本文從以下幾個角度介紹。
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年度高考分科綜合測試卷 全國乙卷 語文(一)乙)
走進書齋，衰行常是書卷氣息袋衣的文人溫厚清雅，許意的人生是地建來的生活方天日亦不會困圓住他。袁行霈格嬰為中華文明的傳承和傳播智慧。8.請在文中的橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)③地奔走，傾盡了全部?文中面橫線的句子有語病，請修改。可以改變語序少量培制司語，但不得改變原意。(4分)心)語言文字運用Ⅱ（本題共3小題，13分）閱讀下面的文字，完成20~22題。植物聽覺亦面的科學(xué)研究始手達(dá)爾文他試圖道過對著含羞草演奏大管來促進它的葉子閉合，結(jié)果沒有成功。達(dá)爾文在實驗記錄中說，這是一個“愚套的實驗”，他認(rèn)為植物“聽不見”音樂。歌唱家雷塔拉克堅信優(yōu)美的古典音樂可以促進植物的生長：而喧雜的搖滾樂則會抑制植物的生長。①一，她選取了幾林不同種類的植物，分別將它們置于滾動播放著古典音樂和搖滾樂的環(huán)境中。幾周后，她發(fā)現(xiàn)，“聽”搖滾樂的植物生長狀態(tài)明顯變差；而“聽”古典音樂的植物生機勃勃。于是她得出結(jié)論：“聽”古典音樂的植物比“聽”搖滾樂的植物長得好。這個實驗設(shè)計有對照，結(jié)果也與眾人的認(rèn)知相符，似乎沒什么問題。不過，若是從科學(xué)研究些的角度看，②：實驗前，沒有比較植株原本的生長狀況；實驗使用的植株數(shù)量太少，無法遺行統(tǒng)計分析等。因此，雷塔拉克的這一實驗不能算嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實驗，其結(jié)果也不能說明問題。烯應(yīng)。實際上到目前為止，符合科學(xué)規(guī)范的相關(guān)實驗均不能證明植物可以對外界的音樂做出反所以從科學(xué)的角度看，我們目前③山下列各句中引號的作用與文中畫橫線句中引號作用相同的一項是(3分)A在這里我們乃看見“木葉”是那么突出地成為詩人們筆下鐘愛的形象。巴我僧經(jīng)想：在水底的魚群中可能也有一些鯉魚“科學(xué)家”。C徐悲鴻的馬，正如評論家所說的，“形神兼?zhèn)洌錆M生機”。熘D他們的這些無恥做法徹底撕掉了自己所謂“文明的面具。嶸請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。(6分)文本的內(nèi)容，要求使用包貪轉(zhuǎn)玩關(guān)系的句了，語言簡潔流暢。不超過45個字。(4分)號作(60分)陵下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)山東的農(nóng)民工張浪寶通過1年邊工作邊自學(xué)的吸難求學(xué)路，考取了3所大學(xué)的4個學(xué)證6本各類資格證書，“共青團中央”官網(wǎng)、光明網(wǎng)、環(huán)球網(wǎng)、人民日報公眾P場等官綠左續(xù)個在這些成玻背后列底貴3節(jié)力只有他有大能市濟你個牛0鄉(xiāng)茶取實在24牛面因攻心此因步年前：又種本，二邊工作月逢取得了上述成績的同時，還先后創(chuàng)作出300余篇詩歌、散文等文學(xué)作品料給份什公樣的強超和退支請結(jié)合材要筒文一公文意，明確文體，自擬標(biāo)題不嬰套作，不得抄襲不得泄不少于800字。4共8頁)】