動作一名hrd,，年年都要看多數(shù)簡歷,。真話實說，我看簡歷的“前三秒”即是“看三眼”：

第一眼,，本科 的書院 ,；

第二眼，碩研的書院 ,；

第三眼,，高級中學(xué)的書院 。

用咱們行業(yè)話術(shù)是,，看他能否根正苗紅,？看他進(jìn)修力能否具備長久寧靜性？

高級中學(xué)是著名學(xué)校,，本科 是著名學(xué)校,，碩研是著名學(xué)校，莫非不許證明題目嗎,？人家一齊特出,，殺出重圍，證明人家智力商數(shù),、進(jìn)修力,、連接力都很堅固,、很寧靜、很連接啊,，正如看一支后勁股,，要害要看它的可連接延長率。兒童功堅固的著名學(xué)校生,，將來興盛的后勁具備比擬強(qiáng)的連接性和寧靜性,，不妨預(yù)判他的勝利率比擬高。固然了,，還要靠口試，看看他是否高分拙劣,、天性怪僻等破壞成分的,。

以是，題主這個題目“考好大學(xué)要害仍舊考學(xué)要害”,，論理就有題目,。吃飽要害仍舊吃好要害？固然是先商量吃飽,，再商量吃好的題目,。考好大學(xué),，固然比考學(xué)要害,，正如吃飽是吃好的基礎(chǔ)，考上海大學(xué)學(xué)是考學(xué)的基礎(chǔ)啊,。

考上海大學(xué)學(xué),，最佳是考上好大學(xué)，這是第一位的,，也是最普通的,，更是考學(xué)的基礎(chǔ)。沒有考上海大學(xué)學(xué),，何談考學(xué),？

題主是想問，考上好大學(xué)要害,，仍舊考上普遍大學(xué)再考一個好碩研要害,？

這個題目的論理排序該當(dāng)是：第一，著名學(xué)校本科 ,、著名學(xué)校碩研,；第二，著名學(xué)校本科 ,、普校碩研,；第三,，普校本科 、著名學(xué)校碩研,；第四,，普校本科 ，普校碩研,。

對于著名學(xué)校本科 生來說,，最佳的路途即是連接考上著名學(xué)校碩研。

對于普校本科 生來說,，要想實行人生翻盤,，就要力求考上著名學(xué)校碩研。

對于普校本科 生來說,，即使想進(jìn)去大都會大公司處事,，盡管要考上碩研，哪怕是普校碩研,，這是由于,，大都會里略微優(yōu)質(zhì)點的崗?fù)す陀闷鸩絻r都訴求是碩研了。

即使不樹立“碩研”這個雇用門坎,，一個著名學(xué)校本科 和一個普校本科 普校碩研,，我會當(dāng)機(jī)立斷地選著名學(xué)校本科 。很大略,，由于他昔日考上著名學(xué)校本科 ,，足以表明他打敗了幾何比賽敵手。表明他的進(jìn)修力比擬強(qiáng)勁,，智力商數(shù)對立較高,，這是將來興盛的后勁地方。你不妨噴,，這即是避實就虛地說底層論理啊,。很多人城市拿證書和程度比擬、拿高分和高能比擬,，那些爭議本來并不在一個維度上,。

這個題手段“暗淡論理”是：高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試太難了，別這么拼,，即使考不上著名學(xué)校,，在普校里再略微全力一下，未來考上著名學(xué)校碩研,，仿造變換運(yùn)氣實行大回轉(zhuǎn)啊,。身邊也真實有如許的例子，我一個同窗本科 是普遍大學(xué)，接洽生果然考上清華大學(xué),；再有一個同窗高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試抱病,，只考上一個三本，大學(xué)期間臥薪嘗膽,，考上985碩研,，厥后升博，實行人生大翻盤,。

即使你高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試凋零,，經(jīng)過考學(xué)舉行“填補(bǔ)”和“晉級”，這是犯得著激動的,。然而,，即使你不過為高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試不全力找“托辭”、找“退路”,、找‘撫慰’,，以至感觸考學(xué)不妨多考幾次，直到考上著名學(xué)校接洽生,，仿造實行人生逆轉(zhuǎn),。

這種思想的危害仍舊比擬大的,。固然考學(xué)難度比高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試要低一點,，但不表明你沒有考上好大學(xué)就能輕輕快松考上著名學(xué)校接洽生。

危害重要有三點：第一點,，進(jìn)修情況形成的差異,。

好大學(xué)里的進(jìn)修風(fēng)尚、熏陶資源,、牛人互促的情況,，是普校沒法比的。前幾天瞥見網(wǎng)上一張圖片,，黃昏八點的大學(xué),，清華東軍政大學(xué)學(xué)的草地上弟子在商量，三本書院 的草地上弟子在打情罵俏,；黃昏十點的功夫,，著名學(xué)校典籍寺里弟子在寧靜念書，三本書院 周邊的燒烤攤?cè)寺曅?。你巴望加入三本書?輕快考上著名學(xué)校碩研嗎,？只有你有宏大的定力、莊重的自律,，停止四年的清靜,，才大概殺出一條血路。大普遍人發(fā)端山盟海誓，到了普校里再進(jìn)修再考著名學(xué)校碩研,，本質(zhì)上很快被情況“傳染”了,，同流合污了。

第二,，進(jìn)修本領(lǐng)形成的差異,。

我不是忽視，而是客觀評介,，人與人自出身那一刻仍舊必定了分別,，智力商數(shù)是天才的，后天固然“功在不舍”,，但兒童功早已必定,。高級中學(xué)期間，智力商數(shù)表此刻進(jìn)修力上,，人與人之間,、女生與女生之間、不同窗科之間,，都是自然的分別,。有些人進(jìn)修即是輕輕快松的，有些人掌燈熬蠟都看不懂,。比方,，我對英語就如何也學(xué)不好，看板滯繪圖一眼就能看領(lǐng)會,，我女友學(xué)英語即是天性,，看好多圖就撓真皮。以是,，你高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試沒有考上著名學(xué)校,，巴望考上三本后再考著名學(xué)校接洽生，這種辦法是很不靠譜的,。

第三,，進(jìn)修全力水平的差異。

此刻的社會,，智力商數(shù)高,、書院 好的人，越發(fā)自律,，更追修業(yè)習(xí)的升華,，更承諾挑撥本人的極限，促進(jìn)進(jìn)修生長上的良性輪回,。用一句時髦語即是,，特出的人更全力了,，平凡的人拿什么跟人家拼？差異,，平凡的兒童相反孤陋寡聞,，遇到點妨礙就“躺平任錘”，長進(jìn)心,、搏斗心和刻苦精力,，相反不如那些特出書院 的弟子。這是一種很怪僻很蹩腳的社會局面,，也是不爭的究竟,。以是，當(dāng)你考上三本,，混在一群平凡之輩之中,，你更難從這種蹩腳的情況里擺脫出來。那些話很逆耳,，即使能警醒少許人,，那即是福氣。

回到我回復(fù)發(fā)端的場合,，之上這三個差異,，老練的企業(yè)家、hrd,、用人部分年老,、口試官都懂。不只僅是懂這個底層論理,，并且懂試驗的論斷,。人的分別,，是客觀生存的,，雇用者都領(lǐng)會，不過微笑不語,，不像我在這邊說真心話,。你在特出企業(yè)門口大罵：這不公道！憑什么不給我進(jìn)門的時機(jī),？你讓我進(jìn)門我表明給你勢力看,。口試官微笑不語,，與其給你時機(jī)表明一個假造的將來,，不如雇用那些特出的弟子呢，哪一個幾率更大,？雇用者內(nèi)心有一本賬的,，而不只僅是忽視你的學(xué)歷 。

以是，高級中學(xué)期間,，努力進(jìn)修吧,，全力考上名牌大學(xué)，你就贏在開戰(zhàn)線了,。即使你由于百般因為引導(dǎo)高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試凋零,，大學(xué)四年別曠廢了功夫，沉下心來,，全力進(jìn)修,，篡奪考上著名學(xué)校碩研，對你高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試凋零舉行“填補(bǔ),、彌補(bǔ),、升華”。這大概是你實行人生回轉(zhuǎn)的最佳一次時機(jī)了,。

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