本文從以下幾個角度介紹。
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3、2024年河北中考模擬(二)
4,、河北省2024年中考模擬試卷語文試卷(檢測型)
5,、2024河北省中考模擬題
6,、河北省2024年中考模擬試卷
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試題(語文))
樹德中學高2021級高考適應性考試語文試題（答案）7.C（A.“意在強調(diào)雖然路途遙遠”錯,，小說“整個灘頭連綿一里有余,，河道寬闊”可知，路途并不算遠,，但是1.A(B.“如果風景描寫引起讀者不適的閱讀體驗,，就說明其中的風景描寫過于冗長”錯，假設(shè)不成立“民團團長鐘發(fā)奎借口剿匪,，在白頭灘的中部設(shè)一個檢查卡,，扼住了幾百里水路的咽喉”?！案锩蝿莨饷鳌痹牡谒亩巍霸S多人都有過閱讀外國經(jīng)典小說時因過于冗長的風景描寫而被迫翻頁尋找故事情節(jié)的不適屬于過度解讀，開始的線路交代表明了小說發(fā)生的背景,，無法得出“革命形勢光明”的結(jié)論,。B“以及他們閱讀體驗”，據(jù)此看出風景描寫過于冗長可導致讀者閱讀不適,，但引起讀者閱讀不適的不一定是風景描斗爭經(jīng)驗不足”錯,，面對復雜的地形和被封鎖的主干道，尋找新通道的任務艱巨,，但是他們勇敢機智,，不畏犧寫過于冗長。C.“因而風景描寫也就失去了審美價值”錯,，偷換概念,。原文第五段“風景描寫的有效性和牲，最終憑借經(jīng)驗找到了新通道,。D“既是客觀的環(huán)境描寫”錯誤,，白頭灘的自然環(huán)境沒有變化，它是否“猙適度性還要依賴技術(shù)性的處理,。在我們所熟知的小說創(chuàng)作中,，風景描寫大都是作為一種技術(shù)手段存在獰"完全是主人公的主觀感受，蘊含著完成任務以后的豪情,。)而非具有獨特的審美價值,。誠然，風景描寫需要一定的技術(shù)來支持,，但絕不是因為有了技術(shù)性才具有獨8.B(“從側(cè)面表現(xiàn)了爺爺在發(fā)貴心中的地位無比崇高,，也表現(xiàn)爺孫倆感情深厚”錯,，發(fā)貴祭拜爺爺求大雨是特的審美價值，而是需要有效性,、適度性,、技術(shù)性三者的完美交融”，據(jù)此看出原文為“獨特的審美價因為桂花提醒說下雨時可以循著魚的來路找新通道,，故而發(fā)貴是為了求雨,，最終是為了運輸物資，表達了發(fā)值”,。D.“特別指出成語濫用,、誤用的技術(shù)問題”錯，擴大范圍,。原文第六段“胡適曾對中國某些舊小貴對革命事業(yè)無比的熱情和想盡辦法完成任務的忠心,。)說中風景描寫的技術(shù)性缺陷提出批評，指出‘到了寫景的地方,，駢文詩詞里許多成語便自然涌上來,，擠9.①表現(xiàn)哥仨面對嚴峻形勢的緊張和擔憂：②表現(xiàn)發(fā)貴對能否及時下雨的憂慮：③表現(xiàn)哥仨尋找桂花未果上來，擺脫也擺脫不開,，趕也趕不去’,。這實際上觸及了某些舊小說作家陷入陳詞濫調(diào)窠臼中難以掙脫的悲痛：④表現(xiàn)發(fā)貴葬妻時心情的沉重復雜。（每點1分）出來的問題”,，據(jù)此看出沒有涉及“誤用”的技術(shù)問題,。)10.①通過溶洞陰冷、巨蟒盤旋,、暗流涌動等自然環(huán)境描寫,，渲染緊張的氛圍：②通過看到同志被綁、尋找2.D(D.“文章末段是小說風景描寫的技術(shù)性這一維度的深度延伸”分析錯誤,，曲解文意,。原文末段“可出口、桂花落水等環(huán)環(huán)相扣的情節(jié),，營造緊張的氛圍：③通過“凝重”“偷偷”“一聲尖叫”“瑟瑟發(fā)抖”以說,，風景描寫如果能實現(xiàn)有效性、適度性和技術(shù)性的統(tǒng)一,，就可以使自然風景和人物一樣,，成為小說等人物神態(tài)、動作,、心理的描寫,，讓讀者產(chǎn)生緊張的心理。（每點2分,，其他答案言之成理可酌情給分）中的一個重要角色”,，可看出帶有總結(jié)性,，是對三個維度的總結(jié)。)11.BEG（許敬宗宣言于朝曰：“田舍翁多收十斛麥尚欲易婦：況天子欲立一后,，何豫諸人事而妄生異議3.C(C.“如果不能起到推動情節(jié)發(fā)展的作用,，也是無意義的”錯，以偏概全,。原文“從傳播學和接受乎,！”)學的角度來看，讀者大眾更希望讀到的是有意義的風景,，這種有意義的風景是與人物的命運,、故事情節(jié)12.D(原文“不察而許為純臣”的“許”，意思是期望,?！蛾惽楸怼分小案嬖V不許”的“許”，意思是的推進和社會宏觀背景相關(guān)聯(lián)的,，從而‘通過類比獲得某種對于普遍性和事物關(guān)聯(lián)性的宏大感受’”“答應,，允許”。)據(jù)此看出,，推動情節(jié)發(fā)展只是風景描寫有意義的其中之一,，不是全部。)13.C（李世助的“家事之說后,，“上意遂決”。文中未提及許敬宗的話對高宗是否產(chǎn)生影響,。)4.D【解析】本題考查學生篩選并辨析信息的能力,。“但他依然對人工智能在未來是否會擁有類似于人14.（1)能忠誠的大臣,，必定不會把君王賜予的爵祿當作恩德,。類的自我意識充滿擔憂”錯誤，從原文“無論人工智能有多‘聰明’,，它也不可能擁有類似于人類的‘智（“臣之能忠者”定語后置句1分：以..為：把.當作,，1分：大意2分。共4分)慧’與意識”可知,，作者并沒有充滿擔憂,，他認為未來人工智能也不會擁有類似于人類的自我意識。(2)卻委任他去輔佐柔弱的嗣位之君,，不也很愚蠢嗎,！5.B【解析】本題考查學生分析圖表的能力?！啊兑?guī)劃》要求至2025年其技術(shù)與應用達到世界領(lǐng)先水平”(相：輔佐,，1分：不亦..乎：不也很..嗎,，固定句式1分：大意2分。共4分)錯誤,，從圖表可知,，2025年戰(zhàn)略目標要求“部分技術(shù)與應用達到世界領(lǐng)先水平”，選項缺少限制“部分”15.①唯利是圖之人容易見利忘義,，叛主背親棄友,。②太宗已知李世助是唯利是圖之人，會因官職升降對6.示例：我認為演員,、編劇,、導演等影視行業(yè)從業(yè)者很難被Sora取代。①文生視頻大模型Sor陽作為人君王產(chǎn)生感激或怨恨之情,。③太宗用利益籠絡李世勣的心思已被其窺知,，這會讓李世助更加貪利，于國工智能,，并不具備類似于人類的智慧,、意識和情感，無法取代需要創(chuàng)造力,、情感表達的演員,、編劇、導不利,。（每點1分,，共3分)演等工種。②So生成視頻是基于算法和大數(shù)據(jù)來執(zhí)行人類的旨令,，模仿人類的思維而完成某項工作,，參考譯文：本質(zhì)上是對大量數(shù)據(jù)處理的結(jié)果，屬于人類改善生產(chǎn)生活的工具,。③Sor是專能的,，僅能執(zhí)行內(nèi)置程序材料一：所規(guī)定的任務，而無法處理超出程序規(guī)定和數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容和情形,，并不能取代演員,、編劇、導演等工種太宗對太子說：“李世勣才智卓絕,，然而你對他沒有恩德,，恐怕他不能夠順服你。我現(xiàn)在將他降職來應對未曾遭遇的困境,。假如他即刻就走,，等我死后，你以后可再重用他為仆射,，親近信任他,；如果他猶豫回頭觀望,，應當殺掉【解析】本題考查學生探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力,。他,。”五月,，戊午日,，（太宗)任命同中書門下三品李世勣為疊州都督；李世勣接受詔令后,，沒有回家我認為演員,、編劇、導演等影視行業(yè)從業(yè)者很難被Sora取代,。就前去上任,。過了不久，太宗駕崩,。六月,，甲戌日初一，高宗即位,。九月,，乙卯日，（高宗）任命李世①“人類的意識是長期進化的結(jié)果,，是不可能被設(shè)計出來的”“人工智能是計算機科學的一個分支,，勣為左仆射。它能通過執(zhí)行人類的指令完成某些工作,，產(chǎn)生類似人類的智能反應,，但它并不擁有類似人類的意識”某天，李世勣進宮覲見,，高宗問他說：“朕想要立武昭儀為皇后，褚遂良固執(zhí)己見認為不可以,。褚“其實人工智能的‘聰明'僅僅是人類基于0和1的編程代碼來控制的,，或者說人工智能之所以能模仿逆良既是顧命大臣，那么事情就應該停止嗎,？”李世勃答道：“這是陛下的家事,，又何必去問外人呢！”人類的思維而完成某項工作”,，“雖然人工智能可以在某個領(lǐng)域出色地完成人類規(guī)定的任務,，但它們并高宗立后的主意于是定了下來。許敬宗在朝中揚言道：“莊稼漢多收了十斛麥子還想著要換個老婆呢,，不知道自己為什么要完成該項任務,，更不會在此過程中擁有快樂,、滿足的情感體驗”，文生視頻大模型何況天子要立皇后,？人們又何必管那么多事而亂發(fā)不同意見呢,？”武昭儀讓身邊的人將此話講給高宗聽。So作為人工智能,，并不具備類似于人類的智慧,、意識和情感，而演員,、編劇,、導演等是需要利用人的庚午日，高宗將褚遂良貶為潭州都督,。意識,、智慧進行創(chuàng)造的，文生視頻無法取代這樣的工種,。材料二：②“人工智能之所以能模仿人類的思維而完成某項工作,，關(guān)鍵因素是人類為它們量身打造的一串串把利益當作恩德的人，見到有利可圖就沒什么事情是不能做的了,。所以能夠孝順父母的子女,，必定操控代碼，人工智能僅僅是在完成人類的指令而已”“從石器到鐵器,，再到電器,，到現(xiàn)在的人工智能，不會把父母提供的土地房屋等財產(chǎn)當作他們對自己的恩德,；能夠忠誠于君主的臣子,，必定不會把君王賜都是人類體力和智力的延伸，都是作為一種工具而增強了人類某些方面的能力”,，So生成視頻是基于予的爵祿當作恩德,；能夠誠信對待朋友的人，必定不會把朋友贈予的車馬裘服當作恩德,。懷著圖利之心算法和大數(shù)據(jù)來執(zhí)行人類的指令,，模仿人類的思維而完成某項工作，本質(zhì)上是對大量數(shù)據(jù)處理的結(jié)果,，去孝敬父母,、忠于君王、誠信待友,，利益一旦消耗完,，這些人就會像駕車一樣快遠離開；如果別人那里屬于人類改善生產(chǎn)生活的工具。能提供利益,，那他們會背棄君王和父母,、違背諾言，毫不猶豫,，這是必然的,。所以慈父不用利益來蓄養(yǎng)③“它們僅能執(zhí)行內(nèi)置程序所規(guī)定的任務，對于超出程序規(guī)定和數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容和情形它們都無法處他的兒子,，明君不以利益來引誘他的大臣,，正直忠貞之士不以利益來結(jié)交朋友。理”,，So是專能的,，僅能執(zhí)行內(nèi)置程序所規(guī)定的任務，而無法處理超出程序規(guī)定和數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容和情唐太宗將李世勣貶為疊州都督,，而告誠高宗說：“你對他沒有恩情,，我死后，你任命他為仆射,，來形,，并不能取代演員、編劇,、導演等工種來應對未曾遭遇的困境,。親近信任他?！碧谶@分明是早已明知李世勣唯利是圖,，一貶官一升官，就會對君王產(chǎn)生感激或怨恨之高考適應性考試語文第5頁共4頁
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