風(fēng)景長(zhǎng)宜放眼量，此刻邁步從新越 ；資歷門(mén)坎最要害，精心采用莫失事！感謝恭請(qǐng)答題：

在回復(fù)這個(gè)題目之前，我以家長(zhǎng)之身份來(lái)談一談我之體驗(yàn)，我兒子和所說(shuō)情景極為一致。我兒童第一次高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試沒(méi)上線，復(fù)讀一年，也委屈。結(jié)果去了省內(nèi)一所一本大學(xué)之獨(dú)力學(xué)院進(jìn)修工程處置，年年膏火12000元。

1、即使是第一次加入高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試，不妨采用復(fù)讀，再拼一年；即使是第二次，就不用遲疑了，徑直去讀。不去讀，在教里，又才干什么，惟有出去上崗了，在這種情景下，出去上崗又能找到什么好處事，拿到好報(bào)酬，或許更多地是讓家長(zhǎng)擔(dān)憂。

2、大學(xué)對(duì)于兒童之生長(zhǎng)特殊有益，每個(gè)大學(xué)，都是一個(gè)小社會(huì)，暫時(shí)社會(huì)上一切局面，在大書(shū)院 園內(nèi)都能找到。在大學(xué)，不只是學(xué)常識(shí)，還能學(xué)寒暄。拿到世界通用證書(shū)是一個(gè)上面，再有更要害一上面，是不妨拓展交談。固然說(shuō)三本書(shū)院 不頂用，但即使以此為平臺(tái) ，鞏固勾通和交談，仍舊有很多教授不妨締交。那些教授對(duì)兒童遙遠(yuǎn)之扶助，會(huì)有很大之推力。

3、加入書(shū)院 ，只有全力，仍舊有時(shí)機(jī)不妨搏一搏，想連接修業(yè)，不妨考學(xué)；想去對(duì)立寧?kù)o之單元，不妨考公事員；想徑直進(jìn)公司掙錢(qián)，也不妨有更多之采用。一個(gè)本科 結(jié)業(yè)證，即是一塊墊腳石，盡管臉色，也盡管成色，只假如國(guó)度供認(rèn)就可。就有資歷考，有時(shí)機(jī)搏。沒(méi)有這個(gè)本科 結(jié)業(yè)證，就連科場(chǎng)都進(jìn)不去，就連搏一搏之時(shí)機(jī)都沒(méi)有。

4、年年15000元，對(duì)于普遍家園，確定有壓力。做雙親咬咬牙，不過(guò)身材上累幾年；不咬牙，會(huì)在情緒上累一輩子。而在兒童內(nèi)心，也多幾何少會(huì)留住少許暗影。退一步來(lái)說(shuō)，就算去上崗，也等兒童學(xué)些專(zhuān)科常識(shí)，體驗(yàn)些工作，再去也不遲。

5、動(dòng)作兒童，要領(lǐng)會(huì)，三本與一本在常識(shí)層面上是有分辨。暫別跟著名學(xué)校比，就跟同專(zhuān)科本部一本弟子比一比，就領(lǐng)會(huì)本人差異有多大。我兒童就跟我說(shuō)過(guò)那些，我也領(lǐng)會(huì)兒童之情結(jié)。在這種情景下，我對(duì)兒童之啟發(fā)是，在普通常識(shí)難度上不去時(shí)，要比她們更提防本質(zhì)操縱。要運(yùn)用時(shí)機(jī)，跟教授出去試驗(yàn)，控制本質(zhì)本領(lǐng)。

6、民間興辦本科 大學(xué)，除去硬件上稍差少許外，在熏陶上并不差。而進(jìn)修，畢竟是部分全力最要害。更加是到了大學(xué)，兒童也基礎(chǔ)過(guò)了芳華背叛期，一個(gè)對(duì)立好少許之情況，會(huì)為兒童之生長(zhǎng)，起到有益效率，有比擬，才會(huì)有領(lǐng)會(huì)，才有搏斗之能源。

7、到了書(shū)院 ，即使感觸財(cái)經(jīng)上有壓力，不妨找些勤工儉學(xué)工作來(lái)干，書(shū)院 有名目，社會(huì)大眾也有幫助。再說(shuō)在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)加之期間，年青人對(duì)新高科技控制同聲，就會(huì)有所創(chuàng)造，那些上面。住持長(zhǎng)，只需指示少許利害題目就可，不用太掛念。

8、回到答題，爾等感觸高級(jí)中學(xué)結(jié)業(yè)生應(yīng)不該當(dāng)為了一個(gè)本科 結(jié)業(yè)證，去讀膏火為15000元的民間興辦本科 大學(xué)。我之回復(fù)是去讀，風(fēng)景長(zhǎng)宜放眼量，資歷門(mén)坎最要害。

9、之上是我部分之看法，蓄意對(duì)伙伴有所扶助。若有疑義，歡送到我大作網(wǎng)頁(yè)（海峰農(nóng)村體裁原創(chuàng)大作）指摘處留言、商量。

伙伴：看結(jié)束，順利關(guān)心；是積德之舉，必有福祐！

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