本文從以下幾個(gè)角度介紹。
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1,、凌源市高考2024
2,、凌源市2024年高考成績(jī)
3、遼寧凌源中考時(shí)間2024具體時(shí)間
4,、2024年凌源市中考
5,、凌源2024凌源一高中高考成績(jī)
6,、2024年凌源市高中擬錄取計(jì)劃
7,、2023-2024凌源市高考成績(jī)
8、2024年凌源市高考上榜的學(xué)生
9、2024年遼寧凌源中考時(shí)間
10,、凌源市中學(xué)2024高考成績(jī)
考高三(243575D)語(yǔ)文試題)
1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,，正確的一項(xiàng)是(3分)A.民族服裝屬性的消失和現(xiàn)代化避程導(dǎo)致的傳統(tǒng)斷裂，使一些大對(duì)漢服產(chǎn)生誤讀,，認(rèn)為漢族沒(méi)有民族服飾,，漢服是“古人的服裝”。B.古代漢服具有漢族的唯一服飾屬性,，并作為國(guó)家公服,、儀式禮服而長(zhǎng)期存在，其在生活中的消失意味著漢族的民族認(rèn)同感在削弱,。C,漢服崇尚含蓄內(nèi)斂,、端莊穩(wěn)重、瀠灑飄逸的美感,，表現(xiàn)出與西式服飾截然不同的審美趣味,，就是源于東西方制衣理念的巨大差異。D.現(xiàn)代漢服呈現(xiàn)“平中交右,、寬祿合纓”的典型特征,，其中外觀上的“松袼寬擺”特征，蘊(yùn)含了“道法自然,、天人合一”的文化內(nèi)涵,。2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.無(wú)論古今,，漢服都能彰顯服飾與禮儀之美,，在古代它還是治理國(guó)家的工具之一。B.古代漢服起源于黃帝,，經(jīng)周朝建制,，形成了完備的冠服體系，于清初消亡,。C旗袍,、中山裝、新唐裝等服裝雖然也具有傳統(tǒng)元素,，但其本質(zhì)上都不是漢服,。D.漢服的結(jié)構(gòu)特征無(wú)論最初是何種原因所致，但幾乎最終都會(huì)賦予文化的解釋,。3.下列選項(xiàng),，不適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(3分)A某大學(xué)拍攝“民族大團(tuán)結(jié)”合影照，其他民族的學(xué)生都穿著本民族的傳統(tǒng)服裝,，漢族學(xué)生卻身著T恤和長(zhǎng)褲出場(chǎng),。B.中國(guó)自古就被稱(chēng)為“衣冠上國(guó),、禮儀之邦”。黃帝制衣裳之后,，周公制周禮而天下治,，漢服成為禮儀的載體。C.今天有些人認(rèn)為漢人穿的衣服就是漢服,，有些人認(rèn)為漢服的款式一直在變化,，還有些人甚至認(rèn)為“漢服”這一概念不存在。D.“我國(guó)家以騎射為業(yè),，今若輕徇漢人之俗,，不親弓矢，則武備何由而習(xí)乎,？”（《清史稿·輿服志》),。4.根據(jù)材料二內(nèi)容，下列選項(xiàng)最符合現(xiàn)代漢服主流典型特征的一項(xiàng)是(3分)月B.D.5.現(xiàn)代漢服如何“在重構(gòu)中傳承”,？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕慕ㄗh,。(6分)語(yǔ)文試題第3頁(yè)（共10頁(yè)）
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