高三2025屆全國高考分科模擬調(diào)研卷·(一)1歷史試題正在持續(xù)更新,,本期2024-2025全國100所名校答案網(wǎng)為大家整理了相關(guān)試題及答案,,供大家查缺補漏,高效提升成績,。
本文從以下幾個角度介紹,。
1、2024高考模擬調(diào)研卷歷史二
2,、2024全國2歷史高考答案
3,、2024~21年度模擬壓軸卷新高考歷史二
4、2024全國卷2歷史高考
5,、2024年高考歷史試卷分析全國2
6,、2023-2024高考模擬調(diào)研卷歷史二
7、全國卷2歷史2024
8,、2024部分區(qū)二模歷史
9,、2024新高考歷史全國模擬試卷
10、2024高考模擬示范卷二歷史
研卷·(一)1歷史試題)
的數(shù)量有較大增長,,因而蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)并非在各個領(lǐng)域都呈現(xiàn)衰退15.B解析:由材料并結(jié)合所學知識可知,,小麥原產(chǎn)于西亞地區(qū)的狀態(tài),故A項錯誤,;材料中只有農(nóng)業(yè)方面的數(shù)據(jù),,沒有同重的小亞細亞半島,在新航路開辟后傳入北美,,成為北美重要的工業(yè),、輕工業(yè)方面的數(shù)據(jù)進行比較,不能說明國民經(jīng)濟比例嚴農(nóng)作物,,北美小麥通過船隊被運往中美洲銷售,,由小麥做成的重失調(diào),故B項錯誤,;此時期蘇聯(lián)的工業(yè)化建設(shè)取得巨大成就,,面食深受當?shù)貏诠ず团`的喜愛,這說明物種傳播推動美洲故D項錯誤,。經(jīng)濟和貿(mào)易的發(fā)展,故B項正確,;小麥的原產(chǎn)地是西亞地區(qū),,9.D解析:結(jié)合所學知識可知,西周實行的井田制,,是中國奴隸不是非洲,,故A項錯誤;18世紀初工業(yè)革命還沒有開始(開始社會的土地國有制度,;西周晚期,,周厲王因取締了貴族和公社于18世紀60年代),,故C項錯誤;18世紀初,,現(xiàn)代交通工具成員開辟的私田而受到輿論指責,,春秋時期因土地侵奪而引起尚未出現(xiàn),故D項錯誤,。的殺戮,、政變比比皆是,這些現(xiàn)象說明土地私有觀念增強,,故D16.A解析:由材料并結(jié)合所學知識可知,,1954一1958年,蘇聯(lián)項正確,;西周晚期,,周王室的統(tǒng)治力量受到削弱,但沒有達到正處于赫魯曉夫改革時期,,此時期蘇聯(lián)荒地的糧食產(chǎn)量和非“周王室統(tǒng)治已名存實亡”的程度,,故A項錯誤;西周晚期,,井荒地的糧食產(chǎn)量在總體上都迅速增長,,這主要是由于赫魯曉田制沒有走向瓦解,故B項錯誤,;鐵犁牛耕開始出現(xiàn)是在春秋夫采取了加大農(nóng)業(yè)投入,、將農(nóng)產(chǎn)品義務(wù)交售制改為收購制、大力推行墾荒以增加耕地面積等措施,,故A項正確,;“組織個體時期,故C項錯誤,。農(nóng)民,,加入集體農(nóng)莊”發(fā)生在斯大林執(zhí)政時期,故B項錯誤,;赫10.C解析:由材料可知,,南宋紹興初年,小麥一時成為緊俏商魯曉夫改革時期,,蘇聯(lián)存在集體農(nóng)莊,,不存在家庭農(nóng)莊,故C品,,供不應(yīng)求,,南宋政府勸民種麥,農(nóng)民種植小麥比種植水稻項錯誤,;赫魯曉夫鼓勵發(fā)展家庭副業(yè),,但沒有取消實物分配,,獲利多,這是因為當時北方戰(zhàn)亂頻繁,,北方人口大量南遷,,對故D項錯誤小麥的需求增多,故C項正確,;材料無法體現(xiàn)當時經(jīng)濟作物廣17.(1)特點:由觀賞性植物轉(zhuǎn)變?yōu)榧Z食作物,;由貴重物品轉(zhuǎn)變?yōu)榉悍N植,故A項錯誤,;宋朝農(nóng)業(yè)發(fā)展成就突出,,一年兩熟的稻一般物品;由在個別地區(qū)傳播轉(zhuǎn)變?yōu)樵跉W洲廣泛傳播,。麥復(fù)種制在南方已相當普及,,故B項錯誤;“紹興和議帶來沉(2)重負擔”與材料中的現(xiàn)象沒有直接關(guān)系,,故D項錯誤,。史料類別價值11.B解析:由材料“食品生產(chǎn)經(jīng)營者應(yīng)當依照法律、法規(guī)和食品安全標準從事生產(chǎn)經(jīng)營活動,,保證食品安全,,誠信自律,對表明玉米在1494年社會和公眾負責,,接受社會監(jiān)督,,承擔社會責任”可知,《中華已經(jīng)傳入了歐洲,,可料時人的信件人民共和國食品安全法》強調(diào)食品生產(chǎn)經(jīng)營者的自主規(guī)制,,故用于研究玉米傳人說明玉米已被農(nóng)民B項正確;材料所述規(guī)定是對每個食品生產(chǎn)經(jīng)營者的要求,,歐洲的時間廣泛種植,,成為重A、C兩項不符合材料主旨,,排除,;《中華人民共和國食品安全說明玉米已經(jīng)在德材要糧食作物,并對法》的通過,,無法體現(xiàn)政府的食品安全監(jiān)管水平提高,,排除國的庭院中廣泛種學術(shù)著作農(nóng)民的生產(chǎn)生活產(chǎn)D項。植,,可用于研究玉米生了重要影響???2.B解析:由材料可知,,石膏大瓶上的畫面說明當時蘇美爾地在歐洲的種植范圍用于研究玉米傳人區(qū)出現(xiàn)了明顯的貧富分化與等級差別,,表明蘇美爾地區(qū)產(chǎn)生計劃書、財從不同領(lǐng)域和角度歐洲后種植范圍,、了明顯的階級分化,,故B項正確;材料沒有體現(xiàn)紡織技術(shù)的水產(chǎn)清單等相對客觀地反映了功能的變化平,,不能說明當時蘇美爾地區(qū)“紡織技術(shù)發(fā)達”,,故A項錯誤;料文書和官玉米在歐洲傳播的材料只涉及繪畫的內(nèi)容,,不能體現(xiàn)繪畫藝術(shù)“高超”,,故C項錯四方文獻情況誤;材料沒有涉及法庭,、軍隊,、監(jiān)獄等強制機關(guān),不能說明城市國家出現(xiàn),,故D項錯誤,。18.谷物貿(mào)易變化:二戰(zhàn)后美國成為世界主要糧食出口國,逐漸形13.D解析:由材料并結(jié)合所學知識可知,,當時大量埃及糧食誦成了以其為中心的谷物貿(mào)易體系,;西歐逐漸由糧食進口區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)槌隹趨^(qū);其他地區(qū)主要以糧食進口為主,。入羅馬城,,導(dǎo)致羅馬城的糧價急速下跌;羅馬本土的貴族們在解讀:從美國成為世界主要糧食出口國的角度分析,。20世紀自己的莊園里大量種植經(jīng)濟作物,,通過加工或出售經(jīng)濟作物中葉,隨著第三次科技革命的開展,,美國建立起高度集約的現(xiàn)獲得更高的利潤,。這有利于羅馬帝國內(nèi)部區(qū)域經(jīng)濟聯(lián)系的加代農(nóng)業(yè);美國通過農(nóng)業(yè)補貼政策,,加大對經(jīng)濟的干預(yù),,助推農(nóng)強,故D項正確,;材料只涉及農(nóng)作物種植結(jié)構(gòu)的調(diào)整,,不能說業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展;冷戰(zhàn)時期,,為穩(wěn)定西方陣營,、爭奪第三世界國明羅馬帝國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)出現(xiàn)顯著調(diào)整,故A項錯誤,;貴族們?yōu)榧?、遏止和削弱蘇聯(lián),,美國實施了糧食援助戰(zhàn)略。了獲得更高的利潤,,在自己的莊園里大量種植經(jīng)濟作物,,據(jù)此從西歐、蘇聯(lián),、東歐,、亞非拉國家糧食進口情況的角度分析」不能說明貴族莊園經(jīng)濟逐漸瓦解,故B項錯誤,;當時的埃及是西歐國家在二戰(zhàn)中遭受巨大破壞,,戰(zhàn)后接受美國馬歇爾計劃羅馬帝國的組成部分,不是“殖民地”,,故C項錯誤,。的援助;蘇聯(lián)和東歐地區(qū)實行僵化的蘇聯(lián)模式,,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)經(jīng)濟14.D解析:14一15世紀,,歐洲資本主義經(jīng)濟興起,推動了新航衰退,;隨著西歐經(jīng)濟一體化的發(fā)展,,西歐逐漸由糧食進口區(qū)轉(zhuǎn)路的開辟,密切了美洲與其他地區(qū)的聯(lián)系,,可可豆生產(chǎn)和可可變?yōu)槌隹趨^(qū),;二戰(zhàn)后實現(xiàn)民族獨立的亞非拉國家,人口大量增樹培植得以逐步傳入亞,、非等洲,,18一19世紀,工業(yè)革命促進長,,發(fā)展工業(yè)化的愿望迫切,。了資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展,資本主義世界市場不斷擴展,,由可從對以美國為中心的世界谷物貿(mào)易體系認識或評價的角度分可豆制成的巧克力甜,,點的產(chǎn)量和流通量進一步擴大,成為大析,。這一體系在二戰(zhàn)后的一段時間內(nèi)有利于緩解世界糧食短眾喜愛的食品,,故D項正確;國際交流基本準則的確立,,標志缺問題,;它是建立在世界經(jīng)濟發(fā)展不平衡的基礎(chǔ)上的,加劇了亞著資本主義世界市場成熟,排除A項,;資本的原始積累包括非拉國家對美國的經(jīng)濟,、政治的依賴,威脅了世界糧食安全,。圈地運動、奴隸貿(mào)易等,,與材料無直接關(guān)系,,排除B項;近代以來,,世界各地生活方式保持了多元性,,“消除各地生活方式的第34講生產(chǎn)工具與勞作方式差異”的說法不符合史實,排除C項,。1.A解析:根據(jù)材料可知,,鐵制農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具在榆樹老河深大、答案導(dǎo)學95
本文標簽: