第一，個別專業(yè)名稱有所出入例如，針對專科“會計”這一門專業(yè)，本科名為“會計學(xué)”；針對專科“工商企業(yè)管理”這一門專業(yè)，本科名為“工商管理”，另外，當(dāng)前專科的招生簡章，一般情況下沒有“土木工程”專業(yè)，與其相關(guān)的專業(yè)是“建筑工程管理/技術(shù)”，所學(xué)課程相近。

據(jù)介紹，傳統(tǒng)的“老八所”職業(yè)技術(shù)師范院校，包括天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)、河南科技學(xué)院、江西科技師范大學(xué)，河北科技師范學(xué)院、廣東技術(shù)師范大學(xué)、安徽科技學(xué)院、江蘇理工學(xué)院和吉林工程技術(shù)師范學(xué)院。

正常退休、因病退休都是社保的退休方式，其前提條件都是累計參保繳費滿15年以上。但是在其他方面是有差別的。

大學(xué)畢業(yè)，做一個物業(yè)管理人員，我覺得沒什么不合適的呀挺好的。

在現(xiàn)行的自考政策下，自考一年半甚至一年就可以畢業(yè)的時代早已成為過去式！

電大的大專畢業(yè)證是可以考取教師資格證的。申請認定教師資格的人員應(yīng)當(dāng)具備《教師法》第十條第二款規(guī)定的基本條件，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。符合以下要求：1、具有良好的思想品德。2、具備《教師法》第十一條規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷。3、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。4、具有良好的語言表達能力，普通話水平達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。5、非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員，應(yīng)修學(xué)與申請的教師資格種類對應(yīng)的教育學(xué)、教育心理學(xué)等課程，參加省教師資格認定機構(gòu)組織的統(tǒng)一考試，并取得合格證書。6、非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員，須接受教師資格專家審查委員會通過面試、試講等方式對其進行教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力的測試，并合格。

就在這時，周某告訴李剛，她的美容店需要更新設(shè)備，手頭周轉(zhuǎn)不過來。“要多少我轉(zhuǎn)給你，生意上的事是正經(jīng)事。”李剛稱，聽說周某周轉(zhuǎn)困難后，他多次向周某轉(zhuǎn)賬共3.4萬元（其中不包括表達情意的520元及1314元轉(zhuǎn)賬）。

根據(jù)戶籍相關(guān)規(guī)定，未成年人不允許脫離監(jiān)護人獨立立戶，所以孩子未成年，不能以未成年人的名義在住房上單獨立戶。

法人，相對于自然人而言。自然人是以生命為存在特征的個人。我們每個人都是自然人。法人是具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的組織，是社會組織在法律上的人格化。第一,合伙人不能只是自然人,法人和其他組織也可以成為合伙人.因為我國明確規(guī)定,"本法所稱合伙企業(yè),是指自然人、法人和其他組織依照本法在中國境內(nèi)設(shè)立的普通合伙企業(yè)和有限合伙企業(yè)".第二，自然人是與“法人”相對稱的民事主體。自然人是法律賦予權(quán)利能力并能成為民事主體的個人。不論成年人或未成年人本國人或外國人，均屬自然人。依法享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)。

標(biāo)簽： 宜春市本科學(xué)歷 大安市成人高考 增城市專升本 保山市自考本科 乳山市成人高考