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4、2024衡中同卷語文
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0安徽省2023屆高三新教材教研質(zhì)量檢測十七高三語文考生注意：1.本試卷滿分150分,，考試時間150分鐘2.答題前,，考生務(wù)必用直徑0,5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項目填寫清楚3考生作答時，請將答案答在答題卡上,。選擇題每小題選出答案后,，用2B船筆把答題卡上對應(yīng)題日的答案標號涂黑：非遮擇題請用直徑0,5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)城內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效,，在試題卷,、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍：高考范圍,。一,、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，17分)閱讀下面的文字,，完成1~5題,。材料一：自先秦以來，中國歷代統(tǒng)治者在治國中都面臨著文治與武功兩大重任,。力圖發(fā)揮文與武的不同作用并保持雙方必要的平衡,，已成為基本的政治常識。如唐太宗曾說：“斯二者遞為國用,，…文武二途,，舍一不可。與時優(yōu)劣,，各有其宜,。”(《帝范》卷4)但這一認識到宋代卻發(fā)生了顯著變化,。宋代之前的歷朝,，在開國初期以及開疆拓土之際，軍功集團往往獲得重用,，王朝衰敗之時更成為強權(quán)勢力,。而在建設(shè)、守成時期,，文臣集團則常得到倚重,，占據(jù)朝堂主導(dǎo)位置。不過,，文臣與武將的影響力固然此消彼長,，但文武關(guān)系總體上保持動態(tài)平衡，并無絕對的厚此薄彼,。到了唐代末期,，武將集團再度強大，至五代更是盛極一時,，在近百年間,，文臣淪為附庸，甚至飽受武夫悍將的欺凌,。日益突出的文武失衡,，既影響了政務(wù)運行，還直接危及皇權(quán)和國家秩序,。在此歷史背景下建立的宋朝,，勢必會對文武關(guān)系失衡痼疾予以反思。宋朝建國后,，趙匡胤集團在重建中央集權(quán)統(tǒng)治的過程中,，為了避免重蹈覆轍，充分反思并汲取了五代的教訓(xùn),。因此,，其開展的拔亂反正進程多以“防弊”為出發(fā)點。其中,，圍繞以往文武失衡的積弊采取了諸多措施,。通過雙管齊下的舉措,，趙匡胤集團抑制了過強的武將勢力，扶持了弱勢的文官隊伍,，基本恢復(fù)了文武關(guān)系的平衡,。宋太宗即位后，統(tǒng)治路線逐漸發(fā)生轉(zhuǎn)變,，特別是第二次伐遼失敗后,，放棄了大一統(tǒng)的追求，朝政重心轉(zhuǎn)向維持域內(nèi)的穩(wěn)定,，并以文治成就為主要追求目標,。由此，宋太宗萌生了“崇文抑武”的治國理念,，如他強調(diào)：“王者雖以武功克敵,、終須以文德致治?！?《宋朝事實》卷3《圣學》)與此同時,，文官的政治地位迅速上升，成為皇權(quán)依靠的主要力量,。到宋真宗朝,，文官士大夫已然崛起，“崇文抑武”也落實為朝政路線,。如王安石指出：“本朝太祖武請?zhí)煜?，真宗以文持之?！?《王文公文集》卷2《上田正言書二》)自此以后,，文臣治國的局面完金形成，士大夫成為宋代政治主體力量,，武臣則降為附庸,，以往歷代文武博弈的景象已不再顯現(xiàn)。軍事領(lǐng)城的變化更值得關(guān)注：從宋真宗朝開始,，最語文第1頁（共8頁）