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高三2024年全國高考·模擬調(diào)研卷(五)5文科綜合LN試題

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    1、2024年全國高考調(diào)研模擬卷四文科綜合
    2、2024年全國高考調(diào)研模擬試卷(四)文科綜合答案
    3,、2024高考模擬調(diào)研卷文綜四
    4,、2024全國高考調(diào)研模擬卷4
    5、2024年全國高考調(diào)研模擬試卷四
    6,、2024全國高考仿真模擬卷文科綜合4
    7,、全國卷模擬試題2024年文綜
    8、2023-2024高考模擬調(diào)研卷文綜二
    9,、2024年全國高考調(diào)研模擬試卷(三)文科綜合
    10,、2024年全國高考調(diào)研模擬試卷(二)文科綜合答案
為背景,考查價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)的相關(guān)知識(shí),,考查考國家中樞權(quán)力的異變,,故選D項(xiàng)。材料中審批“進(jìn)狀提取,、解讀信息的能力,,體現(xiàn)了唯物史觀、時(shí)空觀念,、34.A【命題意圖】本題以英國人伯納德·帕特瑞吉?jiǎng)?chuàng)作生獲取和解讀信息,、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力,旨在培之職權(quán)的變化,,并不能推動(dòng)三省制度的完善,,排除A歷史解釋、家國情懷等歷史學(xué)科核心素養(yǎng),。的漫畫《秋夜之噩夢(mèng)》為切入點(diǎn),,考查資本主義的經(jīng)濟(jì)養(yǎng)考生的科學(xué)精神,引導(dǎo)考生樹立正確的世界觀,、人項(xiàng),。材料反映的是唐代的彈劾制度,與行政決策的科【解析】根據(jù)材料可知,,中國共產(chǎn)黨采用經(jīng)濟(jì)手段,,抑危機(jī),考查考生提取,、解讀信息的能力,,體現(xiàn)了時(shí)空觀生觀和價(jià)值觀。學(xué)性關(guān)系不大,,排除B項(xiàng),。材料沒有涉及監(jiān)察御史權(quán)制物價(jià)上漲,打擊了投機(jī)商人,,穩(wěn)定了社會(huì)局勢,,提高念,、史料實(shí)證、歷史解釋等歷史學(xué)科核心素養(yǎng),?!窘馕觥吭诠ぷ髦校粩鄧L試技術(shù)革新,,說明實(shí)現(xiàn)人力的變化,,排除C項(xiàng)。了民眾對(duì)中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的信心,,故選A項(xiàng),。1952年【解析】觀察漫畫信息可知,漫畫作者用派拉姆斯這一生價(jià)值需要頑強(qiáng)拼搏,、自強(qiáng)不息的精神,,①正確。材27.C【命題意圖】本題以古代“社”的變化為切入點(diǎn),,考底,,解放前遭到嚴(yán)重破壞的國民經(jīng)濟(jì)得到全面恢復(fù),角色比喻美國的投機(jī)者,,揭示了1929年夏季股市的暴料強(qiáng)調(diào)的是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主觀條件,,未涉及社會(huì)提查中國古代的基層治理,考查考生對(duì)歷史敘述及其語排除B項(xiàng),。1956年,,三大改造完成后,我國初步建立漲只是一場空想,,這說明資本主義國家虛假經(jīng)濟(jì)繁榮供的客觀條件,,②排除。③夸大了主觀能動(dòng)性對(duì)實(shí)現(xiàn)境含義的理解能力,,體現(xiàn)了時(shí)空觀念,、歷史解釋等歷了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度,排除C項(xiàng),。材料反映的是中國的背后存在著危機(jī),,故選A項(xiàng)。漫畫中的人物沉迷于人生價(jià)值的作用,,排除,。在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平史學(xué)科核心素養(yǎng)。共產(chǎn)黨利用經(jīng)濟(jì)手段穩(wěn)定物價(jià),,與社會(huì)主義改造無股市投機(jī)活動(dòng),沒有表現(xiàn)出對(duì)股市泡沫的擔(dān)憂,,排除B凡的業(yè)績,,被中央宣傳部授予“最美職工”稱號(hào),這體【解析】根據(jù)“行政系統(tǒng)的末梢”“逐漸過渡為小區(qū)共同關(guān),排除D項(xiàng),。項(xiàng),。資本主義的固有矛盾是生產(chǎn)的社會(huì)化和生產(chǎn)資現(xiàn)了在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中彰顯人生的真正價(jià)值,④正體”“以社為名”等信息可知,,唐宋之后,,“社”由行政31.C【命題意圖】本題以《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道中刊登的女性料的私人占有之間的矛盾,與漫畫內(nèi)容無關(guān),,排除C確,。故選B項(xiàng)。系統(tǒng)變成社會(huì)組織單位,,這說明基層治理權(quán)出現(xiàn)轉(zhuǎn)變職業(yè)形象圖片數(shù)量變化為切入點(diǎn),,考查我國婦女職項(xiàng)。材料沒有涉及貿(mào)易保護(hù)主義,,排除D項(xiàng),。24.A【命題意圖】本題以周代的“策名”制度為切入點(diǎn)和讓渡,故選C項(xiàng),。唐宋時(shí)期國家組織能力下降更多業(yè)地位的變化,,考查考生提取、解讀信息的能力,,體女方法技巧漫畫題解題方法考查周代的政治制度,,考查考生獲取有效信息、運(yùn)用是因?yàn)榭婆e制,,與材料主旨無關(guān),,排除A項(xiàng)。材料沒現(xiàn)了唯物史觀,、時(shí)空觀念,、歷史解釋等歷史學(xué)科核心漫畫題是近年來高考的熱門題型。解答此類題型所學(xué)知識(shí)分析問題的能力,,體現(xiàn)了時(shí)空觀念,、歷史解有涉及理學(xué),排除B項(xiàng),?!昂雷逭沃饾u瓦解”更多是素養(yǎng)。需要:①讀懂“歷史”漫畫的內(nèi)活,,了解當(dāng)時(shí)的自然釋等歷史學(xué)科核心素養(yǎng),。因?yàn)榭婆e制,與材料主旨無關(guān),,排除D項(xiàng),?!窘馕觥扛鶕?jù)材料數(shù)據(jù)可知,相較于1950一1978年,,社會(huì),、政治、經(jīng)濟(jì),、人文等方面的歷史信息,;②透過【解析】根據(jù)材料可知,周代通過書面契約的形式確立28.B【命題意圖】本題以鴉片戰(zhàn)爭后西方列強(qiáng)在中國的1979一2004年《人民日?qǐng)?bào)》刊登的女性職業(yè)形象圖片漫畫所反映的現(xiàn)象,,理解其要表達(dá)的本質(zhì)內(nèi)容,。君臣關(guān)系,這種契約形式加深了周天子與諸侯的政治活動(dòng)為切入點(diǎn),,考查列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張,,考查考生閱讀中農(nóng)民與工人的數(shù)量減少,專業(yè)技術(shù)人員,、政府領(lǐng)導(dǎo)35.D,【命題意圖】本題以美國兩黨支持者對(duì)移民接受度聯(lián)系,,也加深了諸侯與卿大夫的聯(lián)系,強(qiáng)化了周天子和理解材料,,對(duì)歷史現(xiàn)象進(jìn)行理性分析的能力,,體現(xiàn)企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生數(shù)量增加,,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,,的差距統(tǒng)計(jì)為切入,點(diǎn),,考查美國政治,,考查考生提取、的地位,,也使得天下共主的國家體制得到強(qiáng)化,,故選A了時(shí)空觀念、史料實(shí)證,、歷史解釋等歷史學(xué)科核心這反映出改革開放后,,我國婦女職業(yè)選擇增多,地位解讀信息的能力,,體現(xiàn)了時(shí)空觀念,、歷史解釋等歷史項(xiàng)。周代實(shí)行分封制,,分封制下中央間接管理地方,,素養(yǎng)。得到提升,,故選C項(xiàng),。女性農(nóng)民形象圖片數(shù)量減少學(xué)科核心素養(yǎng)排除B項(xiàng),。家國同構(gòu)強(qiáng)調(diào)的是血緣宗法關(guān)系,,與材料【解析】根據(jù)“展示五處通商口岸的史地知識(shí)”“清朝的并不能說明我國“農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨困境”,,排除A項(xiàng)。材【解析】根據(jù)圖表信息可知,,1994一2017年,,共和黨及無關(guān),排除C項(xiàng),。統(tǒng)治范圍的擴(kuò)大與材料信息無關(guān),,歷史及其民族政策與對(duì)俄關(guān)系”等信息可知,這些報(bào)料并未涉及男女地位的對(duì)比,,排除B項(xiàng),。材料沒有體其支持者對(duì)“移民們的辛勤工作和才能強(qiáng)大了國家排除D項(xiàng)??P(guān)注中國的歷史與地理,,客觀上為列強(qiáng)的殖民擴(kuò)現(xiàn)女性貢獻(xiàn)比重上升,排除D項(xiàng),。這一觀點(diǎn)的認(rèn)同比例在29%~46%間浮動(dòng),,而同一時(shí)25.B【命題意圖】本題以西漢鑄鐵技術(shù)的提高為切入張?zhí)峁┝朔?wù),有利于列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張,,故選B項(xiàng),。32.B【命題意圖】本題以14世紀(jì)英國內(nèi)廷的發(fā)展為切期民主黨及其支持者對(duì)這一觀點(diǎn)的認(rèn)同比例從30%點(diǎn),考查西漢的經(jīng)濟(jì)政策,,考查考生獲取和解讀材料材料不涉及國人辦報(bào),,排除A項(xiàng)。材料沒有涉及西入,,點(diǎn),,考查英國歷史,考查考生對(duì)各種歷史敘述及其升至84%,,這說明兩黨關(guān)于移民問題的分歧愈加嚴(yán)信息,、分析歷史現(xiàn)象的能力,體現(xiàn)了時(shí)空觀念,、史料實(shí)學(xué)的傳播,,排除C項(xiàng)。材料與中國融入國際社會(huì)無語境含義的理解能力,,體現(xiàn)了時(shí)空觀念,、歷史解釋等重,美國政治觀點(diǎn)分化愈加明顯,,故選D項(xiàng),?!皟牲h利證、歷史解釋等歷史學(xué)科核心素養(yǎng),。關(guān),,排除D項(xiàng)。歷史學(xué)科核心素養(yǎng),。益基本趨于一致”的表述與事實(shí)不符,,排除A項(xiàng)。材【解析】由材料可知,,西漢中期以后,,鐵制品尤其是鐵29.B【命題意圖】本題以民國初年的憲法問題為切入【解析】根據(jù)“不必凡事都通過威斯敏斯特議會(huì)來處料沒有涉及兩黨獲得的支持,排除B項(xiàng),。材料主旨并農(nóng)具得到廣泛使用,,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,西漢中期,,漢點(diǎn),,考查近代道路探索,考查考生解讀材料,,調(diào)動(dòng)所學(xué)理”等信息可知,,內(nèi)廷的變化有利于加強(qiáng)國王的權(quán)力,不是移民問題成為熱點(diǎn)話題,,排除C項(xiàng),。武帝把治鐵等重要行業(yè)的經(jīng)營權(quán)收歸中央,加之官營知識(shí)分析歷史現(xiàn)象并解決歷史問題的能力,,體現(xiàn)了唯故選B項(xiàng),。英國議會(huì)在13世紀(jì)已經(jīng)形成,排除A項(xiàng),。36.【參考答案】(1)貿(mào)易水循環(huán)引導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式和生產(chǎn)手工業(yè)規(guī)模擴(kuò)大和技術(shù)改進(jìn),,鐵農(nóng)具的種類大大增物史觀、時(shí)空觀念,、歷史解釋等歷史學(xué)科核心素養(yǎng),。材料沒有涉及宗教特權(quán)與莊園經(jīng)濟(jì),排除C,、D兩項(xiàng),。結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,影響人工水循環(huán)規(guī)模(2分),;人工水多,,故選B項(xiàng)。西漢鐵器廣泛使用農(nóng)業(yè),和經(jīng)濟(jì)的發(fā)【解析】根據(jù)“憲法問題成為輿論焦點(diǎn)”“可以比較好地33.A【命題意圖】本題以19世紀(jì)的全球多邊支付體系循環(huán)加強(qiáng)了水資源利用強(qiáng)度,,破壞了自然水循環(huán)的平展有關(guān),,邊疆軍事需要不是主要原因,排除A項(xiàng),。傳溝通立法,、行政兩部”“恢復(fù)秩序、領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)”等信為切入點(diǎn),,考查世界市場的發(fā)展,,考查考生提取、解讀衡狀態(tài)(2分),;自然水循環(huán)制約著人工水循環(huán)和貿(mào)易統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型是在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,與材料時(shí)間不符,,排息可知,,當(dāng)時(shí)主要黨派認(rèn)為憲政可以促進(jìn)民主政治發(fā)信息的能力,體現(xiàn)了唯物史觀,、時(shí)空觀念,、歷史解釋等水循環(huán)的規(guī)模(2分)。除C項(xiàng),。王國問題解決與鐵器廣泛使用沒有直接關(guān)展,,這說明資產(chǎn)階級(jí)沒有認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)政局不穩(wěn)的主要?dú)v史學(xué)科核心素養(yǎng)。(2)西北地區(qū)為溫帶大陸性氣候,,光照強(qiáng),,晝夜溫差大系,排除D項(xiàng),。原因是帝國主義的干涉,,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)在政治上的【解析】根據(jù)材料可知,全球多邊支付體系有助于國際(2分),,農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)好,,市場競爭力強(qiáng)(2分),促進(jìn)農(nóng)26.D【命題意圖】本題以唐代“進(jìn)狀”審核的變化為切入不成熟,,故選B項(xiàng),。“普遍認(rèn)同”的說法過于絕對(duì),,排貿(mào)易的結(jié)算,,為國際貿(mào)易提供了便利,有利于推動(dòng)世業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大,,推動(dòng)虛擬水向外流出(2分),。點(diǎn),考查唐代的政治制度,,考查考生閱讀和理解材料除A項(xiàng),。材料反映的是對(duì)法國共和制的學(xué)習(xí)和認(rèn)可,,界市場的發(fā)展,故選A項(xiàng),。材料不涉及各國國際收支(3)大量消耗有限的可用水資源,,下游河流斷流、尾閭信息,,調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)解決歷史問題的能力,,體現(xiàn)了時(shí)排除C項(xiàng)。民國初年盛行的是革命思想,,而非改良思的狀況,,沒有體現(xiàn)這個(gè)支付體系對(duì)各國國際收支具有湖泊干涸、地下水位下降(2分),,引發(fā)天然綠洲萎縮空觀念,、歷史解釋等歷史學(xué)科核心素養(yǎng)。想,,排除D項(xiàng),。改善作用,排除B項(xiàng),。18世紀(jì)中期英國打敗法國,,成(2分);土壤鹽漬化,、荒漠化加劇(2分),。【解析】根據(jù)材料可知,,“進(jìn)狀”原來是由君主審批,,唐30.A【命題意圖】本題以上海解放后中共中央穩(wěn)定上海為世界殖民霸主,排除C項(xiàng),。材料沒有涉及國際貿(mào)易(4)調(diào)整貿(mào)易結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),,減少水資源的消耗玄宗時(shí),中書門下取得審核“進(jìn)狀”之職權(quán),,這體現(xiàn)了物價(jià)的舉措為切入,,點(diǎn),考查中國共產(chǎn)黨史,,考查考生的多中心格局,,排除D項(xiàng)。(2分),;增加技術(shù)投入,,提高水資源利用率(2分);跨D15卷(二)·文科綜合D16卷(二)·文科綜合