[名校計(jì)劃]2024年河北省中考適應(yīng)性模擬檢測(cè)(猜押二)試題(語(yǔ)文)正在持續(xù)更新，本期2024-2025全國(guó)100所名校答案網(wǎng)為大家整理了相關(guān)試題及答案，供大家查缺補(bǔ)漏，高效提升成績(jī)。

本文從以下幾個(gè)角度介紹。

1、2024年河北省中考模擬試題(四)
2、2024年河北中考猜題卷語(yǔ)文第四模擬
3、2024年河北中考模擬(二)
4、河北省2024年中考模擬試卷語(yǔ)文試卷(檢測(cè)型)
5、2024河北省中考模擬題
6、河北省2024年中考模擬試卷
7、2024年河北中考vip押題模擬(二)語(yǔ)文試卷
8、河北省2024中考模擬試卷語(yǔ)文
9、2024中考模擬試卷河北省
10、2024年河北中考模擬

樹(shù)德中學(xué)高2021級(jí)高考適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題（答案）7.C（A.“意在強(qiáng)調(diào)雖然路途遙遠(yuǎn)”錯(cuò)，小說(shuō)“整個(gè)灘頭連綿一里有余，河道寬闊”可知，路途并不算遠(yuǎn)，但是1.A(B.“如果風(fēng)景描寫(xiě)引起讀者不適的閱讀體驗(yàn)，就說(shuō)明其中的風(fēng)景描寫(xiě)過(guò)于冗長(zhǎng)”錯(cuò)，假設(shè)不成立“民團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)鐘發(fā)奎借口剿匪，在白頭灘的中部設(shè)一個(gè)檢查卡，扼住了幾百里水路的咽喉”。“革命形勢(shì)光明”原文第四段“許多人都有過(guò)閱讀外國(guó)經(jīng)典小說(shuō)時(shí)因過(guò)于冗長(zhǎng)的風(fēng)景描寫(xiě)而被迫翻頁(yè)尋找故事情節(jié)的不適屬于過(guò)度解讀，開(kāi)始的線路交代表明了小說(shuō)發(fā)生的背景，無(wú)法得出“革命形勢(shì)光明”的結(jié)論。B“以及他們閱讀體驗(yàn)”，據(jù)此看出風(fēng)景描寫(xiě)過(guò)于冗長(zhǎng)可導(dǎo)致讀者閱讀不適，但引起讀者閱讀不適的不一定是風(fēng)景描斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)不足”錯(cuò)，面對(duì)復(fù)雜的地形和被封鎖的主干道，尋找新通道的任務(wù)艱巨，但是他們勇敢機(jī)智，不畏犧寫(xiě)過(guò)于冗長(zhǎng)。C.“因而風(fēng)景描寫(xiě)也就失去了審美價(jià)值”錯(cuò)，偷換概念。原文第五段“風(fēng)景描寫(xiě)的有效性和牲，最終憑借經(jīng)驗(yàn)找到了新通道。D“既是客觀的環(huán)境描寫(xiě)”錯(cuò)誤，白頭灘的自然環(huán)境沒(méi)有變化，它是否“猙適度性還要依賴技術(shù)性的處理。在我們所熟知的小說(shuō)創(chuàng)作中，風(fēng)景描寫(xiě)大都是作為一種技術(shù)手段存在獰"完全是主人公的主觀感受，蘊(yùn)含著完成任務(wù)以后的豪情。)而非具有獨(dú)特的審美價(jià)值。誠(chéng)然，風(fēng)景描寫(xiě)需要一定的技術(shù)來(lái)支持，但絕不是因?yàn)橛辛思夹g(shù)性才具有獨(dú)8.B(“從側(cè)面表現(xiàn)了爺爺在發(fā)貴心中的地位無(wú)比崇高，也表現(xiàn)爺孫倆感情深厚”錯(cuò)，發(fā)貴祭拜爺爺求大雨是特的審美價(jià)值，而是需要有效性、適度性、技術(shù)性三者的完美交融”，據(jù)此看出原文為“獨(dú)特的審美價(jià)因?yàn)楣鸹ㄌ嵝颜f(shuō)下雨時(shí)可以循著魚(yú)的來(lái)路找新通道，故而發(fā)貴是為了求雨，最終是為了運(yùn)輸物資，表達(dá)了發(fā)值”。D.“特別指出成語(yǔ)濫用、誤用的技術(shù)問(wèn)題”錯(cuò)，擴(kuò)大范圍。原文第六段“胡適曾對(duì)中國(guó)某些舊小貴對(duì)革命事業(yè)無(wú)比的熱情和想盡辦法完成任務(wù)的忠心。)說(shuō)中風(fēng)景描寫(xiě)的技術(shù)性缺陷提出批評(píng)，指出‘到了寫(xiě)景的地方，駢文詩(shī)詞里許多成語(yǔ)便自然涌上來(lái)，擠9.①表現(xiàn)哥仨面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)的緊張和擔(dān)憂：②表現(xiàn)發(fā)貴對(duì)能否及時(shí)下雨的憂慮：③表現(xiàn)哥仨尋找桂花未果上來(lái)，擺脫也擺脫不開(kāi)，趕也趕不去’。這實(shí)際上觸及了某些舊小說(shuō)作家陷入陳詞濫調(diào)窠臼中難以掙脫的悲痛：④表現(xiàn)發(fā)貴葬妻時(shí)心情的沉重復(fù)雜。（每點(diǎn)1分）出來(lái)的問(wèn)題”，據(jù)此看出沒(méi)有涉及“誤用”的技術(shù)問(wèn)題。)10.①通過(guò)溶洞陰冷、巨蟒盤(pán)旋、暗流涌動(dòng)等自然環(huán)境描寫(xiě)，渲染緊張的氛圍：②通過(guò)看到同志被綁、尋找2.D(D.“文章末段是小說(shuō)風(fēng)景描寫(xiě)的技術(shù)性這一維度的深度延伸”分析錯(cuò)誤，曲解文意。原文末段“可出口、桂花落水等環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)，營(yíng)造緊張的氛圍：③通過(guò)“凝重”“偷偷”“一聲尖叫”“瑟瑟發(fā)抖”以說(shuō)，風(fēng)景描寫(xiě)如果能實(shí)現(xiàn)有效性、適度性和技術(shù)性的統(tǒng)一，就可以使自然風(fēng)景和人物一樣，成為小說(shuō)等人物神態(tài)、動(dòng)作、心理的描寫(xiě)，讓讀者產(chǎn)生緊張的心理。（每點(diǎn)2分，其他答案言之成理可酌情給分）中的一個(gè)重要角色”，可看出帶有總結(jié)性，是對(duì)三個(gè)維度的總結(jié)。)11.BEG（許敬宗宣言于朝曰：“田舍翁多收十斛麥尚欲易婦：況天子欲立一后，何豫諸人事而妄生異議3.C(C.“如果不能起到推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用，也是無(wú)意義的”錯(cuò)，以偏概全。原文“從傳播學(xué)和接受乎！”)學(xué)的角度來(lái)看，讀者大眾更希望讀到的是有意義的風(fēng)景，這種有意義的風(fēng)景是與人物的命運(yùn)、故事情節(jié)12.D(原文“不察而許為純臣”的“許”，意思是期望。《陳情表》中“告訴不許”的“許”，意思是的推進(jìn)和社會(huì)宏觀背景相關(guān)聯(lián)的，從而‘通過(guò)類比獲得某種對(duì)于普遍性和事物關(guān)聯(lián)性的宏大感受’”“答應(yīng)，允許”。)據(jù)此看出，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展只是風(fēng)景描寫(xiě)有意義的其中之一，不是全部。)13.C（李世助的“家事之說(shuō)后，“上意遂決”。文中未提及許敬宗的話對(duì)高宗是否產(chǎn)生影響。)4.D【解析】本題考查學(xué)生篩選并辨析信息的能力。“但他依然對(duì)人工智能在未來(lái)是否會(huì)擁有類似于人14.（1)能忠誠(chéng)的大臣，必定不會(huì)把君王賜予的爵祿當(dāng)作恩德。類的自我意識(shí)充滿擔(dān)憂”錯(cuò)誤，從原文“無(wú)論人工智能有多‘聰明’，它也不可能擁有類似于人類的‘智（“臣之能忠者”定語(yǔ)后置句1分：以..為：把.當(dāng)作，1分：大意2分。共4分)慧’與意識(shí)”可知，作者并沒(méi)有充滿擔(dān)憂，他認(rèn)為未來(lái)人工智能也不會(huì)擁有類似于人類的自我意識(shí)。(2)卻委任他去輔佐柔弱的嗣位之君，不也很愚蠢嗎！5.B【解析】本題考查學(xué)生分析圖表的能力。“《規(guī)劃》要求至2025年其技術(shù)與應(yīng)用達(dá)到世界領(lǐng)先水平”(相：輔佐，1分：不亦..乎：不也很..嗎，固定句式1分：大意2分。共4分)錯(cuò)誤，從圖表可知，2025年戰(zhàn)略目標(biāo)要求“部分技術(shù)與應(yīng)用達(dá)到世界領(lǐng)先水平”，選項(xiàng)缺少限制“部分”15.①唯利是圖之人容易見(jiàn)利忘義，叛主背親棄友。②太宗已知李世助是唯利是圖之人，會(huì)因官職升降對(duì)6.示例：我認(rèn)為演員、編劇、導(dǎo)演等影視行業(yè)從業(yè)者很難被Sora取代。①文生視頻大模型Sor陽(yáng)作為人君王產(chǎn)生感激或怨恨之情。③太宗用利益籠絡(luò)李世勣的心思已被其窺知，這會(huì)讓李世助更加貪利，于國(guó)工智能，并不具備類似于人類的智慧、意識(shí)和情感，無(wú)法取代需要?jiǎng)?chuàng)造力、情感表達(dá)的演員、編劇、導(dǎo)不利。（每點(diǎn)1分，共3分)演等工種。②So生成視頻是基于算法和大數(shù)據(jù)來(lái)執(zhí)行人類的旨令，模仿人類的思維而完成某項(xiàng)工作，參考譯文：本質(zhì)上是對(duì)大量數(shù)據(jù)處理的結(jié)果，屬于人類改善生產(chǎn)生活的工具。③Sor是專能的，僅能執(zhí)行內(nèi)置程序材料一：所規(guī)定的任務(wù)，而無(wú)法處理超出程序規(guī)定和數(shù)據(jù)庫(kù)的內(nèi)容和情形，并不能取代演員、編劇、導(dǎo)演等工種太宗對(duì)太子說(shuō)：“李世勣才智卓絕，然而你對(duì)他沒(méi)有恩德，恐怕他不能夠順?lè)恪Ｎ椰F(xiàn)在將他降職來(lái)應(yīng)對(duì)未曾遭遇的困境。假如他即刻就走，等我死后，你以后可再重用他為仆射，親近信任他；如果他猶豫回頭觀望，應(yīng)當(dāng)殺掉【解析】本題考查學(xué)生探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解的能力。他。”五月，戊午日，（太宗)任命同中書(shū)門(mén)下三品李世勣為疊州都督；李世勣接受詔令后，沒(méi)有回家我認(rèn)為演員、編劇、導(dǎo)演等影視行業(yè)從業(yè)者很難被Sora取代。就前去上任。過(guò)了不久，太宗駕崩。六月，甲戌日初一，高宗即位。九月，乙卯日，（高宗）任命李世①“人類的意識(shí)是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果，是不可能被設(shè)計(jì)出來(lái)的”“人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支，勣為左仆射。它能通過(guò)執(zhí)行人類的指令完成某些工作，產(chǎn)生類似人類的智能反應(yīng)，但它并不擁有類似人類的意識(shí)”某天，李世勣進(jìn)宮覲見(jiàn)，高宗問(wèn)他說(shuō)：“朕想要立武昭儀為皇后，褚遂良固執(zhí)己見(jiàn)認(rèn)為不可以。褚“其實(shí)人工智能的‘聰明'僅僅是人類基于0和1的編程代碼來(lái)控制的，或者說(shuō)人工智能之所以能模仿逆良既是顧命大臣，那么事情就應(yīng)該停止嗎？”李世勃答道：“這是陛下的家事，又何必去問(wèn)外人呢！”人類的思維而完成某項(xiàng)工作”，“雖然人工智能可以在某個(gè)領(lǐng)域出色地完成人類規(guī)定的任務(wù)，但它們并高宗立后的主意于是定了下來(lái)。許敬宗在朝中揚(yáng)言道：“莊稼漢多收了十斛麥子還想著要換個(gè)老婆呢，不知道自己為什么要完成該項(xiàng)任務(wù)，更不會(huì)在此過(guò)程中擁有快樂(lè)、滿足的情感體驗(yàn)”，文生視頻大模型何況天子要立皇后？人們又何必管那么多事而亂發(fā)不同意見(jiàn)呢？”武昭儀讓身邊的人將此話講給高宗聽(tīng)。So作為人工智能，并不具備類似于人類的智慧、意識(shí)和情感，而演員、編劇、導(dǎo)演等是需要利用人的庚午日，高宗將褚遂良貶為潭州都督。意識(shí)、智慧進(jìn)行創(chuàng)造的，文生視頻無(wú)法取代這樣的工種。材料二：②“人工智能之所以能模仿人類的思維而完成某項(xiàng)工作，關(guān)鍵因素是人類為它們量身打造的一串串把利益當(dāng)作恩德的人，見(jiàn)到有利可圖就沒(méi)什么事情是不能做的了。所以能夠孝順父母的子女，必定操控代碼，人工智能僅僅是在完成人類的指令而已”“從石器到鐵器，再到電器，到現(xiàn)在的人工智能，不會(huì)把父母提供的土地房屋等財(cái)產(chǎn)當(dāng)作他們對(duì)自己的恩德；能夠忠誠(chéng)于君主的臣子，必定不會(huì)把君王賜都是人類體力和智力的延伸，都是作為一種工具而增強(qiáng)了人類某些方面的能力”，So生成視頻是基于予的爵祿當(dāng)作恩德；能夠誠(chéng)信對(duì)待朋友的人，必定不會(huì)把朋友贈(zèng)予的車(chē)馬裘服當(dāng)作恩德。懷著圖利之心算法和大數(shù)據(jù)來(lái)執(zhí)行人類的指令，模仿人類的思維而完成某項(xiàng)工作，本質(zhì)上是對(duì)大量數(shù)據(jù)處理的結(jié)果，去孝敬父母、忠于君王、誠(chéng)信待友，利益一旦消耗完，這些人就會(huì)像駕車(chē)一樣快遠(yuǎn)離開(kāi)；如果別人那里屬于人類改善生產(chǎn)生活的工具。能提供利益，那他們會(huì)背棄君王和父母、違背諾言，毫不猶豫，這是必然的。所以慈父不用利益來(lái)蓄養(yǎng)③“它們僅能執(zhí)行內(nèi)置程序所規(guī)定的任務(wù)，對(duì)于超出程序規(guī)定和數(shù)據(jù)庫(kù)的內(nèi)容和情形它們都無(wú)法處他的兒子，明君不以利益來(lái)引誘他的大臣，正直忠貞之士不以利益來(lái)結(jié)交朋友。理”，So是專能的，僅能執(zhí)行內(nèi)置程序所規(guī)定的任務(wù)，而無(wú)法處理超出程序規(guī)定和數(shù)據(jù)庫(kù)的內(nèi)容和情唐太宗將李世勣貶為疊州都督，而告誠(chéng)高宗說(shuō)：“你對(duì)他沒(méi)有恩情，我死后，你任命他為仆射，來(lái)形，并不能取代演員、編劇、導(dǎo)演等工種來(lái)應(yīng)對(duì)未曾遭遇的困境。親近信任他。”太宗這分明是早已明知李世勣唯利是圖，一貶官一升官，就會(huì)對(duì)君王產(chǎn)生感激或怨恨之高考適應(yīng)性考試語(yǔ)文第5頁(yè)共4頁(yè)