本文從以下幾個(gè)角度介紹,。
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1,、炎德英才大聯(lián)考雅禮中學(xué)2024英語
2、炎德英才大聯(lián)考雅禮中學(xué)2024高三月考試卷四
考(雅禮版)雅禮中學(xué)2024屆模擬試卷(一)1英語試題)
60.B【解析】段落大遺題,。根拇第二段第四句及M65.C【解析】寫作戀圖題,。最后一段有轉(zhuǎn)折總結(jié)的作./Campbell各種長度的徒步可,，他非常喜沒徒步。而介紹了餐桌上筷子的使用注意事項(xiàng),，最后一段表達(dá)方選指導(dǎo)點(diǎn)一希望大家輕松愉悅地用餐,。主甘（段落】大戀題主要考查學(xué)生對(duì)于文章（段落）方選指拿的中心思趣或全文〔段落)視概的領(lǐng)會(huì)、理解和概括能寫作老因題主要考查學(xué)生根據(jù)文辛的論述,，推測力,。什對(duì)此類命題角度，具體解超方法如下：作者的寫作戀困,。作者一般不會(huì)直接陳述自己的意方法1通讀全文（段）,，找主題句圖，而是通過文辛中提供的一些事實(shí)或表迷來使讀者讀文章時(shí),，要能$排認(rèn)出統(tǒng)頓和批括文（段）逃的信服茱種見,，點(diǎn)或府法。幾體方法如下：拉心句子,，即主題句,。主題句通常有三個(gè)將點(diǎn)：山.按括方法】根據(jù)文章主目推斷性[濃館了文章（段落）的墊體內(nèi)容]：2.統(tǒng)一性[與些寫作意因與文章主旨密切相關(guān)，因此可以用略訣篇（校）文章在意思上保妝高度統(tǒng)一,，而非矛盾或排斥法,，重點(diǎn)關(guān)注文章的首見段和各較的首見句，找到主題關(guān)系]3,，簡沽性〔句子站構(gòu)簡單明了,，少有長句或難句，找出文章的主旨,，然后通過主旨來推斷作者的寫作),。戀田。通常說明文的主通句多在開頭,。主題句的位置：文章（投落）的開頭,、中問和結(jié)見都方法2根據(jù)文章文體推斷有可能，但通常會(huì)在開頭和牯見,。寫作戀田也和文章的文體密切相關(guān),，所以我們可方法2自行歸納主題思想以通過分折文章的文休來做出推斷。有的文章（役落）沒有明顯的主題句,，需要我們記敏文的意因一投是分事一校經(jīng)歷,，告訴讀者一英選過文宇敘述自行歸納出主題。在歸納的過程中應(yīng)注個(gè)故事,；如果是央奴央議的丈章,，日的一股是表達(dá)作者意：1，留心時(shí)表達(dá)文（收）意起重要作用的關(guān)健門語，語悟或告訴讀者茱個(gè)道理,。將關(guān)使訓(xùn)語進(jìn)行粉加工,，提凍出最能表達(dá)作者意田的抵念、見,，點(diǎn),；2，姊選出越含重要估息的句子進(jìn)行重姐說明文的意田通常是使談?wù)攉@得朱種知識(shí),、向讀里現(xiàn)文（校戀）的整體思想：3.如果要?dú)w納的是文章者提出某種建議,、勸告或呼吁塊者對(duì)萊種現(xiàn)象或關(guān)個(gè)大意，先概指各役大意,，再由成及面,，串聯(lián)出文章的中問題給于重視。心內(nèi)客,。D【主日大意】本文是一篇說明文,。文章主要介紹了頭四斯自行歸納出主通后，再從選項(xiàng)中找出最能表達(dá)主坦楊大學(xué)研發(fā)的家務(wù)機(jī)器人可以幫人們做各種家務(wù),，可時(shí),，也題思想的進(jìn)項(xiàng)。這時(shí)應(yīng)注意,，有些干擾項(xiàng)，從局邯看也介紹了它的不充類之處,。許不算州,，但從些體青卻又片面，選擇時(shí)切勿忽$些體6.D【解析】細(xì)節(jié)迎解題,。根據(jù)第一段最后一句及第二段內(nèi)性,。容可知答案。61.C【解析】細(xì)節(jié)理解題,。權(quán)據(jù)第三段第一句可知答來,。67,A【解析】間義猜測題。knock into擅到…上put oul炮62,A【解析】性格推斷題,。根據(jù)文章最后兩段可推知,，M.滅，撲滅,；tum around轉(zhuǎn)身,；tako off(飛機(jī)等)起飛。將各選Campbell非常友普,，非#關(guān)注有困難的人胖,，故應(yīng)選A。項(xiàng)代人句中，只有A項(xiàng)符合句意,，裘示家務(wù)機(jī)器人做家務(wù)C【主目大意】本文是一篇說明文,。文章主要介g了中四的時(shí)，可館會(huì)擅到其他東西上,?？熳託v史體久，以及使用茯子時(shí)的各種注意半項(xiàng),。方選指導(dǎo)63.A【解析】代詞指代題,。根據(jù)前后句句意可知這里hi3指f代"a Westemer knows how to use them well"。切義猜測類狀姐在設(shè)里時(shí),，需要猜測的訓(xùn)匯均為生難沏匯,。學(xué)生席要掌提以下七種解題方法來分類別方法繩軍遠(yuǎn)個(gè)突戲。什對(duì)代初指代題,，學(xué)生應(yīng)根據(jù)語境推斯人稱代切,、方法1根據(jù)上下文語境清測詞義不定代訓(xùn)和指示代切所指代的人或物。針對(duì)此設(shè)題角仔細(xì)閃讀生單調(diào)前后的語句,，分斯已知信息與生度,，中生可以根據(jù)以下步康解題：訶之問的關(guān)系，從而得出答案,。1,明確代訓(xùn)所指代內(nèi)容的位里：代調(diào)永遠(yuǎn)出現(xiàn)在方法2通過舉例清測聞義原訓(xùn)之后,，因此代切所指代的內(nèi)容應(yīng)是在這一句的前冷當(dāng)?shù)呐e例能夠?yàn)椴聹y生河提供重要的線素。比面一句或者是時(shí)西幾句,。如根據(jù)uchu,、for example、like等切前后,，或者是攻折2.熱恐代識(shí)的含義：it,thia,、ha可代指一件事；il,、號(hào),、留號(hào)前后的內(nèi)容來精測畫線初的意思。he,、hem,、they、one,、hose等通常指上文提到的人戲者物,。方法3通過定義或釋義關(guān)系清測間義3,替換核實(shí)再北較：用所達(dá)的指代內(nèi)名拾換畫戰(zhàn)如果生詞后有定語（定語從句）或者同位語（同位單訓(xùn)，代入原文,，校實(shí)句意是否合理,、前后內(nèi)容是否一語從句),，我者使用破斯號(hào)、留號(hào),、分號(hào),、引號(hào)及括號(hào)等玫、遼樣關(guān)系是否通順,。標(biāo)點(diǎn)桿號(hào)朵引出內(nèi)容對(duì)所猜詞加以解釋戲者定義,，那么理解達(dá)些內(nèi)容憂至關(guān)重要，如：thot is（to say),、in64.A【解析】段落大意題,。根據(jù)第三段第一句“使用筷子時(shí)other words、call,、men,、be considered to be、refer to.,、be有一些應(yīng)該做和不應(yīng)該做的事”,，再結(jié)合后面的介紹可知，called,、be known as,、define、represenl,、signify號(hào),。本段主妥介紹的是使用筷子時(shí)的注意事項(xiàng)。18北卷標(biāo)答及重迎題解浙·安假芙沿3億人…5ADD
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