本文從以下幾個(gè)角度介紹。
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1、2024衡中同卷分科綜合卷答案語(yǔ)文
2、2024衡中同卷高三一輪答案語(yǔ)文
3、衡中同卷2023-2024高三語(yǔ)文
4、2024衡中同卷全國(guó)三卷
5、2024衡中同卷分科綜合卷全國(guó)三卷
6、2024衡中同卷語(yǔ)文答案
7、2024衡中同卷語(yǔ)文
8、2024衡中同卷高三一調(diào)
9、2024衡中同卷答案高考分科
10、2024衡中同卷新高考
年度高考分科綜合測(cè)試卷 全國(guó)乙卷 語(yǔ)文(一)乙)
1.下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(3分)A甲骨文是中國(guó)發(fā)現(xiàn)的年代最早的成熟文學(xué)系統(tǒng)，是了解先民的最早的文化“密碼”，是祖國(guó)漢字的源頭和文化的根脈B.“言語(yǔ)異聲，文字異形”是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生活交際的尷尬局面，秦朝實(shí)行“書(shū)同文”制度，促成了漢字的統(tǒng)一，進(jìn)而促進(jìn)了國(guó)家的統(tǒng)一C.我國(guó)方言在口語(yǔ)方面差異較大，阻礙了人們交流，但漢字可以“通古今、達(dá)四方”，讓人“得意忘言”，在書(shū)面語(yǔ)交流方面不受影響。D.古代少數(shù)民族多習(xí)用漢字，匈奴、契丹、蒙古族、滿族等后來(lái)比照漢字形貌特征和構(gòu)造原理創(chuàng)造了自己的民族文字，這種文字都屬于“漢字系文字”。2.下列對(duì)材料中有關(guān)論證的分析，正確的一項(xiàng)是(3分)A.材料一第二段提到巖石、器物上的圖畫(huà)符號(hào)和甲骨文，旨在說(shuō)明兩者之間的本質(zhì)區(qū)別，以證明中華民族有著悠久的歷史和璀璨的文明。B.材料一第三段采用了例證法、引證法和對(duì)比論證法。其中的對(duì)比論證涉及古代漢字和現(xiàn)代漢字的對(duì)比以及英國(guó)文字和中國(guó)文字的對(duì)比。C,材料一就整體而言，采用了并列式的論證結(jié)構(gòu)，從四個(gè)層面論述了漢字的重要作用；就行文順序而言，全文基本上按照從古到今的順序進(jìn)行論證。頭心+D.材料二就關(guān)鍵詞句而言，“確有可能”“說(shuō)與文字無(wú)關(guān)是不合適的”“是字也很難否定”等表述，措辭精準(zhǔn)，恰如其分，體現(xiàn)了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。人3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.中國(guó)被稱為“多事之邦”，中國(guó)歷史被稱為“多事之秋”，戰(zhàn)事繁多冗雜且蔓延不絕，卻分久必合，這與漢字的特性不無(wú)關(guān)系。B.歐洲自古以來(lái)不缺政治狂人和軍事狂人，比如凱撒大帝、希特勒、拿破侖等，卻終究不能統(tǒng)一，這與語(yǔ)言文字的不統(tǒng)一有密切的關(guān)聯(lián)。C.漢字的發(fā)展變化是一脈相承的，大體上是不斷進(jìn)步，日益文明的；但也留下一些遺憾，比如簡(jiǎn)化繁體字，讓很多漢字流于簡(jiǎn)單而喪失深義和美感。D.由材料二不難看出，李學(xué)勤先生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)當(dāng)前關(guān)于中國(guó)文字起源討論的焦點(diǎn)問(wèn)題，有深刻研究，更是提出了一些合情合理的觀點(diǎn)。4.材料對(duì)漢字進(jìn)行了全方位的介紹。請(qǐng)結(jié)合材料和現(xiàn)實(shí)生活，概括漢字有哪些獨(dú)特的性質(zhì)特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)5.關(guān)于中國(guó)文字起源的觀點(diǎn)，材料一第二段與材料二都有論述。你認(rèn)為雙方觀點(diǎn)有什么異同？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(4分)2023屆·普通高中名校聯(lián)考信息卷（模擬一）·語(yǔ)文3