有本科 轉(zhuǎn)到自我測試本科 沒有意義。學(xué)校 與您銷售此自檢本科 純粹賺錢。

首先，已經(jīng)本科 閱讀，自我測試文憑不值得花費(fèi)這么多時(shí)間和金錢。

1.自我測試文憑的認(rèn)可程度不高。自學(xué)候選人沒有意義。從社會認(rèn)可的角度來看，全職自我測試文憑效率低。

2.自學(xué)培訓(xùn)的教師和教學(xué)并不是全日制比例的小差距。學(xué)習(xí)效果將失望。

文憑代表了“有能力”的信號。更難以獲得文憑意味著學(xué)生可以培養(yǎng)更多的潛力。自檢的信號值低于讀取的全日制系統(tǒng)。

其次，如果您對“第二職業(yè)”感興趣，您可以選擇學(xué)校 開業(yè)減去或第二次職業(yè)。

1.與組織者不同。自檢通常是由代理商贊助的，稱為“繼續(xù)教育”或“成人教育”，雖然它也是一所學(xué)校 正式機(jī)構(gòu)，但主要承擔(dān)“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的作用，教師主要來自每個(gè)部門的退休教師。兼職。寺廟或第二個(gè)職業(yè)，是一所普通的大學(xué)開始。

2，類的形式是不同的。自檢課程研究，很多網(wǎng)絡(luò)類。進(jìn)化和雙重性是正常的教學(xué)。

3，人們學(xué)會了不同的。

第三，閱讀和課程可能沒有有效的“學(xué)習(xí)”。

1.閱讀正在學(xué)習(xí)，使用是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更重要。我一直在我心中，我的生活已經(jīng)達(dá)到了大學(xué)階段，我讀了很多書，但“實(shí)踐”太小了。完成原始學(xué)習(xí)后，通常存在一些“工具技能”（例如計(jì)算機(jī)辦公軟件，如excel，ppt，sps，ae，p??s，ps）和練習(xí)的時(shí)間。

2，兩大三三三開始考慮因素持續(xù)推出，時(shí)間珍貴，不要浪費(fèi)。如果您選擇了研究生，大學(xué)期間不會空。

我是大學(xué)就業(yè)中心的老師。如果我認(rèn)為我的答案很有用，請注意我的標(biāo)題。每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識。

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