本文從以下幾個(gè)角度介紹,。
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3,、2024年河北中考模擬(二)
4、河北省2024年中考模擬試卷語文試卷(檢測(cè)型)
5,、2024河北省中考模擬題
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7、2024年河北中考vip押題模擬(二)語文試卷
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劃]2024年河北省中考適應(yīng)性模擬檢測(cè)(猜押二)答案(語文))
【考點(diǎn)】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與概括,?！窘馕觥拷獯鸫祟}時(shí)，首先要審清題干,，抓住題干中的關(guān)鍵信息,，即梅曉潔的前后變化都受到了哪些因素的影響。然后在文章中逐段查找,，分別從馬文,、夏班長(zhǎng)、老連長(zhǎng)和許飛機(jī)的相關(guān)事件中概括,。最后用簡(jiǎn)潔的語言組織答案即可,。6.（1)【答案】通過對(duì)機(jī)場(chǎng)“烈日似火，熱浪襲人”的環(huán)境描寫,，突出了馬文工作環(huán)境的艱苦,，同時(shí)也反映了梅曉潔內(nèi)心的焦灼。(2分)【考點(diǎn)】本題考查環(huán)境描寫的作用,?！窘馕觥凯h(huán)境描寫的作用，可從情節(jié),、人物,、主題等角度進(jìn)行分析。第④段對(duì)機(jī)場(chǎng)環(huán)境的描寫,，寫出了馬文工作環(huán)境的艱苦,，同時(shí)炎熱的環(huán)境也烘托了梅曉潔內(nèi)心的焦灼。(2)【答案】“不耐煩”直接寫出了梅曉潔的不解和煩躁,，“小心翼翼”寫出了夏班長(zhǎng)答話時(shí)的小心謹(jǐn)慎,，“不耐煩”和“小心翼翼”形成對(duì)比,，表現(xiàn)了梅曉潔態(tài)度的堅(jiān)決，與下文梅曉潔態(tài)度的轉(zhuǎn)變形成反差,。(2分)（共4分）【考點(diǎn)】本題考查詞語的表達(dá)效果,。【解析】詞語的表達(dá)效果,，可從情節(jié),、人物、主題,、寫法等角度進(jìn)行分析,。“不耐煩”寫出了梅曉潔的不解和煩躁,，“小心翼翼”則體現(xiàn)了夏班長(zhǎng)答話時(shí)謹(jǐn)慎的心態(tài),，“不耐煩”和“小心翼翼”形成對(duì)比，突出了梅曉潔態(tài)度的堅(jiān)決,，也與下文梅曉潔態(tài)度的轉(zhuǎn)變形成強(qiáng)烈反差。7.【答案】①在敘事中,，引用馬文的日記,，交代了老連長(zhǎng)與許飛機(jī)的關(guān)系，展現(xiàn)了馬文的心理感受以及他對(duì)警衛(wèi)兵精神的堅(jiān)守,，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性,，同時(shí)使馬文的形象更加豐滿、立體,。②變換了文章的敘事節(jié)奏,，由緊張轉(zhuǎn)為舒緩，張弛有度,，使行文更加靈動(dòng),。③為梅曉潔從勸說馬文離開艱苦崗位變?yōu)樯暾?qǐng)隨軍的決定做了鋪墊。（答出任意兩點(diǎn)即可,。每點(diǎn)2分,，共4分)【考點(diǎn)】本題考查情節(jié)的作用?！窘馕觥咳沼浹a(bǔ)充說明了老連長(zhǎng)和許飛機(jī)的關(guān)系,，展現(xiàn)了馬文對(duì)飛機(jī)、戰(zhàn)友以及警衛(wèi)兵崗位的熱愛,。日記屬于真實(shí)存在的物品,，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性，同時(shí)使馬文的形象更加立體生動(dòng),。在引用日記之前的內(nèi)容里,，梅曉潔煩躁焦灼,，與夏班長(zhǎng)的對(duì)話充滿火藥味，與馬文的關(guān)系也變得緊張,，讀完日記后,，梅曉潔態(tài)度轉(zhuǎn)變。引用日記前后,，文章的敘事節(jié)奏由緊張變?yōu)槭婢?，張弛有度，使文章行文更加靈動(dòng),。聯(lián)系上下文可知,，日記是梅曉潔態(tài)度轉(zhuǎn)變的原因之一，為下文寫梅曉潔隨軍的決定埋下伏筆,。8.【答案】“氣場(chǎng)”能夠影響他人,。一股氣，再?gòu)?qiáng),，也形不成“氣場(chǎng)”,。一股又一股的正氣疊加，一股又一股的動(dòng)人暖流匯聚,，才能最終升華為“氣場(chǎng)”,，打動(dòng)人心。(1分)文章中馬文照顧戰(zhàn)友的細(xì)心,、已故老連長(zhǎng)的殷切希望,、許飛機(jī)的覺悟與堅(jiān)持、馬文對(duì)事業(yè)的赤誠(chéng),，一股股堅(jiān)毅而又溫暖的正氣匯成了“氣場(chǎng)”,，將梅曉潔籠罩，融化了她初始的功利之心,。(2分)結(jié)尾出人意料又強(qiáng)化主題一梅曉潔的父親是省軍區(qū)司令員,，對(duì)女兒隨軍的決定贊許有加，為這“氣場(chǎng)”再添一股正氣,。(2分)（共5分）》【考點(diǎn)】本題考查對(duì)文章主旨的理解,。【解析】解答此題時(shí),，首先要結(jié)合知識(shí)卡片分析“氣場(chǎng)”的內(nèi)涵,，然后結(jié)合文章內(nèi)容具體分析“氣場(chǎng)”的形成和作用。馬文照顧戰(zhàn)友的細(xì)心,、已故老連長(zhǎng)的殷切希望,、許飛機(jī)的覺悟與堅(jiān)持、馬文對(duì)事業(yè)的赤誠(chéng),，匯成“氣場(chǎng)”,，影響了梅曉潔,，融化了她初始的功利之心。注意分析文章結(jié)尾對(duì)主題的強(qiáng)化作用,。(二)9.【答案】B(3分)【考點(diǎn)】本題考查對(duì)議論文的論證思路,、論據(jù)以及內(nèi)容等的理解?！窘馕觥緽項(xiàng),，“指揮棒”“風(fēng)向標(biāo)”強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)性和引領(lǐng)性的作用，并不是決定性的作用,，B項(xiàng)中“合理的人事管理對(duì)激發(fā)個(gè)人創(chuàng)新活力的決定性作用”說法錯(cuò)誤,。故答案選B。10.【答案】①首先使用“只有”說明實(shí)踐者的長(zhǎng)遠(yuǎn)布局是人才成長(zhǎng)的前提和必要條件,；②其次使用“并”說明實(shí)踐者給年輕人提供成長(zhǎng)的時(shí)間和空間也是人才成長(zhǎng)的必要條件,；③然后使用“才能”說明只有在上述條件下才可以獲得更多的新生力量；④最后使用“從而”強(qiáng)調(diào)唯有這樣才能讓戲曲重新綻放光彩,。（每點(diǎn)1分,，共4分）【考點(diǎn)】本題考查論證思路?！窘馕觥拷獯鸫祟}時(shí),，首先應(yīng)閱讀題干，明確答題要求,。“加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞”是限定條件,，“如何推進(jìn)論證”即分析論證思路,。然后結(jié)合加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞逐個(gè)進(jìn)行分析?！爸挥小北硎颈匾臈l件關(guān)系,，“并”表示并列關(guān)系，“才能是“只有”的結(jié)果,，“從而”表示進(jìn)一步的結(jié)果,。最后結(jié)合文本具體內(nèi)容進(jìn)行分析即可?！?
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