本文從以下幾個(gè)角度介紹。
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高考·模擬調(diào)研卷(一)1理科綜合XN答案)
(4)加成反應(yīng)(1分)口保護(hù)酚羥基，否則酚羥基會(huì)與后面步驟中的S0C2反應(yīng)(1分)OHOCHHOCHCOOH(5)(1分)CH-CCOOHNH2(2分)OHCNNi/H2CHSOCI2CHaCHNaCN(6)(3分)37.【解析】(1)土壤中存在著大量纖維素分解菌，這些細(xì)菌可以產(chǎn)生纖維素酶。纖維素酶是一種復(fù)合酶，可以把纖維素分解為纖維二糖，然后進(jìn)一步分解為葡萄糖，被微生物加以利用。因此用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基中，纖維素分解菌能夠很好地生長(zhǎng)，其他微生物則不能生長(zhǎng)。(2)圖1將菌液進(jìn)行梯度稀釋的目的是使樣品中的各種微生物分散成單個(gè)細(xì)胞，樣品的稀釋度將直接影響平板上的菌落數(shù)。值得注意的是，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)少（或低），原因是當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí)，平板上觀察到的只是一個(gè)菌落。(3)鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基應(yīng)事先加入剛果紅，它可以和纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)形成菌落后可以根據(jù)菌落周圍是否產(chǎn)生透明圈來(lái)篩選。為了篩選出高效的目的菌，可比較單菌落周圍透明圈的大小，透明圈越大，說(shuō)明其中的細(xì)菌降解纖維素的能力越強(qiáng)，因此圖2的A~E五種菌株中，E是最理想菌株。答案：（除標(biāo)注外，每空1分，共15分）(1)纖維二糖(2分)口葡萄糖口纖維素(2)使樣品中的各種微生物分散成單個(gè)細(xì)胞(3分)口少（或低）口當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí)，平板上觀察到的只是一個(gè)菌落(3分)(3)剛果紅口透明圈口E(2分)38.【解析】(1)構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒表達(dá)載體包括后動(dòng)子、終止子、目的基因和標(biāo)記基因，需要用到的工具酶是限制酶和DNA連接酶，Ti質(zhì)粒作為載體應(yīng)具備的基本條件：①能在受體細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定存在；②有一個(gè)或多個(gè)限制酶切割位點(diǎn)，供外源基因插入其中：③具有標(biāo)記基因，供重組DNA的選擇與鑒定。(2)若農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒中含有roIC基因的T-DNA已整合到人參染色體的DNA上（人參的染色體組中），可采用DNA分子雜交技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)。(3)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增rolC基因的原理是體外DNA復(fù)制，條件是DNA模板、引物、Tag酶（熱穩(wěn)定DNA聚合酶）、dNTP(四種脫氧核苷酸)。答案：（除標(biāo)注外，每空2分，共15分）(I)后動(dòng)子、終止子、目的基因和標(biāo)記基因口限制酶和DNA連接酶口能在受體細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定存在；有一個(gè)或多個(gè)限制酶切割位點(diǎn)，供外源基因插入其中；具有標(biāo)記基因，供重組DNA的選擇與鑒定(3分)(2)人參染色體的DNA上（人參的染色體組中）口DNA分子雜交(3)體外DNA復(fù)制口引物、Tag酶（熱穩(wěn)定DNA聚合酶）、dNTP(四種脫氧核苷酸)走向重點(diǎn)口2022年高考密破考情卷口寧夏（六）【命題雙向細(xì)目表】題預(yù)設(shè)難度型題號(hào)知識(shí)板塊考點(diǎn)具體知識(shí)（試題切入點(diǎn)）分值易中難選1必修1細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能細(xì)胞骨架、葉綠體6
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