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2021-2022年100所單元測試語文第8題答案

閱讀《傷丁斌》

傷丁斌

那天曉菊正走在去探望貧困學(xué)生的路上，A．山路太陡,，又窄,，只能容得下一小我私人走路，而一邊又是懸崖峭壁,。曉菊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走著,，走得人心惶遽一身汗水。這時刻曉菊的手機(jī)響了,，是同等中學(xué)的楊校長打來的,。山上信號差，斷斷續(xù)續(xù)的,，曉菊只聽清晰了一句話：丁斌失蹤了,。

丁斌是曉菊熟悉的一位初三學(xué)生，曉菊是鄉(xiāng)里分管教育的向?qū)?。那天曉菊拿著她的大學(xué)同硯的愛心捐錢,，送給同等中學(xué)的楊校長。楊校長把獲得捐助的學(xué)生一個個先容給曉菊,。曉菊聽了辛酸,，都說幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸,，那些學(xué)生不是單親就是由于病痛等緣故原由造立室庭貧困,，另有幾個是怙恃都雙亡的。都是些含苞待放的花兒啊,，怎么能經(jīng)得起這么些災(zāi)禍和悲痛……

曉菊給學(xué)生們大講了一通災(zāi)禍?zhǔn)侨松囊还P財富,，履歷過災(zāi)禍的人，定能大有前途之類的大原理,。最后,，曉菊準(zhǔn)備脫離了，楊校長戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對曉菊說：“向?qū)?，我知道,，受資助的學(xué)生多數(shù)是品學(xué)兼優(yōu)的勤學(xué)生,，然則有那么個體的學(xué)生，家庭確實(shí)難題,，然則成就又不是很好的學(xué)生,，能不能也給他一點(diǎn)錢……”

就這樣曉菊熟悉了丁斌：一個挺刺頭的初三貧困學(xué)生。楊校長把丁斌找來的時刻,，丁斌剛打完架,。丁斌十五歲了，個子小小的,，與他的歲數(shù)相差太遠(yuǎn),。曉菊端詳一下丁斌，說你就是丁斌,，與我想象的紛歧樣,，一個愛打架的學(xué)生，應(yīng)該是個大個子啊,，怎么是個小不點(diǎn),。

丁斌一聽這話有些狡詐地笑了，說先生我有氣力,，他們打不外我,。

曉菊在丁斌的率領(lǐng)下，由楊校長陪同去了丁斌家一趟,。丁斌家就在三娘灣鄉(xiāng)政府所在地的村子里,。離鄉(xiāng)政府不外兩千米。誰人家只有兩間破木板房,，門窗都沒有,，只用兩塊樹皮釘在一起，算是門,，窗戶不是沒有,，而是太多，四處都是縫……比窗戶還寬敞明亮,。晚上睡覺,，躺在床上，一睜眼就能瞥見月亮和星星,。

丁斌家沒有什么人,，只有一個走路都打飄的奶奶。祖孫兩個的一切用度全靠奶奶撿破爛……老人家六十多歲了,，提及丁斌的怙恃，老人家未語淚先流,。原來丁斌的母親是他父親在外地打工騙來的,，那時刻他們已經(jīng)有了丁斌,，到丁斌三歲左右的時刻，丁斌的父親酒醉失足摔下懸崖之后,，丁斌的母親就掉臂一切脫離了這偏僻的窮山惡水的地方,，到現(xiàn)在，丁斌十五歲了,，母親一直音訊全無……

曉菊聽著,，像聽一個傳奇故事。最后,，曉菊淚水漣漣地拍拍丁斌的肩膀：“丁斌,，你好好念書，你念書的用度由姐姐來出,，你一定要用功念書,，未來考上大學(xué)，才氣找到你媽媽!”

丁斌卻沒有多大的反映,，只是很體貼地問：“先生,，你真給我錢么?你給我若干?”

曉菊告訴丁斌，她要算算,，看丁斌一年需要若干錢,，她就給他若干錢。

過幾天,，曉菊把錢給了丁斌的班主任,，交接班主任按月給丁斌生涯費(fèi)。丁斌卻心急火燎地找到了曉菊,，他有些著急地說：“先生,，你能直接把錢給我嗎?不要給我的先生可以嗎?”曉菊問為什么，丁斌說：“先生,，這是我的隱秘!”

曉菊沒有委屈丁斌,，她想丁斌十五歲了，他應(yīng)該有他的隱秘,。曉菊打電話給丁斌的先生,，把錢給了丁斌。

過幾天,，曉菊去學(xué)校檢查事情,，楊校長告訴曉菊，丁斌照樣賊性不改,，他偷了同硯的自行車,。曉菊叫人把丁斌找來，B．丁斌站在曉菊眼前,，小小的身軀由于情緒激動而猛烈地升鎮(zhèn)定,。丁斌告訴曉菊,，他沒有偷別人的器械，誰人自行車是舊的,，是同硯不要了的,。曉菊看了現(xiàn)場，是一輛破舊的自行車,，丁斌把自行車的輪子卸下來了,，還把輪子拿走了。聽?wèi){曉菊和先生怎么問,，丁斌強(qiáng)硬地不說出輪子的著落,。丁斌說：“你們永遠(yuǎn)都別想知道輪子的著落，我永遠(yuǎn)都不會告訴你們的!”

楊校長有些尷尬：“向?qū)?，真欠美意思,，先容這么一位學(xué)生給你!”

曉菊擺擺手，說沒關(guān)系,，是我的事情沒做好,。

另有一個月就要中考了，而這時刻丁斌卻失蹤了,，一起失蹤的另有丁斌的奶奶,。

曉菊回到鄉(xiāng)里，憑證人們提供的線索,，很快就找到了丁斌,。

在通往縣城的柏油路上，丁斌拉著一輛用自行車車輪制成的輪椅,，正在吃力地爬坡,，他小小的背脊彎曲得很厲害，車上坐著他的奶奶,。

曉菊趕已往,，協(xié)助把車推上山坡。

在坡頂,，奶奶放聲大哭：“我就要死了,，我死了沒關(guān)系，但丁斌不能在世上沒有了親人啊!我要帶丁斌去找他的媽媽!”

丁斌卻低著頭不語言,，良久,，他才抬起頭，對曉菊說,，先生,，你是來把那些錢要回去的吧，我還給你!

曉菊不語言,，一把把丁斌摟在懷里,，一時泣如雨下,。

1.憑證小討情節(jié)，以“曉菊”為陳述工具,，完成橫線上的內(nèi)容。

初識丁斌 → 走訪丁斌家 → → → 找到“失蹤”的丁斌

2.聯(lián)系上下文,，推測文中畫線句子,，請任選一句，回覆問題,。

A．“山路太陡,，又窄，只能容得下一小我私人走路,，而一邊又是懸崖峭壁”,，這句話屬于什么形貌？有什么作用,？

B．“丁斌站在曉菊眼前,，小小的身軀由于情緒激動而猛烈地升鎮(zhèn)定”，請從人物形貌的角度,，賞析這句話的表達(dá)效果,。

3.文中的“曉菊”是一個怎樣的人？請連系文章內(nèi)容簡要剖析,。（答出兩點(diǎn)即可）

4.通讀全文,，連系下面質(zhì)料，說說怎樣明白問題“傷丁斌”中的“傷”的深刻寄義,。鏈接質(zhì)料：國務(wù)院克日宣布的《關(guān)于增強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛珍愛事情的意見》提出,，增強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛珍愛事情，維護(hù)未成年人正當(dāng)權(quán)益,，是各級政府的主要職責(zé),，也是家庭和全社會的配合責(zé)任。19日,，在國新辦舉行的政策吹風(fēng)會上,，民政部副部長鄒明指出，《意見》強(qiáng)調(diào)家庭的監(jiān)護(hù)責(zé)任,，個體“只生不養(yǎng)”的留守兒童怙恃可能面臨多種處罰,。

標(biāo)簽： 100所單元測試