農(nóng)村教授定向培植安置招生有戶口訴求,。農(nóng)村教授定向培植安置招每個學生平均訴求有當?shù)貞艨冢Y(jié)業(yè)后會當?shù)剜l(xiāng)村中型小型學工作,。

2016年各省高級中學開始本科 檔次鄉(xiāng)村小學教授初級中學開始的五年擬訂向師范生和公費定向培植安置招生處事基礎訴求：

教授是立教之本,、興教之源。鞏固農(nóng)村教授部隊樹立是暫時我國培養(yǎng)變革興盛中一項要害而急迫的工作,。自2007年我國發(fā)展定向培植農(nóng)村中型小型學教授處事此后,，招引了大量特出的國學結(jié)業(yè)生師從師范專科,，培植了一大量“下得去,、留得住,、教得好”的外鄉(xiāng)化鄉(xiāng)村教授，為激動負擔培養(yǎng)平衡興盛表現(xiàn)了要害效率,，獲得了國務院和培養(yǎng)部引導的莫大承認,。

高級中學開始本科 檔次鄉(xiāng)村小學教授公費定向培植安置招生，初級中學開始的五年擬訂向師范生,。

農(nóng)村教授定向培植安置歸入普遍高檔書院 年度招生處置,，列本科 高等院校提早批次，委培生,。戶口在有定向培植安置縣(市,、區(qū))的考生，加入昔日世界一致高等學校統(tǒng)一招生考試,，可填報我縣(市,、區(qū))農(nóng)村教授的定向理想。招生時按理想填報情景分縣(市,、區(qū))選擇優(yōu)秀者當選,。

學生來源前提：

訴求加入農(nóng)村教授定向培植的學生來源前提為加入昔日初中畢業(yè)生升學考試的初級中學應屆結(jié)業(yè)生或加入高等學校統(tǒng)一招生考試的應屆結(jié)業(yè)生；景仰故國,，景仰教授工作,，品性杰出，遵紀稱職,，理想從事農(nóng)村培養(yǎng)工作,；身材安康，體格檢查及格,。

招生當選步調(diào)：

1．填報理想,。高等學校統(tǒng)一招生考試功效到達招生昔日省本科 二批次最低當選分數(shù)遏制線之上的考生，須在提早當選批次理想欄中填報小學培養(yǎng)?？?。填報理想的功夫及訴求按相關(guān)規(guī)則實行。

2．口試,。所報書院 會同各站培養(yǎng)局對填報了公費定向師范生理想（提早批次的中型小型學培養(yǎng)?？疲⒏叩葘W校統(tǒng)一招生考試功效到達省本科 二批次最低當選遏制基線,、具備本管區(qū)內(nèi)戶口的一切考生舉行口試,。口試論斷為“及格”或“不對格”,。他鄉(xiāng)加入高等學校統(tǒng)一招生考試的考生須回戶口地方地市培養(yǎng)局加入口試,。考生口試時，須帶領自己戶口薄,?？谠嚽埃信囵B(yǎng)局對考生的相關(guān)情景舉行考查,，考生的戶口,、年紀及相關(guān)情景經(jīng)考查不適合招生前提的，廢除口試資歷,?？谠嚺c頒布口試論斷的簡直功夫、場所及訴求另行報告,。

3．簽署《高級中學開始本科 檔次鄉(xiāng)村小學教授公費定向培植和議書》,。

當選為農(nóng)村教授定向培植安置的師范生，在入學前與戶口地方縣(市,、區(qū))培養(yǎng)局簽署《定向工作和議 書》,。

考生憑當選報告書和《定向工作和議書》處置入學手續(xù)。

入學復查：

接受定向培植工作的學院和學校做好師范定向生入校后的復查處事,，要將復查及格的當選名單送市,、縣培養(yǎng)、人事部分和省培養(yǎng)廳師資處存案,，動作弟子結(jié)業(yè)后定向工作的按照,。其它策略：

1．公費定向師范生結(jié)業(yè)后到指定的低級國學所轄鄉(xiāng)村小學從事培養(yǎng)處事不少于8年；其執(zhí)教崗亭和體例由簽署和議的市群眾當局控制落實,。

2．公費定向師范生在校進修功夫,，膏火、過夜費,、軍事訓練裝束費和講義費免繳,，其所需用度由省財務接受；并按國度和省相關(guān)規(guī)則享授獎助學金等幫助策略,，在幫助策略規(guī)則的范疇內(nèi)與其余在校生享用一致報酬。

3．公費定向師范生在校進修功夫,，一致不得轉(zhuǎn)書院 或轉(zhuǎn)?？啤?/p>

4．公費定向師范生應在結(jié)業(yè)昔日上崗前經(jīng)過國度中型小型學教授資歷一致考查,，并博得相映的教授資歷,，適合相映教授執(zhí)證上崗前提，要不,，按失約處置,。

5．公費定向師范生在和議規(guī)則的效勞期內(nèi)，不得脫離生產(chǎn)攻讀接洽生，但可在任攻讀培養(yǎng)碩士?？茖W位接洽生,。