全國(guó)100所名校單元測(cè)試示范卷語(yǔ)文《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》答案,，全國(guó)100所名校答案網(wǎng)已經(jīng)編輯匯總了全國(guó)100所名校單元測(cè)試示范卷語(yǔ)文《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》答案的各科答案和試卷，更多全國(guó)100所名校答案請(qǐng)關(guān)注本網(wǎng)站,。

全國(guó)100所名校最新高考模擬示范語(yǔ)文卷一

12.C【解析】題干所述及的時(shí)間分別是1932年至1935年,、1935年后，題干主要述及在前一時(shí)間段中,，“以農(nóng)村經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)為題材的小說(shuō)創(chuàng)作”逐漸興盛,，之后，該內(nèi)容的小說(shuō)數(shù)量“相對(duì)誠(chéng)少”,，再結(jié)合世界史的相關(guān)內(nèi)容,，即1929到1933年的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響，可以得知,，題干所述變化說(shuō)明經(jīng)濟(jì)生活的變遷影響到了文學(xué)藝術(shù)發(fā)展,，故選C項(xiàng)：1935年國(guó)民政府的幣制改革起到了一定的積極作用，如促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮,、穩(wěn)定金融秩序及安定社會(huì),，但是有一些措施則違背和阻礙了歷史進(jìn)程，導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)的衰退和金融的混亂,，排除A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,，1929到1933年的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)主要對(duì)工業(yè)產(chǎn)生了巨大影響，而不是農(nóng)業(yè),，排除B項(xiàng),；史料價(jià)值的高與低主要取決于其是否更真實(shí)地再現(xiàn)歷史原貌，而不是依據(jù)其題材內(nèi)容，排除D項(xiàng),。

全國(guó)100所名校單元示范卷數(shù)學(xué)答案

5.B【解析】“小說(shuō)并未直接描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面”分析錯(cuò)誤,，依據(jù)原文“那是走到昌邑城以北不遠(yuǎn)的地方。二三十個(gè)還鄉(xiāng)團(tuán)人馬押著十多個(gè)村干部迎面走來(lái),。在閃電中我們都看清了雙方,，驚愕片刻之后槍就響起來(lái)了…”“遭遇戰(zhàn)很快停止了”可知，文章這一部分直接描寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,。6.C【解析】“如語(yǔ)言描寫(xiě),、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等”分析錯(cuò)誤,，沒(méi)有心理描寫(xiě)。7.①?gòu)摹皶缫袄镆黄诎怠钡健奥曇舫翋灦诌t鈍”,。此處主要作用為渲染氣氛,。“好像被那密密層層的濃云緊緊地圍住掙扎不出來(lái)似的”渲染了一種壓抑的氛圍,，暗示了當(dāng)時(shí)革命斗爭(zhēng)的殘酷,。②從“水在草底下潺潺地流著”到“咕咕呱呱地不住氣地叫”。此處的主要作用為揭示人物心理,，刻畫(huà)人物形象,。“水蛇在草間爬行”“蛤蟆在我們的周圍,，咕咕呱呱地不住氣地叫”等景物描寫(xiě),，暗示了當(dāng)時(shí)我們因迷失了方向耽誤了行程而感到煩躁、無(wú)奈的心理,。（每點(diǎn)2分）8.①對(duì)小陳父子來(lái)說(shuō),，面臨著兩種選擇：先救出家人，還是先幫助革命同志過(guò)河,。他們毅然選擇了后者,，表現(xiàn)出對(duì)革命事業(yè)的赤膽忠心，正是有像他們那樣的廣大人民群眾的存在,，才能推動(dòng)著革命事業(yè)不斷走向勝利,，真正體現(xiàn)了人民軍隊(duì)人民愛(ài)。②當(dāng)我看見(jiàn)小陳在雨中吃力地走著時(shí),，心中泛起憐惜和感動(dòng),；當(dāng)百姓遭受殺戮時(shí)，寧可骨著生命危險(xiǎn),，也要及時(shí)過(guò)河組織隊(duì)伍救助百姓,；當(dāng)聽(tīng)說(shuō)老大娘和小佳被還鄉(xiāng)團(tuán)捉走后，考慮的不是先完成任務(wù)，而是他們的生命安危,。這些都體現(xiàn)了人民軍隊(duì)愛(ài)人民,。（每點(diǎn)3分)》

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