本文從以下幾個(gè)角度介紹。
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家聯(lián)測(cè)卷(三)生物答案)
0834491令昭0)@44四原卷PDF130.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是A.在O2充足的條件下，細(xì)菌都進(jìn)行有氧呼吸B.人體細(xì)胞在有氧和無(wú)氧條件下分解葡萄糖都會(huì)產(chǎn)生CO:C.有氧呼吸過(guò)程中，CO2的生成和H2O的利用在同一階段D.酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生NADH的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜31.為探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖三個(gè)裝置，下列相關(guān)敘述正確的是醇母菌培養(yǎng)液溴香草酚10%NOH密液A.若要探究酵母菌的無(wú)氧呼吸，則值接連接a、b裝置即可B.經(jīng)過(guò)短時(shí)間培養(yǎng)，裝置中加入酸性重鉻酸鉀溶液也能檢測(cè)到酒精生成C.若要探究酵母菌的有氧呼吸，則需要將裝置按a、C、b順序連接D.b裝置中的溶液遇CO,的顏色變化為由藍(lán)變綠再變黃32.下列關(guān)于“綠葉中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A.在濾紙條上沿鉛筆線連續(xù)畫(huà)濾液細(xì)線3一4次B.在研磨葉片后立即加入CCO,可防止葉綠素被破壞C.分離色素時(shí)要注意濾液細(xì)線不能低于層析液液面D濾紙條上色素帶的寬窄反映了色素在層析液中的溶解度33.下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是A水稻葉片葉綠體中的色素可以吸收各種波長(zhǎng)的光用于光合作用B.光合作用的光反應(yīng)必須在有光條件下進(jìn)行，暗反應(yīng)必須在無(wú)光條件下進(jìn)行C.綠葉通過(guò)氣孔吸收的COz需要先和C結(jié)合生成C3中能被NADPH還原D給小球藻提供14C02,14C的轉(zhuǎn)移途徑是1+C02→1+C3→1+C5→1◆C6H120634.如圖表示綠色植物光合作用的過(guò)程，其中、Ⅱ表示光合作用的兩個(gè)階段，a、b表示相關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是H,0CODP+PIA階段在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行B.物質(zhì)a表示NADPH,可為暗反應(yīng)提供部分能量C.光照強(qiáng)度主要通過(guò)影響階段！影響光合速率D.階段Il需要階段！提供物質(zhì)a和b,不需要光合色素和酶的參與35.在生產(chǎn)生活中，經(jīng)常運(yùn)用到細(xì)胞呼吸和光合作用的相關(guān)原理。下列生產(chǎn)應(yīng)用實(shí)例與對(duì)應(yīng)原理錯(cuò)誤的是選項(xiàng)生產(chǎn)應(yīng)用實(shí)例對(duì)應(yīng)原理A在低溫、低氧環(huán)境中儲(chǔ)存水果彩響褲的活性.抑制呼吸作用B栽種農(nóng)作物時(shí)，“正其行。通其風(fēng)有利于通風(fēng)透氣。為農(nóng)作物提供更多的CO:,提高光合作用效率用透氣創(chuàng)可貼包扎傷口促進(jìn)破傷風(fēng)桿菌進(jìn)行有氧呼吸D對(duì)作物中耕松土增加土壤中氧氣含量。有利于根都細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用【高一年級(jí)第二次月考試卷·生物學(xué)第6頁(yè)（共8頁(yè)）】24140376/8