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[炎德·英才大聯(lián)考]2024年高考考前仿真聯(lián)考二試題(語文)

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    5,、英才聯(lián)考2024語文
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    9,、英才聯(lián)考2024
    10,、英才聯(lián)考2024數(shù)學(xué)
鄭州市2024年高中畢業(yè)年級第三次質(zhì)量預(yù)測語文參考答案一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,,18分)1.(3分)C(“意在證明亞里士多德‘模仿觀’的合理性”理解有誤,。應(yīng)是論證“這種模仿無論如何高超都不具備藝術(shù)的原創(chuàng)性”的說法是“站不住腳的”。)2.(3分)C(A項“其作品水準(zhǔn)將會超越人類藝術(shù)”說法不當(dāng),,于文無據(jù),。B項“就能確保AI算法能夠生成別具一格的作品”說法不當(dāng),“能確保AI算法能夠生成別具一格的作品”的是“AI科學(xué)家和藝術(shù)家所研發(fā)的諸如GAN,、CAN等算法模型本身就被嵌入了各種創(chuàng)新學(xué)習(xí)機制”,。D項因果失當(dāng),“這導(dǎo)致目前的AT繪畫只是重復(fù)20世紀(jì)中期之前積淀下來的藝術(shù)范式”有誤,。)3.(3分)B(B項體現(xiàn)的是AI技術(shù)在藝術(shù)領(lǐng)域的使用,。)4.(3分)D(A項“‘深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)’‘助推’‘GAN、CAN等算法模型發(fā)展’”有誤,,根據(jù)材料一,,“GAN、CAN等算法模型”屬于“深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”,。B項“契合三尺度的AI繪畫為藝術(shù)作品”有誤,,根據(jù)材料一,AI繪畫能成為藝術(shù)品,,除了符合“三尺度”標(biāo)準(zhǔn),,還應(yīng)具備布洛克所說的人類主體意識。C項“‘能夠’創(chuàng)作出藝術(shù)經(jīng)典”有誤,,根據(jù)材料一,,AI創(chuàng)作出藝術(shù)經(jīng)典的條件還包括“掌握和精通藝術(shù)真實這一美學(xué)鐵律”。)5.(6分)①AI繪畫沒有介入藝術(shù)和社會發(fā)展之中,,只是重復(fù)前人既有的勞動成果/沒有創(chuàng)造新的歷史,。②AI繪畫缺乏創(chuàng)作者的自我意識。③AI只是一種技術(shù)工具,,不能保證由它產(chǎn)生的AI繪畫具有藝術(shù)價值/AI遵從的是現(xiàn)代科技的工具理性邏輯與算法邏輯,,而非藝術(shù)創(chuàng)造的邏輯,。(每答出一點給2分。意思答對即可,。如有其他答案,,只要言之成理,可酌情給分,。)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,,16分)6.(3分)C(“作者寫這些內(nèi)容的意圖是交代時代背景”理解有誤,這些內(nèi)容除了交代時代背景,,也是情節(jié)安排的需要,。)7.(3分)B(“在所有的情節(jié)轉(zhuǎn)換之處都有承上啟下的句子”說法有誤,并非所有的情節(jié)轉(zhuǎn)換之處的句子都承上啟下,。)8.(5分)①“他”復(fù)述小說收獲了愛情,,并讓妻子多年來一直愛“他”。②“他”復(fù)述小說收獲了親情,,得到女兒的摯愛,。③“他”與曾老師因復(fù)述小說而結(jié)下了深厚的師生情。(每答出一點給2分,,答出兩點給4分,,答出三點給5分。意思對即可,。如有其他答案,,言之成理亦可酌情給分。)9.(6分)①文本二中法朗士的觀點是:借助讀者的閱讀體驗,,文學(xué)作品才能變成活躍生動/閱讀文學(xué)作品需要讀者添補形成色彩和情感/閱讀文學(xué)作品需要讀者的再創(chuàng)造,。②文本一中女兒將男朋友“寫得很臭”的小說復(fù)述給爸媽聽,讓爸媽很滿意,,說明她的復(fù)述讓平庸的原作變得活躍生動/說明她的復(fù)述有精彩的再創(chuàng)造,。③曾老師和“他”的復(fù)述不是重復(fù)原作,而是有所增減,、夸張,、渲染、回避,、凸顯,,更加精彩,說明他們的復(fù)述是在原作基礎(chǔ)上的再創(chuàng)造,。(每答出一點給2分,。意思對即可。如有其他答案,,言之成理亦可酌情給分,。)二,、古詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)10.(3分)BG(原文標(biāo)點:彬中立不倚,,非公事未嘗造門,,群居燕會,亦所罕預(yù),。)11.(3分)C(本文中的“竊”意為“悄悄地”,,《鴻門宴》中“竊為大王不取也”,
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