無可奈何之舉，究竟生存要連接，不是誰都幸運好能有一份好處事，也有一局部人是為了減少收入，趁休憩多干點，為家人創(chuàng)作更好的生存。

本來很多功夫我并不許領會，為啥此刻的教授和家長逼著兒童進修，都覺得學歷 要害，有個高學歷 本領有好的出息。

然而生存中很多常識是大局部人都不必的，比方數(shù)學，部分覺得會加減乘除就好，英語有需要非學嗎？該當動作必修課？

我感觸一部分的情商更為要害，本來此刻的社會局面是富翁更富，貧民更窮，貧民想輾轉太難了，光靠常識很難有更好的發(fā)展。

不想揭穿社會的少許局面，但究竟即是這么生存著，很多人心中有數(shù)，卻守口如瓶是干什么？

很多軌制下不足公道性，少許好的處事崗亭都是明碼明碼的，比方社會養(yǎng)老保險事業(yè)管理局，牢記0708年吧，一個伙伴花六七萬買進去處事的，錢莊也是，縱然你功效崇高書院 調配進去了，那又怎樣？試驗功夫拎不清，不送人情，那么對不起，試驗期后你不妨滾開還家了。

此刻的社會即是時髦送人情走聯(lián)系，連兒童想上個好書院 也是一律，干啥都要靠聯(lián)系，聯(lián)系不硬很難安身。

本領強又怎樣？少許不會趨炎附勢的，很難加官升職，還不是被本領平淡的管著，不平氣又能還好嗎？

國度從來都在整理陳腐，但功效甚微，大師心中有數(shù)，唉……實際很慘苦，為了存在，勞累點算什么？

十足都是向錢看，向厚賺，有錢才是霸道，沒錢只能受氣，沒錢談話不硬氣！

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