我用身邊一個弟子的故事，談一下這個題目。

我在初級中學時教過的小鄧同窗，他高等學校統(tǒng)一招生考試那年走的華北理工科大學。由于功效偏低，以是沒有加入想學的冶金工程專科，而是進了其余專科。

由于冶金工程是書院 的上風專科，以是很有年里，當選分數(shù)比擬高。有很多弟子，都把加入冶金工程專科看成本人的目的，即使沒有徑直考進，也蓄意不妨經(jīng)過其余的道路加入這個專科。

小鄧也是如許，到大學后一門情緒的想轉(zhuǎn)專科。但往日的情景是，惟有在本專科進修功效前幾名的弟子，才有時機轉(zhuǎn)到其余專科。截止一年學下來，他的進修功效，沒有擠到前線。以是，也就對轉(zhuǎn)專科的事，沒抱什么蓄意，也沒加入轉(zhuǎn)專科的報名。截止那一年爆發(fā)了變革，但凡報名轉(zhuǎn)冶金專科的弟子，不管功效是非，書院 都接受了！（這個情景是小鄧的爸爸厥后跟我說的）

總之對于小鄧來說，利害常可惜的，由于本人沒有報名！由于這件事，令他悔恨不已，以是就下刻意輔修冶金工程…

厥后的事即是，這個輔修的專科倒是成了主業(yè)，而且專科功效勝過了很多本專科的弟子！

大四的功夫，小鄧經(jīng)過考學去了昆明理工科大學。在昆明理工科大學興盛的很好，導師特殊愛好他，啟發(fā)他連接在校內(nèi)攻讀博士學位，此后留在昆明理工科。由于這兒童仍舊想回朔方，不想留在昆明，以是就婉詞阻擋了導師的恭請。結(jié)果，又經(jīng)過全力，報考博士研究生進了北京高科技大學，此刻正在何處攻讀碩士學位。

聽他爸爸說，小鄧結(jié)業(yè)后的目的是籌備應聘大學教授。

大師看看，對應小鄧來說，輔修的這個二專科，是否變換了他此后的前進道路…

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