本文從以下幾個角度介紹。
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1,、2023-2024安徽省同步達標月考卷八年級英語
2,、2023-2024同步達標自主訓練八年級英語
3、2023-2024學年安徽省八年級上學期聯(lián)考卷(三)英語
4,、2024至2024學年安徽省八年級上學期期中聯(lián)考卷英語
5,、2024年英語同步答案八上
6、安徽省2023-2024學年度八年級期末檢測卷(二)英語
7,、2023-2024安徽省同步達標月考卷八年級上冊第一次
8,、安徽省同步達標月考卷八年級下冊2024
9、2023-2024安徽省同步達標月考卷八年級下冊期末
10,、2023-2024安徽省同步達標月考卷八年級下冊
為邏輯上的所屬關系,，故用關系代詞whose.6.contributing分析句子結構可知，空處應用非謂語動詞形式20.whom分析句子結構可知,，此處為非限制性定語從句,，先行contribute與issues構成邏輯上的主謂關系，故用現(xiàn)在分詞形詞為people,.指人,，在邏輯上是介問of的賓語,，做用關系代詞式作定語。whom.7.development their為形容詞性物主代詞,，后面需加名詞,，空21.which分析句子結構可知，此處為非限制性定語從句,，先行處需填development作賓語,。詞為theories,指物，在邏輯上作介詞of的賓語,，故填which,。8.for be responsible for為固定短語，意為“對…負責”22.asas在此處引導定語從句,，且在從句中作主語,，意為“正9.wht分析句子結構可知，空處引導賓語從句,，引導詞在賓語如”,，代替主句的內容,。從句中作賓語，需用連接代詞what引導,。23.which先行詞為atmosphere,在從句中作邏輯上的地點狀l0.thinknext time引導時間狀語從句,，空處為主句謂語動詞，語,，此處in which相當于where,。且為祈使句，需用動詞原形,。24.whose先行詞為books.,和covers之間是邏輯上的所屬關微專題8名詞性從句系，做用關系代問whose,。25.which此處引導定語從句,，先行詞表示物，應用關系代詞作介詞upon的賓語,，故填which:語法高考考點突破語篇考能沖關[用法體悟](1)主語(2)表語(3)同位語(4)同位語Passage 1(5)主語(6)主語(7)同位語(8)賓語(9)賓語【語篇解讀】文章更正了人們對于多任務處理的看法,，介考點一紹了它的不利之處并強調了做事專心的重要性。Tipl①That②What1.done分析句子結構可知,，空處應用非謂語動詞,。things與Tip 2 thatdo構成邏輯上的動賓關系，故用過去分詞,?？键c二2.sves分析句子結構可知，空處為主句的謂語,。代詞that指Tip1①what②that代前面提到的事情,，故謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。Tip2①that②that3.which分析句子結構可知,，空處引導非限制性定語從句,，先行詞指物，在從句中充當主語,，所以用which引導,。考點三4.However/,Nevertheless根據(jù)語境可知,，前后句意為轉折關Tip 1 what系,，前面描寫的是大家認為的多任務處理的好處，后面講述的Tip 2 as if/as though它的不利的方面,，故填However/Nevcrthcless,。Tip 3 because5.on focus on為固定搭配，意為“專心”,?？键c四6.be spent分析句子結構可知，空處為定語從句的謂語。先行that詞為mental energy,與spend之間構成動賓關系,，應用被動語語法素養(yǎng)考能提升態(tài),，故填be spent。7.mistakes根據(jù)空前的限定詞more可知,，空處應用mistake的熱點全面檢測復數(shù)形式,。1.What分析句子結構可知，空格處引導主語從句,，從句缺主8.pairing分析句子結構可知,，空處應用非謂語動詞。recom語,，故應用wht引導,，指代“經(jīng)歷的事情”。mend doing為固定搭配,，意為“建議做某事”,。2.wy分析句子結構可知，空格處引導表語從句,。根據(jù)語境可9.actually修飾動詞works應用副詞,。知，題十意為“莉莉的朋友們不明白為什么她有這么多瘋狂的lO.better根據(jù)句意以及并列連詞and后的more efficiently可想法”,，故用why引導,。知，此處應用形容詞的比較級,。3.where分析句子結構可知,，空格處引導賓語從句?？崭裉幵赑assage 2從句中作地點狀語,，表示“在哪里；…的地方”,，故用where【語篇解讀】經(jīng)常對孩子說善意的謊言會帶來不良影響,。引導。l.useful be動詞后面應用形容詞作表語,。4.that分析句子結構可知,，空格處引導表語從句，從句不缺成2.attached get attached to為固定短語,，意為“對…依賴”,。分，句意完整,，故用that連接,。3.questionnaires questionnaire是可數(shù)名詞,，此處表示泛指，且5.what分析句子結構可知,，空格處引導賓語從句,，作介詞from沒有冠詞限定，需用名詞復數(shù)形式,。的賓語,，且從句缺主語。根據(jù)語境可知,，此處表示“什么”,，應4.whose分析句子結構可知，空處引導定語從句,，先行詞為用what引導,。those,在定語從句中作定語，需用關系代詞whose引導,。6.whether分析句子結構可知，空格處引導賓語從句,。根據(jù)語5.was分析句子結構可知,，空處應用謂語動詞形式。此處陳述境及從句中的or可知,，此處用whether連接,，意為“是…還過去發(fā)生的事情，應用一般過去時,，主語為being dishonest,.謂是…”,。語動詞應用第三人稱單數(shù)形式。:7.how分析句子結構可知,，空格處引導表語從句,。根據(jù)語境可23XKA(新)·英語-WYB-B版-XC·35·
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