2022屆高三卷臨天下 全國(guó)100所名校單元測(cè)試示范卷·生物[21·G3DY·生物-R-新-Y](八)8答案，目前我們已經(jīng)整理了2022屆高三卷臨天下 全國(guó)100所名校單元測(cè)試示范卷·生物[21·G3DY·生物-R-新-Y](八)8答案的各科答案和試卷，更多全國(guó)100所名校請(qǐng)關(guān)注本網(wǎng)站。

2021-2022年100所單元測(cè)試語(yǔ)文第8題答案

閱讀《傷丁斌》

傷丁斌

那天曉菊正走在去探望貧困學(xué)生的路上，A．山路太陡，又窄，只能容得下一小我私人走路，而一邊又是懸崖峭壁。曉菊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走著，走得人心惶遽一身汗水。這時(shí)刻曉菊的手機(jī)響了，是同等中學(xué)的楊校長(zhǎng)打來(lái)的。山上信號(hào)差，斷斷續(xù)續(xù)的，曉菊只聽(tīng)清晰了一句話：丁斌失蹤了。

丁斌是曉菊熟悉的一位初三學(xué)生，曉菊是鄉(xiāng)里分管教育的向?qū)АＤ翘鞎跃漳弥拇髮W(xué)同硯的愛(ài)心捐錢，送給同等中學(xué)的楊校長(zhǎng)。楊校長(zhǎng)把獲得捐助的學(xué)生一個(gè)個(gè)先容給曉菊。曉菊聽(tīng)了辛酸，都說(shuō)幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸，那些學(xué)生不是單親就是由于病痛等緣故原由造立室庭貧困，另有幾個(gè)是怙恃都雙亡的。都是些含苞待放的花兒啊，怎么能經(jīng)得起這么些災(zāi)禍和悲痛……

曉菊給學(xué)生們大講了一通災(zāi)禍?zhǔn)侨松囊还P財(cái)富，履歷過(guò)災(zāi)禍的人，定能大有前途之類的大原理。最后，曉菊準(zhǔn)備脫離了，楊校長(zhǎng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對(duì)曉菊說(shuō)：“向?qū)В抑溃苜Y助的學(xué)生多數(shù)是品學(xué)兼優(yōu)的勤學(xué)生，然則有那么個(gè)體的學(xué)生，家庭確實(shí)難題，然則成就又不是很好的學(xué)生，能不能也給他一點(diǎn)錢……”

就這樣曉菊熟悉了丁斌：一個(gè)挺刺頭的初三貧困學(xué)生。楊校長(zhǎng)把丁斌找來(lái)的時(shí)刻，丁斌剛打完架。丁斌十五歲了，個(gè)子小小的，與他的歲數(shù)相差太遠(yuǎn)。曉菊端詳一下丁斌，說(shuō)你就是丁斌，與我想象的紛歧樣，一個(gè)愛(ài)打架的學(xué)生，應(yīng)該是個(gè)大個(gè)子啊，怎么是個(gè)小不點(diǎn)。

丁斌一聽(tīng)這話有些狡詐地笑了，說(shuō)先生我有氣力，他們打不外我。

曉菊在丁斌的率領(lǐng)下，由楊校長(zhǎng)陪同去了丁斌家一趟。丁斌家就在三娘灣鄉(xiāng)政府所在地的村子里。離鄉(xiāng)政府不外兩千米。誰(shuí)人家只有兩間破木板房，門窗都沒(méi)有，只用兩塊樹皮釘在一起，算是門，窗戶不是沒(méi)有，而是太多，四處都是縫……比窗戶還寬敞明亮。晚上睡覺(jué)，躺在床上，一睜眼就能瞥見(jiàn)月亮和星星。

丁斌家沒(méi)有什么人，只有一個(gè)走路都打飄的奶奶。祖孫兩個(gè)的一切用度全靠奶奶撿破爛……老人家六十多歲了，提及丁斌的怙恃，老人家未語(yǔ)淚先流。原來(lái)丁斌的母親是他父親在外地打工騙來(lái)的，那時(shí)刻他們已經(jīng)有了丁斌，到丁斌三歲左右的時(shí)刻，丁斌的父親酒醉失足摔下懸崖之后，丁斌的母親就掉臂一切脫離了這偏僻的窮山惡水的地方，到現(xiàn)在，丁斌十五歲了，母親一直音訊全無(wú)……

曉菊聽(tīng)著，像聽(tīng)一個(gè)傳奇故事。最后，曉菊淚水漣漣地拍拍丁斌的肩膀：“丁斌，你好好念書，你念書的用度由姐姐來(lái)出，你一定要用功念書，未來(lái)考上大學(xué)，才氣找到你媽媽!”

丁斌卻沒(méi)有多大的反映，只是很體貼地問(wèn)：“先生，你真給我錢么?你給我若干?”

曉菊告訴丁斌，她要算算，看丁斌一年需要若干錢，她就給他若干錢。

過(guò)幾天，曉菊把錢給了丁斌的班主任，交接班主任按月給丁斌生涯費(fèi)。丁斌卻心急火燎地找到了曉菊，他有些著急地說(shuō)：“先生，你能直接把錢給我嗎?不要給我的先生可以嗎?”曉菊問(wèn)為什么，丁斌說(shuō)：“先生，這是我的隱秘!”

曉菊沒(méi)有委屈丁斌，她想丁斌十五歲了，他應(yīng)該有他的隱秘。曉菊打電話給丁斌的先生，把錢給了丁斌。

過(guò)幾天，曉菊去學(xué)校檢查事情，楊校長(zhǎng)告訴曉菊，丁斌照樣賊性不改，他偷了同硯的自行車。曉菊叫人把丁斌找來(lái)，B．丁斌站在曉菊眼前，小小的身軀由于情緒激動(dòng)而猛烈地升鎮(zhèn)定。丁斌告訴曉菊，他沒(méi)有偷別人的器械，誰(shuí)人自行車是舊的，是同硯不要了的。曉菊看了現(xiàn)場(chǎng)，是一輛破舊的自行車，丁斌把自行車的輪子卸下來(lái)了，還把輪子拿走了。聽(tīng)?wèi){曉菊和先生怎么問(wèn)，丁斌強(qiáng)硬地不說(shuō)出輪子的著落。丁斌說(shuō)：“你們永遠(yuǎn)都別想知道輪子的著落，我永遠(yuǎn)都不會(huì)告訴你們的!”

楊校長(zhǎng)有些尷尬：“向?qū)В媲访酪馑迹热葸@么一位學(xué)生給你!”

曉菊擺擺手，說(shuō)沒(méi)關(guān)系，是我的事情沒(méi)做好。

另有一個(gè)月就要中考了，而這時(shí)刻丁斌卻失蹤了，一起失蹤的另有丁斌的奶奶。

曉菊回到鄉(xiāng)里，憑證人們提供的線索，很快就找到了丁斌。

在通往縣城的柏油路上，丁斌拉著一輛用自行車車輪制成的輪椅，正在吃力地爬坡，他小小的背脊彎曲得很厲害，車上坐著他的奶奶。

曉菊趕已往，協(xié)助把車推上山坡。

在坡頂，奶奶放聲大哭：“我就要死了，我死了沒(méi)關(guān)系，但丁斌不能在世上沒(méi)有了親人啊!我要帶丁斌去找他的媽媽!”

丁斌卻低著頭不語(yǔ)言，良久，他才抬起頭，對(duì)曉菊說(shuō)，先生，你是來(lái)把那些錢要回去的吧，我還給你!

曉菊不語(yǔ)言，一把把丁斌摟在懷里，一時(shí)泣如雨下。

1.憑證小討情節(jié)，以“曉菊”為陳述工具，完成橫線上的內(nèi)容。

初識(shí)丁斌 → 走訪丁斌家 → → → 找到“失蹤”的丁斌

2.聯(lián)系上下文，推測(cè)文中畫線句子，請(qǐng)任選一句，回覆問(wèn)題。

A．“山路太陡，又窄，只能容得下一小我私人走路，而一邊又是懸崖峭壁”，這句話屬于什么形貌？有什么作用？

B．“丁斌站在曉菊眼前，小小的身軀由于情緒激動(dòng)而猛烈地升鎮(zhèn)定”，請(qǐng)從人物形貌的角度，賞析這句話的表達(dá)效果。

3.文中的“曉菊”是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)連系文章內(nèi)容簡(jiǎn)要剖析。（答出兩點(diǎn)即可）

4.通讀全文，連系下面質(zhì)料，說(shuō)說(shuō)怎樣明白問(wèn)題“傷丁斌”中的“傷”的深刻寄義。鏈接質(zhì)料：國(guó)務(wù)院克日宣布的《關(guān)于增強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)珍愛(ài)事情的意見(jiàn)》提出，增強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)珍愛(ài)事情，維護(hù)未成年人正當(dāng)權(quán)益，是各級(jí)政府的主要職責(zé)，也是家庭和全社會(huì)的配合責(zé)任。19日，在國(guó)新辦舉行的政策吹風(fēng)會(huì)上，民政部副部長(zhǎng)鄒明指出，《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)家庭的監(jiān)護(hù)責(zé)任，個(gè)體“只生不養(yǎng)”的留守兒童怙恃可能面臨多種處罰。

標(biāo)簽： 100所單元測(cè)試