗奏事殿中，語不合，帝怒起，準輒引帝衣請復(fù)坐，事決乃退。(5分)(二)古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成14~15題。古風（其四十）李白鳳饑不啄栗，所食唯瑯纖0焉能與群雞，刺蹙②爭一餐。朝鳴崐丘③樹，夕飲砥柱湍。歸飛海路遠，獨宿天霜寒。幸遇王子晉④，結(jié)交青云端。懷恩未得報，感別空長嘆。【注】①瑯開：竹實。②刺蹙：勞碌不休。③崐丘：昆侖山。④王子晉：周靈王太子，自知死期，“人謂仙云”。14.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分)A.從“鳳”不吃粟米只吃竹實的飲食習慣上，就可以看出它的不同尋常。B.詩中的“群雞”呢丘樹”低柱湍等意象。對鳳”都起到了反村作用。C.“朝鳴”二句和“歸飛二句均運用對仗修辭手法，句式工整，音韻和情。D.最后四句運用典故，表現(xiàn)鳳結(jié)交王子晉未得報其恩卻又離別的遺感。壓軸卷語文試題（一）第6頁（共8頁）
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