本文從以下幾個角度介紹,。
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1,、2024年全國高考調研模擬試卷二語文
2,、2024全國二卷語文
3,、2024年全國高考調研模擬卷五語文答案
4,、2024全國高考調研模擬卷二
5,、2024年高考全國一卷語文答案
6、2024全國高考調研模擬試卷5語文
7,、2024年全國高考調研模擬試卷二語文答案
8,、2024年全國高考調研模擬試卷(二)語文
9、2024年全國二卷語文
10,、2024年全國高考調研模擬卷五語文
語文答案)
一輩子罪”,，更是讓人誤會他們是一對失憶夫妻，這是伏5.答案：C筆,；后文蘇穎來找老龐,，老龐聽到鈴聲后意識清醒過來，解解析：“少女口吻,、有限視角”錯,。敘述者是奶奶，運用的是開了讀者的疑惑,，這是照應,。②一連幾天，老龐沒見到蘇全知視角,。穎奶奶,，很著急，又不知找誰問,，這是伏筆,；后文蘇顆告訴6.答案：C老龐蘇奶奶住院了,，這是照應。③作者如此設計,，一方面解析：“熱烈悲壯”錯,，“夜霧”具有神秘感。真實地展現(xiàn)了失憶老人的黃昏生活,，另一方面意在提醒年7.答案：①是少女蕓川心中的少年陳軫的形象,，她用唱“麒輕一代要做好對老人晚年的關懷。麟”古歌的方式來表達對少年的夸贊與愛幕,。②是麒麟舞解析：先厘清兩位老人之間的關系,，找出情節(jié)上的伏筆與藝術的載體，象征生生不息,、代代相傳的傳統(tǒng)文化,。③小照應，再從作者的創(chuàng)作意圖的角度去分析為何如此設計,。說中蕓川唱古歌,、陳軫舞麒麟都是對傳統(tǒng)文化的傳承。5.答案：B解析：結合“我覺得好奇怪,，忍不住跑出院門,，胡亂扯住一解析：“它不與小孩子計較”錯，第一次面對孩子們的欺負,，個男生的袖子問,。原來他們是耍麒麟舞的。下江逃難來老馬的反應是“突然暴跳起來”,，將“我們”甩開,。的”“麟之趾，振振公子呀,，仁愛講義氣,；麟之定，振振公姓6.答案：C呀,，寬厚守禮節(jié),；麟之角，振振公族呀,，男子男子唔使怕,，學解析：“與‘我’和伙伴們形成對比”錯，小說中的瘸子與“我個麒麟換太平呀,。啊呀喲…”可知,，麒麟是少女蕓川心們”很難說是對比的關系，而寫他護馬的行為主要還是為中的少年陳軫的形象，她用唱“麒麟”古歌的方式來表達對了襯托老馬,，而且“表現(xiàn)了他的善良與正直”也不當,。少年的夸贊與愛慕。結合“后來,，陳軫沒了師父師兄,，自然7.答案：①以第一人稱“我”的視角去敘述故事，能夠拉近與成了接班人,。帶著他的那個麒麟團啊,，去過香港、澳門,，去讀者的距離,，增強小說的真實性。②以“我”的視角來敘過美國…”可知,，麒麟是麒麟舞藝術的載體,，象征生生不述，有多處關于“我”的心理描寫,，便于情感的抒發(fā),，使情感息、代代相傳的傳統(tǒng)文化,。結合“焰火在旁助興，麒麟踩著更加飽滿,、動人,。噼里啪啦的爆竹尸體，舞動著,，雙眼圓瞪,，嘴大張著，露出解析：題干明確說到是第一人稱,，就要回顧課堂上講到的里面的尖牙,。舞麒麟的人迎火而上，騰躍,、低伏,、搖晃、前第一人稱敘述的作用與效果,，結合文本具體分析,。沖、后傾,，所有動作在火光中都顯得影影綽綽,，火氣沖天”8.答案：①我們不能只為了滿足自己的好奇與欲望就不擇手可知，小說中蕓川唱古歌、陳軫舞麒麟都是對傳統(tǒng)文化的段,，算計他人,，不能因為沒有達到目的就攻擊他人、坑害他傳承,。人,。②學會尊重，無論是對人,，還是對物,，都應尊重。③對8.答案：①弱化故事情節(jié),，小說對“我”講述年少時的情感經待英雄,，我們應心懷敬意，對自己犯下的錯誤,，要有懺歷,、“麒麟舞”等片段進行了敘述。敘述相對零星,、簡單,，沒悔之心。有完整曲折的故事情節(jié),，和散文“形散”的特點類似,。②虛解析：題干點明“道出了他對人類自身的期許和熱望”，實化人物,，人物形象不夠鮮明豐滿,。文章對“陳軫”“師父”雖質就是考查作品的主題。結合文本內容可知,，小說主要是有描寫,，但缺少豐富化和個性鮮明的特征。③語言優(yōu)美講尊重,，分點作答即可,。生動，多種表達方式綜合使用,。文中綜合使用比喻,、引用課時特訓3內容賞析一字詞見精神，細節(jié)顯風骨等修辭手法,，將生動形象的議論,、敘述等表達方式熔于一1.答案：D爐，使故事的講述更加靈活多變,。解析：“正是在這種氣氛中埃德加和妮娜相互道歉后和好”錯,，解析：①結合“我還是個姑娘的時候，被寄在青莪書院念埃德加和妮娜和好的原因是飯店老板說埃德加胖，惹怒兩人,。書,。有一天…”“焰火在旁助興，麒麟踩著噼里啪啦的爆2.答案：B竹尸體,，舞動著,，雙眼圓瞪，嘴大張著…”可知,，小說中的解析：小說沒有對妮娜進行心理描寫,，從文本看，妮娜并沒“我”在講述年少時的情感經歷,、“麒麟舞”等片段時,，情節(jié)有認為自己胖。零星,、簡單,，沒有完整曲折的故事情節(jié)，和散文“形散”的特3.答案：①“約會”一詞既高度概括了小說的核心事件,，又含,點類似,。②結合“小蕓川費盡周章地從看門爺爺那兒打聽蓄地交代了小說的情節(jié)。②“尷尬的”一詞設置懸念,，引起到這男生叫陳軫,，又費盡周章地爬上書院的白墻去看讀者的興趣。他…”“火苗燒著兩個人,，兩具身體都籠罩在麒麟的陰影解析：本題考查理解文章標題含義的能力,。作答時，可以下,，遮掩著，扭曲,、歪斜,、毆打、揮舞,、掙扎,。一陣槍響，那麒從標題在文中的作用這個角度去分析,。麟里的兩具身體,，腿一蹬，都不動了”可知,，文章對“陳軫”4.答案：①側面烘托埃德加的胖,，照應前文，給人想象的空“師父”雖有描寫，但人物形象不夠鮮明豐滿,，缺少豐富化間,。②推動情節(jié)的發(fā)展，正是有了這一情節(jié),，才會有后面和鮮明的特征,。可見,，小說虛化人物,。③結合“日軍終究故事的高潮。③增添情節(jié)的戲劇性和喜劇效果,，也借此呼在灰障中委頭委腦地摸了過來,，借暗把市政府給占了。天吁社會對肥胖者應予以平等的尊重,。一放明,，日本軍旗就在市政府門口飄著了。旗桿,，直直地,，解析：埃德加卡在椅子里的情節(jié)，是作者的精心設置,，一方像尖刀一樣,，插在了山城人的心上”“元宵節(jié)在夜霧的拐角面展示了埃德加的胖，另一方面增加了喜劇效果,，發(fā)人深處候著”可知,，運用比喻、擬人修辭,，敘述生動,，“林中的每省。作答時,，可以從結構,、情節(jié)、意圖三個方面著手分析,。一片葉都托著一滴霧,，輕輕的，嗡嗡的,，看得人心里癢癢5225 GKTXY·語文*
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