本文從以下幾個(gè)角度介紹,。
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1,、炎德英才大聯(lián)考長沙一中2024語文
考 長沙市一中2024屆模擬試卷(一)1語文答案)
下，竟然變得如此靈活,！不管風(fēng)向怎么變,，巨浪怎么打，艦首總是緊緊咬住臺(tái)風(fēng)的風(fēng)頭,。每一次快要沖出臺(tái)風(fēng)圖的時(shí)候,，總有一個(gè)更高的巨浪張開大口，似乎要把西昌艦吞掉,。肖海波知道這張大口的后面,，就是平靜的海面。肖海波下定決心指揮操縱軍艦沖進(jìn)了那看似兇猛的大口…⑧突然間,，艦身一震,，恢復(fù)了期待已久的平靜。他回過頭來,，看到身后的海面上,，一條“巨龍”翻滾著遠(yuǎn)去。再回過頭來,，霞光萬道,，風(fēng)平浪靜，一條金色的航道在前方展開,。①肖海波眼時(shí)一閉,，涼涼的東西從他的面頰流下?！跋蛑鎳?，歸航?！毙ず２剜艘宦?，他忽然意識(shí)到，這是他在下達(dá)命令,，也是他當(dāng)兵以來,，聲音最輕的命令。①但水兵們都聽到了,，響亮地回答：“歸航,，向著祖國！”（作者：陸穎墨,。有刪改)6.下列對小說內(nèi)容和藝術(shù)特色的鑒賞,，不正確的一項(xiàng)是【】(3分)A.小說開頭用“猛,、撲、掠過,、澆蓋”等一系列詞語,，描寫了巨浪襲上艦艇的駭人一幕，具有極強(qiáng)的畫面感,，烘托并渲染了緊張,、恐怖的氣氛。B.“他不知該怎么辦,，開始慌神兒”,，這是遭遇滾地雷時(shí)肖海波的心理反應(yīng)，小說中還有兩處提到他自問“怎么辦”,，這使人物形象顯得更加真實(shí),。C.“朝那漩渦開？”“是的,，執(zhí)行命令,！”兩人之間簡短的對話意味深長，操舵兵對命令心存疑慮卻又毫不猶豫地執(zhí)行,，表現(xiàn)出對肖海波的信任,。D.“是他當(dāng)兵以來，聲音最輕的命令”,，這一句話反映了他歷盡艱險(xiǎn)身心俱疲,，不免有些后怕的虛弱狀態(tài)。7.你會(huì)帶著哪種語氣來朗讀下面這句話,？請選擇恰當(dāng)?shù)亩?xiàng)并簡述理由,。(4分)一團(tuán)藍(lán)色的火球從遠(yuǎn)處的海面滾過，不一會(huì)兒傳來陣悶響,，是滾地雷,！巨浪中，幾千噸的西昌艦像一葉小舟,，前挑后撅，左晃右擺,。A.滿懷篆邁B.激烈緊張飽含悲傷我選,理由：8.你認(rèn)為艦長肖海波是一個(gè)怎樣的人,？靖結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析出兩點(diǎn)。(4分9.假如你是《中國年度小殺曉》一書的責(zé)任編輯,，擬按主題分設(shè)專輯,，你推備把這篇小說收錄進(jìn)下面哪個(gè)專輯？請結(jié)合文章內(nèi)容簡述理由,。（4分)A.愛國情懷B.戰(zhàn)友情誼C.人性光輝(二)閱讀下面材料,，完成10~12題,。（共11分)科普人工智能大模型①近期，人工智能大模型引起社會(huì)各界關(guān)注,。從知識(shí)中來,，大模型的能力來源于人類的龐大知識(shí)庫；到知識(shí)中去,，大模型也將重新塑造人類知識(shí)應(yīng)用,、創(chuàng)造和轉(zhuǎn)化的模式，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中產(chǎn)生巨大價(jià)值,?！洞竽Ｐ蜁r(shí)代》一書對這些內(nèi)容進(jìn)行了詳盡的介紹和展望。②大模型擁有豐富的各學(xué)科知識(shí),，并表現(xiàn)出一定的邏輯能力,，這是因?yàn)榭茖W(xué)家利用海量的人類語言數(shù)據(jù)和大規(guī)模的GPU(圖形處理器)算力，對大模型進(jìn)行了預(yù)訓(xùn)練,。當(dāng)前最新的模型,，為其精心桃選的預(yù)訓(xùn)練知識(shí)數(shù)據(jù)量達(dá)到13萬億token(字)，相當(dāng)于500萬套四大名著的規(guī)模,；而通過訓(xùn)練提取的“知識(shí)片段”即模型的參數(shù),，有1.8萬億個(gè)。無論訓(xùn)妹量和參數(shù)量都遠(yuǎn)超以往人工智能模型的規(guī)模,，這也是人工智能大模型這個(gè)名字的由來,。③這種利用龐大語料庫對人類知識(shí)進(jìn)行建模的方式，可理解為對現(xiàn)實(shí)世界的一種“模糊壓縮”,。通過訓(xùn)練好的大模型來解答問題,，相當(dāng)于對世界的“模糊還原”?！澳：笨赡軐?dǎo)致問題解答不準(zhǔn)確,，但也因?yàn)槟：竽Ｐ涂梢越獯鹪兄R(shí)解答不了的新問題,。語文試卷（八）第4頁（共8頁）
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