模考·2025年河南省普通高中招生考試試卷·方向預判卷(二)生物試題)
度更大，因此影響較大的因素是弱光。（2）低溫和弱光影響不屬于氣孔限制因素，因為與TL（伴性遺傳）對照組相比，僅低溫處理和僅弱光處理組氣孔導度都下降，但胞間CO濃度卻升高，說明低溫和弱光都是非氣孔限制因素；與單一因素相比，雙重因素對凈光合速率的抑可以進行發(fā)酵。制作用更強，因為同時處理時凈光合速率下降更明顯。（3）根據(jù)表2可知，TL與TL組相比，兩組大豆幼苗葉綠素含量相差不大，但TL組凈光合速率更低，有可糖分解成乙酸。能是TL組光照強度低，光反應減，使凈光合速率下降。TL比TL組葉綠素含量低，影響光反應速率，導養(yǎng)）致凈光合速率下降。22.（10分）（1）非同源染色體（1分）抗病（1分）黃色（1分）必答（內環(huán)境穩(wěn)態(tài)）（2）全為淺黃色或全為白色（1分，僅答“淺黃色”或“白色”不得分）黃色（1分）（3）1/4（2分）確；在培養(yǎng)過程中用紫外（4）缺失（1分）突變導致轉錄出的mRNA終止密碼子變，但不會發(fā)生基因重提前出現(xiàn)，翻譯提前終止，使其編碼的蛋白質肽鏈變短，中，D錯誤。沒有活性，失去了對柄銹菌的抗性（2分，“終止密碼子提前出現(xiàn)”“編碼的蛋白質肽鏈變短”各得1分）注人豬的囊胚中形成90分必答題（遺傳的基本規(guī)律）優(yōu)購廉細胞發(fā)育過程，D正確。應該將人類iPS細胞【解析】通過實驗①②的F2性狀分離比為9:3：3#1，可80分必答（微生物培養(yǎng)）滋養(yǎng)層中，B錯誤；由知兩對基因獨立遺傳，位于非同源染色體上。抗病為顯嵌合胚胎，所以通過性性狀（甲X乙的F抗病)，黃色為顯性性狀（甲X乙的基因，C正確；人—F黃色）。物胚胎的結合，必（2）若控制玉米籽粒顏色的基因是一對等位基因，用A、廣，D錯誤。a1a2表示，則甲的基因型為 AA，乙為 aia，丙為 aa，如果a對a2為顯性，則乙、丙雜交F表型為淺黃色，如果驗中溫度和pHa2對a為顯性，則乙、丙雜交F表型為白色，若控制玉結果的影響，需米籽粒顏色的基因是兩對等位基因，如果用A/a、B/b表正確；與對照組作用，需要設置有菌株S單獨作用和菌株S與菌株P示其基因，由題干信息可推得AB_為黃色，A_bb為淺黃域更小，說明銅作用的組進行對比，即實驗組1和3，D錯誤。色，aaB_和aabb為白色，則甲的基因型為AABB，乙為性，B正確；業(yè)分（1）TL（1分）弱光（1分）僅弱光處理組AAbb，丙為 aaBB（根據(jù)表格數(shù)據(jù)推得丙不能為 aabb），降低化學反L）凈光合速率下降幅度大于僅低溫處理組（T2L）共能量，C錯乙、丙雜交F表型為黃色（AaBb）。（2分）生了改變，（3）已知玉米籽粒的顏色有黃色、淺黃色和白色，實驗人(非氣孔限制因素（1分）與TL對照組相比，僅低員統(tǒng)計實驗③的F2中黃色感病的個體占9/16、淺黃色感理組（TL）和僅弱光處理組（TL）氣孔導度都下病的個體占3/16，說明控制玉米籽粒顏色的基因位于兩鼻但胞間CO濃度卻升高，說明低溫和弱光都是非氣孔碳足跡是對非同源染色體上，假設用A/a、B/b表示其基因，則實過程、交驗③的F2中黃色感病個體基因型為AB_cc，淺黃色感非放的總病個體基因型為A_bbcc，所以實驗③的F中白色感病態(tài)足跡（aaB_cc和 abbcc）個體所占的比例為（1/4）X（3/4）x態(tài)，A正1+(1/4)×(1/4)×1=1/4。分必答題（光合作用）利用，（4）根據(jù)圖示可知，突變基因是由正常基因發(fā)生了堿基的提高，缺失（缺失了兩個堿基）引起的，突變導致轉錄出的確；開mRNA終止密碼子提前出現(xiàn)，翻譯提前終止，使其編碼的源消蛋白質肽鏈變短，沒有活性，失去了對柄銹菌的抗性。95
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