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2021-2022年100所單元測試歷史第6題答案

學以及與之相匹配的大學預科,數(shù)萬名工農(nóng)干部、勞動模范,、產(chǎn)業(yè)工人接受了比較正規(guī)的中等教育和高等教育,各類學校優(yōu)先錄取工農(nóng)子女入學接受教育,。再次,從西方殖民者手中收回各種文化教育的自主權,。1951年教育部做出決定,將全國接受外國津貼的20所高等學校中的11所改為公辦學校,9所改為中國人自辦的私立學校。教育領域的改革,從根本上改變了半殖民地半封建的教育制度,實現(xiàn)了向新民主主義和社會主義教育的轉變,確立了新型的社會主義教育制度,。1952年,教育部對高等院校進行調(diào)整,裁撤,、合并了一些大學及其專業(yè),增設專科院校,為國家建設培養(yǎng)各種專業(yè)技術人才,。但由于照搬蘇聯(lián)模式,忽視了中國的實際情況,出現(xiàn)了體制僵硬,、培養(yǎng)目標過于狹窄等問題。為了推動教育事業(yè)的發(fā)展,1957年2月毛主席在《關于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》中指出:“我們的教育方針,應該使受教育者在德育,、智育,、體育幾方面都得到發(fā)展,成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者”,這是新中國首次提出社會主義的教育方針,對人民教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了根本的指導作用

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