總體來說,，美利堅合眾國美利堅合眾國本科 請求美利堅合眾國接洽生比海內(nèi)本科 要更簡單少許,，溝通的功效，溝通的試驗,，海內(nèi)本科 也更簡單贏得當選,。重要因為歸納為以次幾點（文末有利益哦~）：

1 . 課程樹立的辨別

美利堅合眾國本科 的課程樹立精巧，前兩年以普通和大眾通識學科為主,，大三發(fā)端交戰(zhàn)?？普n。很多弟子在本科 階段,，還會有輔修?？疲灾潦堑诙W位。如許的課程后臺在申研時會更加有上風,，更加在?？撇捎蒙喜环劣卸喾N商量。比方弟子是財經(jīng)學的本科 ?？?，加上數(shù)學的輔修，那么接洽生不只僅不妨請求財經(jīng)學?？?、商科關系專科,，還不妨商量金融數(shù)學,、金融工程、統(tǒng)計學之類,。由于本科 課程的實質廣泛會確定將來?？撇捎妹妗?/p>

而海內(nèi)的本科 在課程樹立上海大學局部都是書院 一致樹立好的,，采用余步小,。而各別的書院 、同樣的?？圃谡n程樹立上也是辨別很大,。以是此刻很多海外大學申研時須要提交wes認證，也是由于海內(nèi)多而雜的課程和打分機制讓美利堅合眾國的招生官撲朔迷離,，摸不清思維,，以是一致就交給評價組織了。海內(nèi)的弟子請求美利堅合眾國接洽生須要做功效認證,，功效認證須要1-2個月功夫,，這個周期長，奢侈高,。在美利堅合眾國讀本科 的就沒有這個懊惱了,。

2 . 引薦信人選

論斷：海外教授的引薦信承認度高，然而難以操縱,，須要提早創(chuàng)造與教授之間的接洽,；海內(nèi)教授的引薦信可操縱性強，即使弟子不妨找到有份量的人寫引薦信,，那么將是加分項,。

在美利堅合眾國接洽生請求資料中，引薦信是個必備資料,，按照書院 ?？聘鲃e，須要引薦的份數(shù)在2-3份，至罕見2位是學術關系的引薦人出示的引薦信,。引薦信的人選,，海內(nèi)的弟子基礎很好找，跟?？普n教授,、課題教授、輿論教授做下勾通,，基礎就決定好了,。本質在請求進程中，海內(nèi)教授普遍不會親身給弟子寫引薦信,，有些引薦信城市由弟子供給素材,，咱們中介人構造來維護寫作實行，結果交由教授去確認而且簽名確認就好,。

3. 規(guī)范化考查

采用去美利堅合眾國師從接洽生,，除去gpa（上頭仍舊提到），還須要兩個基礎的考查,，英語程度嘗試：托庇/雅思,；接洽生入學考查gre/gmat（商學院入學考查）。

海內(nèi)弟子籌備早，功效高：對于籌備考查,，暫時海內(nèi)的弟子基礎上一旦決定將來放洋讀接洽生的話,，就發(fā)端發(fā)端籌備了。從客歲咱們弟子的分數(shù)值來看,，很多都是高分,，比方托庇114,，gre334,。

比擬海內(nèi)弟子，美利堅合眾國讀本科 的弟子,，籌備晚,，功效普遍。因為一是平常的課業(yè)壓力比擬大,，沒有太多功夫精神提前籌備,。二是美利堅合眾國本地也沒有一致海內(nèi)的培養(yǎng)和訓練組織不妨扶助弟子，她們只能運用寒暑假回國的功夫來培養(yǎng)和訓練,、備注,，以是在分數(shù)值上，一致沒有海內(nèi)弟子高。

固然,，即使?jié)M意確定的前提,，海內(nèi)本科 的弟子不妨免除托庇，只潛心考gre/gmat,。

4. 軟性后臺

海外讀本科 的弟子除去功效單的承認度較高除外,，即使她們平常跟熏陶有精細接洽,，加入百般名目、試驗,、課題的話,，那么如許的體驗對于請求利害常加分的。

海內(nèi)本科 弟子,，一是在本科 階段介入熏陶的名目時機少,，縱然特殊特出不妨介入，普遍也不過見習,，大概做少許其余的處事,。海內(nèi)試驗室、科學研究名目普遍都是給接洽生介入的,，而暫時海內(nèi)商場上展示很多打著后臺提高旗幟的名目,，然而那些名目檔次不齊，含金量有待于確認,，須要做好充溢的領會,。

這兩年美利堅合眾國接洽生的請求越來越劇烈，請求人頭的飛騰帶來了當選規(guī)范的水漲船高,。以是諸位將要做接洽生請求的弟子確定要早早地做好籌備,，充溢精確本人的需要，配合好目的,，要不很難在這艘請求大船中到達指定的口岸,。

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