自從是老師以來，試著努力準備老師。畢竟，老師準備的老師很兇。你可以有機會努力。不容易讓任何機會。需要更多的機會，將有更成功的機會，您可以計劃之前計劃未來的職業(yè)生涯。被動和不安。

2.如果您沒有承認教師的準備，則盡力測試研究生。為了提高自己的專業(yè)知識，同時提高未來，您還將掌握校對的收益。我相信經(jīng)過幾年的降水和思考，在考試中會更具競爭力。

3.如果您準備了一名教師，您也可以討論研究生。工作和閱讀，兩個不正確，促進，經(jīng)濟效益。有時候工作，閱讀，閱讀，甚至更多，你需要學習什么，為什么你學習，更多的目標，更具目標，更有動力，更珍惜學習的機會，并幫助教學。

4.如果沒有必要準備一名教師，則無法研究生物學生，也不是意味著沒有辦法和機遇。有很多方法可以有很多生活，一條路沒有通過，會有更多的道路，去，可能會變得更好，只要你在時間調(diào)整和工作。當然，你也可以打，第二次世界大戰(zhàn)，甚至三次戰(zhàn)斗，如果你真的想成為一名教師，還有一個機會。同樣，情況也是如此。只要有一個想法，就有常數(shù)，通常實現(xiàn)目標。雖然兩者都有競爭力，但它不太困難，我相信我最重要。

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