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3,、衡中同卷2023-2024高三語文
4,、2024衡中同卷語文
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10,、2024衡中同卷高三一調(diào)
年度高考分科綜合測試卷 全國乙卷 語文(一)2)
的收獲,。此處指學(xué)生能從課程中獲得很大好處，不局限于“此行”,，應(yīng)選“受益匪淺”,。自己動手：指親自動手勞作，能夠讓自己吃飽穿暖,。身體力行：一般多用來表示努力實(shí)踐,，親身體驗(yàn)。此處強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生能夠自己動手操作,，選“自己動手”吃苦耐勞：能過困苦的生活,，也經(jīng)得起勞累。勤儉節(jié)約：形容工作勤勞,，生活節(jié)儉,。根據(jù)前文“減少食物浪費(fèi)”可見，強(qiáng)調(diào)的是“節(jié)約”,，故選“勤儉節(jié)約”,。故選A。16.(3分)C【解析】本題考查學(xué)生語言表達(dá)連貫之語句復(fù)位的能力,。根據(jù)后文銜接的“擇菜,，洗菜，切菜,，準(zhǔn)備配料并著手烹任”可見,，這些程序繁瑣而辛苦，故“辛苦”應(yīng)該放在后句與之銜接,，排除AB,。D.中途易轍,，“一道家常菜”后沒有謂語,，主語偷換成“勞動者”，排除故選C,。17.(3分)B【解析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力,。畫線句語句有二，均為成分殘缺,，一濫用介詞“通過”導(dǎo)致句子缺少主語,，應(yīng)刪去,；排除CD。二是“在和家人的相處中更懂得”前缺少主語,，應(yīng)加上“他們”,，排除A。故選B,。18.(3分)D【解析】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號的能力,。文中加點(diǎn)字“孝”的引號是突出強(qiáng)調(diào)，A.為特定稱謂,。B.為特殊含義,。C.表示引用。D.也表示突出強(qiáng)調(diào),。故選D,。19.(3分，每點(diǎn)1分)①“孝”的內(nèi)涵也會隨之變化,。②都是出于人之內(nèi)在本心的“仁愛”③“孝”之核心理念“仁愛”作為家庭倫理20.(60分)【審題指導(dǎo)】本材料有兩段,，上下不僅形成對比，而且各自有不同的立意指向,，需要綜合理解和把握：通過第一段中的啟發(fā)性表述,，我們可以從中抽象出中國傳統(tǒng)意義上的偶像觀的“根本標(biāo)準(zhǔn)”，并借以回答寫作任務(wù)中提出的問題：青少年成長中建立偶像觀的根本標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是什么,？通過第二段中的表述和引導(dǎo),，我們看到本材料還有一個暗含的寫作指向：引導(dǎo)我們對部分當(dāng)代青年偶像觀的去主流化現(xiàn)象做出評判一一當(dāng)代部分青年心中的“種種偶像”是否值得崇拜？綜合材料,，題意可以概括為：從第一段中抽象出中國社會傳統(tǒng)偶像觀的根本標(biāo)準(zhǔn),，去評判部分青年中的“偶像觀去主流化現(xiàn)象”。且寫作也有思辨空間：根據(jù)“標(biāo)準(zhǔn)”,，把“富顯者”“影視明星”“網(wǎng)紅”等作為偶像,，是非對錯肯定不能一概而論?？忌赏ㄟ^“中國歷史長河和文學(xué)作品中有眾多模范人物”“新時代無數(shù)英模人物紛紛涌現(xiàn)”“彪炳史冊的英模人物”等表述透視中國社會傳統(tǒng)偶像觀的內(nèi)涵,。如“中國偶像審美歷來是崇尚英雄、英模的”“是否對社會發(fā)展和歷史進(jìn)步做出重大貢獻(xiàn)”,，“對人的道德成長是否有積極的引領(lǐng)”“以德為先”“對社會是否有益”“把價值觀的引領(lǐng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)”“事業(yè)成就和道德修養(yǎng)同時參考”“精神的高貴”等等,。【參考立意】1.青年當(dāng)追求富有正能量的精神偶像,。2.偶像崇拜不能迷失方向,，盲目崇拜。3.誰感動中國,，誰就是青年的偶像,。4.一個健康的社會應(yīng)該將有專業(yè),、有勇氣、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜水?dāng)作偶像,。高一語文學(xué)科答案第4頁共4頁