開(kāi)始30歲學(xué)國(guó)醫(yī)并不晚,，我是30多歲學(xué)的,、在蘭考衛(wèi)生學(xué)校成丹田牙醫(yī)醫(yī)生班坐班學(xué)了近兩年，出班后我仍舊維持自習(xí)并且成果頗大,，底下是我就國(guó)醫(yī)進(jìn)修上面的幾點(diǎn)倡導(dǎo):

第一:我倡導(dǎo)自習(xí)國(guó)醫(yī),，開(kāi)始要從《國(guó)醫(yī)普通》學(xué)起，發(fā)端領(lǐng)會(huì):

1,、陰陽(yáng)五行,，由于中醫(yī)術(shù)是應(yīng)用它來(lái)證明人體的構(gòu)造、心理,、病理,，并引導(dǎo)臨床的確診和調(diào)節(jié)。

2,、臟象主義,，它是接洽人體各臟腑、構(gòu)造器管的心理功效,、病理變革及其彼此聯(lián)系的主義。有了那些發(fā)端觀念之后,，再進(jìn)一步的去進(jìn)修經(jīng)脈主義,、病源病機(jī)、診法,、辯證,、防冶等。

第二:要從國(guó)藥學(xué)的發(fā)源和興盛學(xué)起,，這個(gè)中就包容著國(guó)醫(yī)典范書(shū)本的觀念,，而后順序去進(jìn)修國(guó)藥的性味、歸徑,、起落沉浮,、及藥物的毒性炮制和配伍，個(gè)中配伍包括相須,、相使,、相畏、相殺,、相惡,、差異六個(gè)上面的常識(shí),。

第三:進(jìn)修完之上普通課，再去進(jìn)修《丹方學(xué)》,，開(kāi)始領(lǐng)會(huì)一下劑的治法,，如基礎(chǔ)的八法，“汗,、吐,、下、和,、溫,、清、補(bǔ),、消”再去領(lǐng)會(huì)丹方的分門(mén)別類(lèi)構(gòu)成和變革,，以及劑型和用法，那些常識(shí)控制牢了再去背丹方歌,。

第四:進(jìn)修完之上常識(shí)后,，再學(xué)國(guó)醫(yī)內(nèi)科學(xué)中的病、癥,、證,，的含意，而后再進(jìn)修臨證的思緒與本領(lǐng),，臨床的辨病與辨證,，及調(diào)節(jié)規(guī)則與調(diào)節(jié)本領(lǐng)，之上是我引見(jiàn)給自習(xí)國(guó)醫(yī)者進(jìn)修進(jìn)程的參考過(guò)程,。

總之,、進(jìn)修是一個(gè)循規(guī)蹈矩的發(fā)達(dá)進(jìn)程，更加是進(jìn)修中醫(yī)術(shù)更摻不得半點(diǎn)荒謬,，普通不牢,、地動(dòng)山搖，以是來(lái)說(shuō)要想自習(xí)好國(guó)醫(yī),，開(kāi)始要從最基礎(chǔ)的“五行”發(fā)端,，而后順序由簡(jiǎn)到繁由易到難的去學(xué)，切勿弄虛作假急于求成,。

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