在以次情景須要學(xué)歷 認(rèn)證：(1)辯別國(guó)(境)外學(xué)歷 學(xué)位文憑或高檔培養(yǎng)證書(shū)頒布組織的正當(dāng)性;(2)鑒別國(guó)(境)外大學(xué)或其余高檔培養(yǎng)組織頒布的學(xué)歷 學(xué)位文憑，或具備學(xué)位功效的高檔培養(yǎng)證書(shū)的如實(shí)性;(3) 對(duì)國(guó)(境)外學(xué)歷 學(xué)位與我國(guó)學(xué)歷 學(xué)位的對(duì)應(yīng)聯(lián)系提出認(rèn)證接洽看法;(4) 為經(jīng)過(guò)認(rèn)證評(píng)價(jià)的國(guó)(境)外學(xué)歷 學(xué)位文憑或高檔培養(yǎng)證書(shū)出示書(shū)面認(rèn)證表明(簡(jiǎn)稱“認(rèn)文憑”)。學(xué)歷 認(rèn)證的長(zhǎng)處即是不妨保證學(xué)歷 的如實(shí)性，制止摻假動(dòng)作。學(xué)歷 認(rèn)證是為典型留洋職員學(xué)歷 學(xué)的請(qǐng)求與處置，領(lǐng)會(huì)海內(nèi)用人單元對(duì)學(xué)歷 訴求的精致化而創(chuàng)造的效勞認(rèn)證體制。重要囊括成天制普遍碩士學(xué)位接洽生、成天制普遍碩士學(xué)位接洽生（囊括學(xué)術(shù)型碩士和專科碩士）、成天制普遍第二學(xué)士學(xué)位、成天制普遍本科 、成天制普遍專科 的認(rèn)證。學(xué)歷 認(rèn)證的效率在乎扶助人們更好地辯別學(xué)歷 真?zhèn)危邆錂?quán)勢(shì)性。以是具備國(guó)度本質(zhì)的正軌考查以及工作崗?fù)ろ氁鞘信e行部分學(xué)歷 認(rèn)證。

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