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年度高考分科綜合測試卷 全國乙卷 語文(一)2)
(4)春分白露清明大寒（共4分。每個1分）何花落去似曾相識燕歸來海日生殘夜江春入【解析】“雨霽風光，春分天氣”中提到“春分”；“露從今夜舊年白，月是故鄉(xiāng)明”中提到“白露”；“清明時節(jié)雨紛紛”中提(共10分。每空1分，有漏字、添字、錯別字的，該空不得分)到“清明”；“大寒須遣酒爭豪”中提到“大寒”。2.(1)涎qing(共2分。每空1分)2.(1)①缺少標題，應(yīng)在首行正中書寫“邀請函”。(2分)(2)C(3分)②刪去“為目的”。(2分)(3)客人扶他(2分)》③惠顧蒞臨（共2分。每空1分）(4)吳敬梓周進唐僧（或：唐三藏）（共3分。每空1(2)①藤野先生②朱赫來③干戈④烽火（共4分分)》每空1分)(5)大圣三打白骨精，唐僧以為他打死無辜，遂逐他出師(3)①曉讀書之益②A(共4分。每空2分)門，大圣感傷不已。周進：沉迷科舉。大圣：愛憎分明3.(1)①交錯相通②同“邀”，邀請③盡，全④滿(或：忠貞不貳、重感情等)。（共4分。前一問2分，形象(共4分。每小題1分)每點1分；意思對即可)(2)①他們問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，就3.(1)B(3分)【解析】B項“其中學(xué)習(xí)負擔很重的未成年更不必說魏晉了。(3分)人使用短視頻比例最高”表述錯誤，應(yīng)該是學(xué)習(xí)負擔比②流水環(huán)繞在茅舍之下，飛泉灑落在屋檐之間。(3分)較重的未成年人使用短視頻比例最高。(3)不完全一致。【甲】文通過對桃花源的安寧和樂、自(2)我們要高度警惕“刷短視頻成癮”的危害，大力倡導(dǎo)由平等生活的描繪，表現(xiàn)了作者追求美好生活的理想和讀書之風的回歸。(3分，意思對即可)對現(xiàn)實動亂的不滿；【乙】文白居易遭貶，寄情山水，“不(3)材料三用周女士的煩惱開篇，揭示了孩子在網(wǎng)課期唯忘歸，可以終老”一句不只流露出對山水的喜愛，更是：間刷短視頻的現(xiàn)象比較普遍，由生活中的事件自然引出朋友間的互相寬慰。（共6分。每點3分）》下文的議題（或：問題）一“防止青少年刷屏成癮”，激【解析】本題考查理解淺易文言文情感主旨的能力。發(fā)讀者的閱讀興趣。(4分)【甲】文借武陵漁人行蹤這一線索，把現(xiàn)實和理想境界聯(lián)(4)【示例】小光，雖然短視頻生動有趣，我們可以把它作系起來，讓人對桃源仙境產(chǎn)生向往，顯示出高超的敘事為“調(diào)味劑”，但凡事過猶不及。沉迷刷短視頻不利于大寫景的藝術(shù)才能，表現(xiàn)了作者追求美好生活的理想和對腦的思考和思維的發(fā)展，父母也會擔心，引發(fā)家庭矛盾。現(xiàn)實的不滿。【乙】文中，白居易向同遭貶謫的友人述說閑暇時間，我們可以有節(jié)制地使用，或者試著放下手機，在江州的值得寬慰的事，表現(xiàn)出知足常樂、隨遇而安的多讀書，做些家務(wù)，做義工（或：走出去，多運動）等，這樣曠達情懷。“不唯忘歸，可以終老”一句不只流露出對山會不會對你更有好處呢？(4分)》水的喜愛，更是朋友間的互相寬慰。【參考譯文】抓分練11默寫十綜合性學(xué)習(xí)+文言文閱讀【乙】我去年秋天開始游廬山，在東林寺、西林寺之:1.(1)其翼若垂天之云忠之屬也滿面塵灰煙火色兩間的香爐峰下，看見飛云、流水、清泉、怪石，絕妙第一，鬢蒼蒼十指黑喜愛得不忍離去。于是建造（一座）草堂，前有十幾株高(2)天街小雨潤如酥草色遙看近卻無何當共剪西窗大的松樹，一千多竿修長的竹子。青色的藤蘿點綴著籬燭卻話巴山夜雨時床頭屋漏無干處雨腳如麻未笆墻，潔白的石塊鋪著橋面，流水環(huán)繞在茅舍之下，飛泉斷絕灑落在屋檐之間，紅色的石榴，白色的蓮花，分別生長在(共10分。每空1分，有漏字、添字、錯別字的，該空不得分)石階下、水池中。大致如此，不能詳盡記述。每次我獨2.(1)【示例】①考慮老年人的需求，提供切實可行的服務(wù)：自一人前去，常常住滿十天，一生愛好的東西，全在這②經(jīng)常看望、慰問老人，尤其在節(jié)日的時候要多陪伴老里。不僅忘記回家，（簡直）可以在此度過一生。人。（共4分。每點2分，言之有理即可）抓分練10默寫十小語段十非連續(xù)性文本閱讀(2)①BAC(共3分。每空1分)②【示例】尊老敬老，是我們的責任(3分)1.逝者如斯夫不舍晝夜·兒童相見不相識笑問客從(3)【示例】張爺爺，您把米和水放進電飯煲后，先插上電何處來我寄愁心與明月隨君直到夜郎西無可奈：源，然后按下煮飯按鈕，這時紅色指示燈會亮起；等米飯ZF語文答案第20頁（共24頁）