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衡中同卷·2022-2023學(xué)年度高考分科綜合測(cè)試卷 全國(guó)乙卷 語(yǔ)文(一)乙

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衡中同卷·2022-2023學(xué)年度高考分科綜合測(cè)試卷 全國(guó)乙卷 語(yǔ)文(一)乙正在持續(xù)更新,本期2024-2025全國(guó)100所名校答案網(wǎng)為大家整理了相關(guān)試題及答案,供大家查缺補(bǔ)漏,高效提升成績(jī)。

本文從以下幾個(gè)角度介紹。

    1、2024衡中同卷分科綜合卷答案語(yǔ)文
    2、2024衡中同卷高三一輪答案語(yǔ)文
    3、衡中同卷2023-2024高三語(yǔ)文
    4、2024衡中同卷全國(guó)三卷
    5、2024衡中同卷分科綜合卷全國(guó)三卷
    6、2024衡中同卷語(yǔ)文答案
    7、2024衡中同卷語(yǔ)文
    8、2024衡中同卷高三一調(diào)
    9、2024衡中同卷答案高考分科
    10、2024衡中同卷新高考
銀川一中2023屆第三次模擬語(yǔ)文參考答案8①引出下文寫夜間村莊里的忙亂,與結(jié)尾部分第二天早晨的涼爽平靜形成反差。②1.D“作者認(rèn)為ChatGPT技術(shù)現(xiàn)在、未來都不會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生負(fù)面影響”錯(cuò)誤。原文是與老王婆的故事相呼應(yīng),營(yíng)造緊張、悲涼的氛圍。說“它對(duì)于人類的影響取決于人們?nèi)绾问褂盟保圆慌懦龝?huì)對(duì)人類產(chǎn)生負(fù)面影響。故選9.①敘述視角:《祝福》采用第一人稱有限視角講述祥林嫂的故事,而文本一則采用第三人稱全知視角。②敘述方法:《祝福》中在“我”回魯鎮(zhèn)的故事中插敘了祥林嫂的故事,D。2.CA.“以繪畫雕刻為例”錯(cuò)誤,原文是說“被應(yīng)用于藝術(shù)創(chuàng)作中”。B.“強(qiáng)調(diào)電腦繪而文本一則主要以順敘的方式展開。③敘述語(yǔ)言:《祝福》中敘述祥林嫂故事的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔畫水平更好”錯(cuò)誤。原文是說“跟藝術(shù)家創(chuàng)作的表現(xiàn)主義作品具有同樣的效果,甚至它可能客觀,而文本一在敘述中穿插景物描寫,語(yǔ)言更加細(xì)膩,具有一定的情感張力。10.HKP比藝術(shù)家做得更好,至少在表達(dá)技巧和內(nèi)涵方面可能會(huì)高于現(xiàn)有藝術(shù)家的平均水平。”11.D.“含義相同”錯(cuò)。素:舊交。句意:老人與張良不是舊交/況且藺相如一向是身D.“文章還使用了.…類比論證、比喻論證”錯(cuò)誤,于文無據(jù)。文章使用了舉例論證;從“ChatGPT是滯后于生活的,它只能利用已有的知識(shí)。而藝術(shù)家是生活的第一發(fā)現(xiàn)者、第份地位低下的人。A卒:通“猝”,突然,句意:突然遇到變故而不驚慌/事情突然發(fā)生B.特:只;句意:而只想出荊軻、聶政這種行刺的計(jì)謀/詔書特地下達(dá)。C.歸:歸附;一感受者和第一表達(dá)者,具有更敏銳的觀察力、感受力和發(fā)現(xiàn)力。因此,人工智能會(huì)促使藝術(shù)家更加注重藝術(shù)的創(chuàng)造性…”可知,使用了因果論證。但沒有使用“類比論證、比喻句意:歸附吳王,做吳王的奴仆侍妾/我的妻子回家省親。論證”。故選C。12.C“連賁、育那樣的勇士都被殺了”錯(cuò)。此處對(duì)應(yīng)的原文是“雖有賁、育,無所獲施3.B“其取代人類的智力勞動(dòng)為時(shí)不遠(yuǎn)”錯(cuò)誤。原文是說“它依然無法深度感知人的生,意思是即使像孟賁、夏育那樣的勇士都無能為力。故選C。存體驗(yàn)和生存處境,每個(gè)人仍具備獨(dú)特性。其次,ChatGPT是滯后于生活的,它只能利用13.(1)況且有報(bào)仇的志向,而不能居于人下的,這不過是普通人的剛烈。(“報(bào)”,報(bào)已有的知識(shí).很多重復(fù)性的工作將會(huì)被ChatGPT所取代”,可見,說“其取代人類的仇;“下人”,居于人下;“是也”,表判斷。)智力勞動(dòng)”為時(shí)尚早。故選B。(2)太史公司馬遷對(duì)張良有點(diǎn)疑問,認(rèn)為張良應(yīng)是體格魁梧壯偉的人,然而他的外貌4.C由原文HTHP“培育速度較快”可知周期短,排除A項(xiàng);由原文CVD“培育速度竟然如同婦人女子,與他的志氣不相稱。(“以為”,認(rèn)為;“乃”,竟然;“稱”,相符,較慢”可知周期長(zhǎng),排除D項(xiàng);根據(jù)二者壓強(qiáng)單位的差距,排除B項(xiàng)。相稱。)5DA項(xiàng)表述不準(zhǔn)確,原文是“我國(guó)目前考古發(fā)現(xiàn)最早的鉆石戒指”。B項(xiàng)表述絕對(duì)化,參考譯文:兩種方法各有優(yōu)劣。C項(xiàng)表述不嚴(yán)謹(jǐn),作弊的是莫瓦桑的助手。古代所說的英雄豪杰人物,必定有超出凡人的節(jié)操。人在感情上總有無法忍耐的事,6.(6分)①“人造金剛石的設(shè)想具有創(chuàng)新性,啟示我們做事業(yè)要大膽假設(shè),敢于創(chuàng)一個(gè)普通人受到了欺辱,就會(huì)拔出刀劍,挺身搏斗,這算不上是勇敢。天下有真正勇敢的新。②“人造金剛石”制備的過程是探究和運(yùn)用規(guī)律的過程,具有科學(xué)性,啟發(fā)我們做事業(yè)人,他突然遇到變故而不驚慌,無故受到觸犯而不憤怒,這是因?yàn)樗谋ж?fù)極大,而他的要尊重科學(xué)規(guī)律。③“人造金剛石”的成功之路復(fù)雜曲折,啟示我們做事業(yè)要不畏坎坷與失志向深遠(yuǎn)的緣故敗,持之以恒。④“人造金剛石”合成后,經(jīng)多次重復(fù)、各種檢測(cè)才得以確證,啟示我們做張良從橋上的老人那兒得到兵書,這件事非常怪異。但也哪里知道那不是秦朝隱居的事業(yè)要有實(shí)證精神,小心求證。⑤“人造金剛石”的制備成功,是建立在前人科學(xué)研究、科高士,出來試探張良的呢?觀察那老人稍稍顯露出的用意,都含有圣人賢士相互警告勸誡學(xué)實(shí)驗(yàn)成果的基礎(chǔ)之上的,啟示我們做事業(yè)要借鑒前人成功的經(jīng)驗(yàn)。之義,但世人不細(xì)察,以為那老人是鬼怪,這也已是不對(duì)的了。況且老人的用意并不在于(每答出一點(diǎn)給2分,答出任意三點(diǎn)、意思答對(duì)即可。如有其他答案,只要言之成理,授予兵書這件事上。當(dāng)韓國(guó)已經(jīng)滅亡,秦國(guó)正在興盛時(shí),秦始皇用殘酷的刑法對(duì)待普天下可酌情給分。)的士人,那些平時(shí)無罪而被殺戮的人多得不可計(jì)數(shù),即使像孟貴、夏育那樣的勇士都無能7.C“其實(shí)老王婆也正是借勞動(dòng)來逃避喪子之痛”理解錯(cuò)誤,從下文“到那時(shí)候,我好為力。秦朝實(shí)行的刑法太峻嚴(yán),它的鋒芒不可觸犯,而且它的氣勢(shì)不可以憑借。張良不能像忽然才想起我的小鐘”可知老王婆整個(gè)秋天的沒有停腳只是豐收的忙碌,并不存在借此逃克制憤怒的情緒,想憑一人的力量逞強(qiáng)擊殺秦始皇。在這個(gè)時(shí)候,張良能脫險(xiǎn)不死與遭險(xiǎn)離喪子之痛的意圖。故選C。而死,當(dāng)中只差一根頭發(fā)的間隙,這也已是很危險(xiǎn)了。富貴人家的子弟不會(huì)死于千盜賊之