不妨。

我國策略規(guī)則：

　　（一）博得幼稚園教授資歷，該當(dāng)完備幼兒師范書院 結(jié)業(yè)及其之上學(xué)歷 ；

　　（二）博得小學(xué)教授資歷，該當(dāng)完備平淡師范書院 結(jié)業(yè)及其之上學(xué)歷 ；

　　（三）博得低級國學(xué)教授、低級工作書院 文明、專科課教授資歷，該當(dāng)完備高檔師范專科 書院 大概其余大學(xué)專科 結(jié)業(yè)及其之上學(xué)歷 ；

　　（四）博得高檔國學(xué)教授資歷和平淡專科書院 、技術(shù)工作書院 、工作高級中學(xué)文明課、專科課教授資歷，該當(dāng)完備高檔師范學(xué)院和學(xué)校本科 大概其余大學(xué)本科 結(jié)業(yè)及其之上學(xué)歷 ；博得平淡專科書院 、技術(shù)工作書院 和工作高級中學(xué)弟子試驗(yàn)引導(dǎo)教授資歷該當(dāng)完備的學(xué)歷 ，由國務(wù)院培養(yǎng)行政部分規(guī)則；

　　（五）博得高檔書院 教授資歷，該當(dāng)完備接洽生大概大學(xué)本科 結(jié)業(yè)學(xué)歷 ；

　　（六）博得成人培養(yǎng)教授資歷，該當(dāng)依照成人培養(yǎng)的檔次、類型，辨別完備高檔、平淡書院 結(jié)業(yè)及其之上學(xué)歷 。

　　也即是說，但凡國度供認(rèn)并適合報(bào)名學(xué)歷 訴求的考生，均可報(bào)名教授資歷證，不分成天制學(xué)歷 還利害成天制學(xué)歷 。

　　以是，非成天制接洽生不妨考教授資歷證，由于非成天制接洽生學(xué)歷 是國度供認(rèn)的，贏得學(xué)歷 后不妨在學(xué)信網(wǎng)舉行查問。

　　固然非成天制學(xué)位證會(huì)有“非成天制”字樣，然而對質(zhì)書籍身并沒有感化，與成天制文憑是有一致法令位置和功效的。

標(biāo)簽： 非全日制 教育 黃岡市專升本 漳州市學(xué)歷提升 惠州市高升專 沁陽市專升本 六安市大專學(xué)歷