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炎德英才大聯(lián)考湖南師大附中2024屆高三月考試卷一語文試題及答案

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炎德英才大聯(lián)考湖南師大附中2024屆高三月考試卷一語文試題及答案正在持續(xù)更新,本期2024-2025全國100所名校答案網(wǎng)為大家整理了相關(guān)試題及答案,,供大家查缺補漏,,高效提升成績。 三,、語言文字應用(20分)(一)語言文字應用I(本題共3小題,,9分)閱讀下面的文字,完成18~20題,?!缎郦{少年》“廢柴逆襲”的敘事架構(gòu),深深契合大眾文化中的爽感邏輯一一小人物的起點越低、遭受的屈辱越多,,其在獲得成功時所攜帶的爽感能量就越大,,作品就越能震撼人心。值得注意的是,,以往同類型的“燃系動漫”在敘述主角們歷經(jīng)磨礪,、完成任務、取得成功后,,往往會在一片高燃氛圍中結(jié)尾,。然而,《雄獅少年》并非“大團圓”結(jié)局,,而是①,,創(chuàng)造性地對普通人經(jīng)歷高光時刻后繼續(xù)奔波的人生實相予以展現(xiàn):舞獅大賽奪冠后,阿娟并沒有②,,依舊默默無聞,,不得不前往上海打工,飽嘗心酸,。作為一部以勵志成長為精神內(nèi)核的影片,它有意展現(xiàn)“咸魚翻身”的童話式逆襲與粗糲殘酷的現(xiàn)實風景之間的斷裂,。那么,,結(jié)尾的處理是否造成了審美上的割裂與突兀?是否象征現(xiàn)實生活對少年熱血的無情“打臉”,?是否意味著阿娟對舞獅夢想的追尋毫無意義,?其實不然,舞獅雖然沒有改變阿娟“打工人”的命運,,卻從內(nèi)而外改變了阿娟自己,。通過舞獅,阿娟無論是身體還是精神均獲得了自我成長,,也擁有了面對堅硬現(xiàn)實的充盈力量,。18.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。(2分)19.“咸魚翻身”原說“咸魚反生”,,是粵語讀音,,但后來多用作“咸魚翻身”,請簡要分析詞語這樣流變的好處,。(4分)20.某個電影展映活動準備以國風為賣點為《雄獅少年》制作宣傳海報,,擬于海報上撰寫對聯(lián),上聯(lián)為“廢柴逆襲,,燃系動漫傾情奉獻,,小人物直面苦難”,請結(jié)合文本內(nèi)容,補全下聯(lián),。(3分)(二)語言文字應用Ⅱ(本題共3小題,,11分)閱讀下面的文字,完成21~23題,。蜜蜂是重要的授粉昆蟲,,它用“空中舞蹈”傳遞信息一一蜜蜂搖擺舞的持續(xù)時間、角度,、搖擺次數(shù)分別編碼食物的距離,、方向和質(zhì)量等信息,巢內(nèi)蜜蜂通過接收搖擺舞編碼的信息并最終找到食物位置,。那么,,蜜蜂這種“舞蹈語言”是與生俱來的本能,①,?人和動物的許多行為是先天和后天共同作用的結(jié)果,。社會學習是指同類動物之間通過觀察或互動而產(chǎn)生的學習,②,,尤其在人類獨特的,、多樣化的文化中通過不斷積累更是達到了相當?shù)母叨取C鄯涫堑湫偷纳鐣岳ハx,,通過表演舞蹈找到食物,,采集成功后,又能夠繼續(xù)通過解讀舞蹈的信息向其他蜜蜂傳遞食物,。研究人員發(fā)現(xiàn),,雖然蜜蜂舞蹈是一種與生俱來的行為,但幼蜂的舞蹈存在明顯的誤差,,其舞蹈擺動角度(指示方向)的誤差會隨著采集經(jīng)驗的積累有所減少,,而擺動時間(指示距離)的誤差卻始終不會改善。幼蜂跟隨成蜂學習能不斷提高舞蹈行為的準確性,,也就是說,,“言傳身教”這種社會學習對蜜蜂“舞蹈語言”的傳承有重要作用。21.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,,使整段文字語意完整連貫,,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,,每處不超過10個字,。(4分)22.文巾畫橫線的部分有語病,請進行修改,,使語言表達準確流暢,??缮倭吭鰟h詞語,不得改變原意,。(3分)G12模擬語文試題第9頁(共10頁)
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