本文從以下幾個角度介紹。
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性模擬檢測(猜押二)答案(語文))
【考點】本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括。【解析】解答此題時，首先要審清題干，抓住題干中的關(guān)鍵信息，即梅曉潔的前后變化都受到了哪些因素的影響。然后在文章中逐段查找，分別從馬文、夏班長、老連長和許飛機(jī)的相關(guān)事件中概括。最后用簡潔的語言組織答案即可。6.（1)【答案】通過對機(jī)場“烈日似火，熱浪襲人”的環(huán)境描寫，突出了馬文工作環(huán)境的艱苦，同時也反映了梅曉潔內(nèi)心的焦灼。(2分)【考點】本題考查環(huán)境描寫的作用。【解析】環(huán)境描寫的作用，可從情節(jié)、人物、主題等角度進(jìn)行分析。第④段對機(jī)場環(huán)境的描寫，寫出了馬文工作環(huán)境的艱苦，同時炎熱的環(huán)境也烘托了梅曉潔內(nèi)心的焦灼。(2)【答案】“不耐煩”直接寫出了梅曉潔的不解和煩躁，“小心翼翼”寫出了夏班長答話時的小心謹(jǐn)慎，“不耐煩”和“小心翼翼”形成對比，表現(xiàn)了梅曉潔態(tài)度的堅決，與下文梅曉潔態(tài)度的轉(zhuǎn)變形成反差。(2分)（共4分）【考點】本題考查詞語的表達(dá)效果。【解析】詞語的表達(dá)效果，可從情節(jié)、人物、主題、寫法等角度進(jìn)行分析。“不耐煩”寫出了梅曉潔的不解和煩躁，“小心翼翼”則體現(xiàn)了夏班長答話時謹(jǐn)慎的心態(tài)，“不耐煩”和“小心翼翼”形成對比，突出了梅曉潔態(tài)度的堅決，也與下文梅曉潔態(tài)度的轉(zhuǎn)變形成強(qiáng)烈反差。7.【答案】①在敘事中，引用馬文的日記，交代了老連長與許飛機(jī)的關(guān)系，展現(xiàn)了馬文的心理感受以及他對警衛(wèi)兵精神的堅守，增強(qiáng)了文章的真實性，同時使馬文的形象更加豐滿、立體。②變換了文章的敘事節(jié)奏，由緊張轉(zhuǎn)為舒緩，張弛有度，使行文更加靈動。③為梅曉潔從勸說馬文離開艱苦崗位變?yōu)樯暾堧S軍的決定做了鋪墊。（答出任意兩點即可。每點2分，共4分)【考點】本題考查情節(jié)的作用。【解析】日記補(bǔ)充說明了老連長和許飛機(jī)的關(guān)系，展現(xiàn)了馬文對飛機(jī)、戰(zhàn)友以及警衛(wèi)兵崗位的熱愛。日記屬于真實存在的物品，增強(qiáng)了文章的真實性，同時使馬文的形象更加立體生動。在引用日記之前的內(nèi)容里，梅曉潔煩躁焦灼，與夏班長的對話充滿火藥味，與馬文的關(guān)系也變得緊張，讀完日記后，梅曉潔態(tài)度轉(zhuǎn)變。引用日記前后，文章的敘事節(jié)奏由緊張變?yōu)槭婢彛瑥埑谟卸龋刮恼滦形母屿`動。聯(lián)系上下文可知，日記是梅曉潔態(tài)度轉(zhuǎn)變的原因之一，為下文寫梅曉潔隨軍的決定埋下伏筆。8.【答案】“氣場”能夠影響他人。一股氣，再強(qiáng)，也形不成“氣場”。一股又一股的正氣疊加，一股又一股的動人暖流匯聚，才能最終升華為“氣場”，打動人心。(1分)文章中馬文照顧戰(zhàn)友的細(xì)心、已故老連長的殷切希望、許飛機(jī)的覺悟與堅持、馬文對事業(yè)的赤誠，一股股堅毅而又溫暖的正氣匯成了“氣場”，將梅曉潔籠罩，融化了她初始的功利之心。(2分)結(jié)尾出人意料又強(qiáng)化主題一梅曉潔的父親是省軍區(qū)司令員，對女兒隨軍的決定贊許有加，為這“氣場”再添一股正氣。(2分)（共5分）》【考點】本題考查對文章主旨的理解。【解析】解答此題時，首先要結(jié)合知識卡片分析“氣場”的內(nèi)涵，然后結(jié)合文章內(nèi)容具體分析“氣場”的形成和作用。馬文照顧戰(zhàn)友的細(xì)心、已故老連長的殷切希望、許飛機(jī)的覺悟與堅持、馬文對事業(yè)的赤誠，匯成“氣場”，影響了梅曉潔，融化了她初始的功利之心。注意分析文章結(jié)尾對主題的強(qiáng)化作用。(二)9.【答案】B(3分)【考點】本題考查對議論文的論證思路、論據(jù)以及內(nèi)容等的理解。【解析】B項，“指揮棒”“風(fēng)向標(biāo)”強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)性和引領(lǐng)性的作用，并不是決定性的作用，B項中“合理的人事管理對激發(fā)個人創(chuàng)新活力的決定性作用”說法錯誤。故答案選B。10.【答案】①首先使用“只有”說明實踐者的長遠(yuǎn)布局是人才成長的前提和必要條件；②其次使用“并”說明實踐者給年輕人提供成長的時間和空間也是人才成長的必要條件；③然后使用“才能”說明只有在上述條件下才可以獲得更多的新生力量；④最后使用“從而”強(qiáng)調(diào)唯有這樣才能讓戲曲重新綻放光彩。（每點1分，共4分）【考點】本題考查論證思路。【解析】解答此題時，首先應(yīng)閱讀題干，明確答題要求。“加點的關(guān)聯(lián)詞”是限定條件，“如何推進(jìn)論證”即分析論證思路。然后結(jié)合加點的關(guān)聯(lián)詞逐個進(jìn)行分析。“只有”表示必要的條件關(guān)系，“并”表示并列關(guān)系，“才能是“只有”的結(jié)果，“從而”表示進(jìn)一步的結(jié)果。最后結(jié)合文本具體內(nèi)容進(jìn)行分析即可。—2
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