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2021-2022年100所單元測(cè)試語文第6題答案
閱讀下文,完成下面問題,。(13分)
弱者“三不”
喜悅宇
美國(guó)《數(shù)學(xué)月刊》曾刊載一道有趣的數(shù)學(xué)題,。三名男子加入一場(chǎng)投飛鏢游戲。每小我私人都用飛鏢去攻擊他人的氣球,。氣球被戳破的要出局,,最后幸存的是贏者。三人水平紛歧,,老大,、老二、老三的擲中率劃分是80%、60%和40%,。若是三人一起角逐,,誰最有可能獲勝?謎底看似簡(jiǎn)樸——水平高的贏,。實(shí)則否則,。一種效果是,每小我私人都設(shè)計(jì)把另外兩個(gè)對(duì)手中的強(qiáng)者干掉,,效果,,老大專攻老二,老二,、老三全攻老大,,其下場(chǎng)是水平最高的老大最易出局,水平最差的老三最平安,;另一種事態(tài)是,,三人中的某小我私人搞私下“團(tuán)結(jié)”或者“震懾”,其效果又會(huì)有所差異,。
像老三這樣的弱者,,若是他伶俐的話,他會(huì)做到“三不”,。一是“不自卑”,,自卑除了危險(xiǎn)身心外,還會(huì)影響水平的施展,;二是“不粗心”,,既不被有害的“團(tuán)結(jié)”所誘,也不能被“震懾”所嚇,,而要靜觀全局;三是“不懶散”,,平時(shí)多練練投鏢,,提高自己的水平。
在現(xiàn)實(shí)生涯中,,人們雖在某些條件下是強(qiáng)者,,但在某些條件下卻是弱者。強(qiáng)者有強(qiáng)者在世的方式,,弱者有弱者生計(jì)的哲學(xué),。意見意義數(shù)學(xué)題中老三的“三不”就是弱者的哲學(xué)。
先說“不自卑”,。一些人,,由于身體有缺陷,能力太平庸,或者社會(huì)職位低劣,,因而發(fā)生含羞,、退縮、郁悶的自卑感,,離群索居,,作繭自縛,毫無快樂,。實(shí)在,,一小我私人的人格是否高尚,并不在容貌的俊丑,、名位的高下,,而在此人對(duì)社會(huì)的愛心有若干。李白在《將進(jìn)酒》中吟道:“天生我材必有用!”我們每一小我私人都有一座千金難換的無盡寶藏,,人生的價(jià)值在于對(duì)這座寶藏的開采水平,。若是我們能將自己這座寶藏最大限度地開發(fā)出來,我們就是天下上樂成的人,。
再說“不粗心”,。雖然處于劣勢(shì),但若是善于考察問題,、剖析問題,,找出解決問題的謎底,那么就會(huì)變被動(dòng)為自動(dòng),,變晦氣為有利,。《世說新語》里有則故事,,少年王祥在后母行刺自己不成后,,反而出乎凡人意料地去自動(dòng)下跪請(qǐng)死,這著實(shí)是一種機(jī)智有力的應(yīng)變之道,。相對(duì)于厥后母,,王祥是個(gè)弱者,那時(shí)的他沒有氣力來匹敵后母,。俗話說:“躲得了月朔躲不外十五,。”一次不成,,后母一定還會(huì)有第二次,、第三次更瘋狂的抨擊。王祥的自動(dòng)“請(qǐng)死”看起來很傻,,實(shí)則很精,,不僅保住了自己的性命,還贏得孝的雋譽(yù)?!疤煜履崛跤谒?,而攻頑強(qiáng)者莫之能勝?!崩献拥倪@句哲理名言講的就是水的頭腦,。水雖柔弱,但那里有洼地就流向那里,,也就是從“不粗心”,,因而無往而不勝。
后說“不懶散”,。永遠(yuǎn)做弱者,,是不能能有一個(gè)精彩的人生的。歷史上的王祥沒有一味地示弱,,而是通過用功起勁,,厥后成為王家的族長(zhǎng),而且在朝堂之上位高權(quán)重,,功名顯赫,。美國(guó)的海倫·凱勒,小時(shí)刻又聾又啞又瞎,。然則在這漆黑而又寥寂的天下里,,她支出了超乎凡人的起勁,竟然學(xué)會(huì)了念書和語言,,并以優(yōu)異的成就結(jié)業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院,,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌握英,、法,、德、拉丁,、希臘五種文字的著名作家和教育家,。她走遍美國(guó)和天下各地,為瞽者學(xué)校召募資金,,把自己的一生獻(xiàn)給了瞽者福利和教育事業(yè)。她贏得了天下各國(guó)人民的贊揚(yáng),,并獲得許多國(guó)家政府的獎(jiǎng)勵(lì),。追求優(yōu)越是每小我私人都盼望的,作為弱者,,要想抵償不足,,就應(yīng)該時(shí)刻做到不懶散。這個(gè)天下是一個(gè)強(qiáng)者的天下,誰要想在這個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都充滿競(jìng)爭(zhēng)的天下駐足,,誰就必須成為強(qiáng)者,。
若是我們是弱者,就應(yīng)該將這“三不”牢牢刻在心中。
(選自《哲理》2010年第5期)
1.文章開頭敘述美國(guó)《數(shù)學(xué)月刊》刊載的有趣數(shù)學(xué)題,,有什么作用,?(2分)
2.這篇文章結(jié)構(gòu)異常清晰,你是怎樣看出來的,?(4分)
3.作者談?wù)撊跽咭安淮中摹睍r(shí),,接納了哪些論證方式?并擇其一略作剖析,。(4分)
4.請(qǐng)?jiān)倥e一個(gè)事例來論證弱者要“不懶散”這個(gè)看法,。(3分)
標(biāo)簽: 100所單元測(cè)試
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@dimples [泣不成聲][泣不成聲][泣不成聲][泣不成聲][泣不成聲]
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