校招生全國(guó)統(tǒng)一考試仿真模擬金卷(四)4文科綜合BBBY-F-XKB-L答案)
42.（25分)閱讀材料，完成下列要求。材料一清初、中期將滿文較大規(guī)模地應(yīng)用于各級(jí)行政機(jī)構(gòu)、邊疆事務(wù)和對(duì)外交涉等領(lǐng)域，彰顯了清代“首崇滿洲”的族群秩序。此外，漢語(yǔ)、蒙古文、藏文、察合臺(tái)文、托忒文等文字也廣泛使用，構(gòu)建了一套相當(dāng)完善的多語(yǔ)文合璧制度。1904年，清廷頒布《奏定學(xué)堂章程》，規(guī)定：各級(jí)中小學(xué)堂開(kāi)設(shè)“國(guó)文”科，主要教授漢語(yǔ)言文字和漢語(yǔ)言文學(xué)相關(guān)內(nèi)容。同時(shí)，還要求“各學(xué)堂皆學(xué)官音，以《圣諭廣訓(xùn)直解》一書(shū)為準(zhǔn)”。1911年出臺(tái)的《蒙藏回地方興學(xué)章程》，要求在邊疆學(xué)堂中普及漢語(yǔ)、漢文。在一批邊疆官員的提倡和支持下，蒙古、西藏、新疆、川邊地區(qū)的木少新式學(xué)堂均開(kāi)始使用汶文教學(xué)。新式國(guó)民教育已初步突破了清廷延續(xù)200多年的“各語(yǔ)其語(yǔ)”的民族教育格局。一摘編自湛曉白《清末國(guó)家語(yǔ)文統(tǒng)一與滿漢族群關(guān)系變化》材料二新中國(guó)成立初期，黨和政府提出了漢字簡(jiǎn)化、推廣普通話和制定漢語(yǔ)拼音方案的文字改革三大任務(wù)。1956年2月，國(guó)務(wù)院正式發(fā)出推廣普通話的指示。1982年，“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通活”被正式寫入《中華人民共和國(guó)憲法》。中央政府在大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的同時(shí)，也倡導(dǎo)“保護(hù)傳承方言文化”，“開(kāi)展少數(shù)民族特色文化保護(hù)工作，加強(qiáng)少數(shù)民族語(yǔ)言文字和經(jīng)典文獻(xiàn)的保護(hù)和傳播”。一摘編自袁鐘瑞《新中國(guó)推廣普通話的歷程回顧》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明清末語(yǔ)文教育的變化。并簡(jiǎn)析變化的原因。(13分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括新中國(guó)推廣普通話政策的特征和意義。(12分)文科綜合·第14頁(yè)（共16四）
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