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2020全國100所名校沖刺卷答案數學

1.A【解析】B.“‘敦煌吐魯番學’是我國學術界參考出土文物”理解錯誤,。由原文的表述“又從歷史文化因緣（包括出土文物的特殊性與同一性）考慮,，目前我國學術界又習慣將與敦煌西鄰的吐魯番地區(qū)統(tǒng)一起來一并考慮，統(tǒng)稱為‘敦煌吐魯番學’”可知,，“敦煌吐魯番學”是從歷史文化因緣考慮的,，而歷史文化因緣包括出土文物的特殊性與同一性，并非只是參考出土文物,，選項以偏概全,。C.“他們是名副其實的敦煌學專家”理解錯誤。原文“研治敦煌學者幾乎都是來自各種學科的學者,、專家,，很少有單純、專一的‘敦煌學專家’”,。D.“側重整體上對敦煌文化的把握”理解錯誤,。由原文“以前敦煌學研究成果主要停留在單學科方面，而未來的敦煌學研究將側重對敦煌文化的整體性把握”可知,，選項把未然變成了已然,。2.B【解析】“能增進敦煌學研究方法的多樣性”錯,，結合原文“敦煌學的研究方法當然是多種多樣…中國古代文獻整理與研究的傳統(tǒng)方法，文物,、考古學最基本的實地探查、測繪,、挖掘,、臨摹、復原及現(xiàn)代化學,、物理手段及電腦技術等,，各文明體系及各民族文化比較研究的方法”分析可知，實地踏查,、測繪等方法是研究古代文獻的傳統(tǒng)方法,，“增進敦煌學研究方法的多樣性”屬于曲解文意。3.D【解析】“印有石窟和壁畫的新版年畫”屬于文創(chuàng)宣傳品,，有的年畫印有的“石窟和壁畫”不屬于敦煌地區(qū),，不屬于敦煌學的研究對象。4.一門以敦煌及相關地區(qū)遺存的古代文獻,、藝術品及該地域的歷史,、地理、人文為主要研究對象的國際性,、綜合性的學科,。（主干句2分，研究對象3分,，學科特點3分)【解析】解答本題,，首先要確定句子主干，即敦煌學是學科,，然后從文中篩選敦煌學的本質特點,。由“敦煌學的研究對象…藏經洞所出古代文獻（俗統(tǒng)稱‘敦煌遺書’)及相關文物；敦煌地區(qū)石窟保存的以壁畫,、雕塑為主的藝術品及石窟建筑,、型制：敦煌地區(qū)的歷史、地理,、人文及與此密切相關的史跡,、遺址、景觀,、民俗以及其他出土文物：保護與修復敦煌石窟及相關文物的科技手段與理論,；在研究上述內容基礎上開展的為當代服務的文學藝術創(chuàng)作”可篩選出：敦煌學是以敦煌及相關地區(qū)遺存的古代文獻、歷史,、地理,、人文為主要研究對象,。由“敦煌學的‘國際性’表現(xiàn)為”“敦煌學的‘綜合性’主要表現(xiàn)在”可篩選出：具有國際性、綜合性的特點,。然后按照一定的順序重新組合成定語成分來修飾賓語“學科”,，用一個單句的形式敘述出來即可，注意陳述語序,。5.①學科理論的建構很不完善,；②敦煌研究成果如何最大限度地接近中國中古社會的原貌；③敦煌研究過程中資料流失,、信息閉塞,。（每點4分）【解析】題干要求結合材料簡要概括新時期敦煌學者們的困擾有哪些。結合“盡管敦煌學已有近百年的歷史,，由于這門學科的特殊性與復雜性,，其學科理論的建構還是很不完善的”分析可概括出：學科理論的建構很不完善。結合“未來的敦煌學研究將側重對敦煌文化的整體性把握,、加強對敦煌文獻的系統(tǒng)研究,，打破學科界限，深人發(fā)掘其間各種內在的聯(lián)系,，以求在新的層次上結合原始文獻,，最大限度地接近中國中古新的層次上結合原始文獻，最大限度地接近中國中古社會原貌”分析可概括出：敦煌研究成果如何最大限度地接近中國中古社會的原貌,。結合“雖然目前國內敦煌研究還有一些實際難題亟待解決,，如資料流失、信息閉塞等,，但我國具有絕對的優(yōu)勢在新千年的敦煌學研究中繼續(xù)保持中心的地位”分析可概括出：敦煌研究過程中資料流失,、信息閉塞。

全國100所名校模擬卷三英語

8.（1)橫槊賦詩羽扇綸巾(2)天下云集響應贏糧而景從(3)示例一：千里澄江似練翠峰如簇（王安石《桂枝香·金陵懷古》)》示例二：余霞散成綺澄江靜如練（謝朓《晚登三山還望京邑》)示例三：澄江平少岸,。幽樹晚多花（杜甫《水檻遣心二首》其一)示例四：解道澄江凈如練令人長憶謝玄暉（李白《金陵城西樓月下吟》)示例五：落木千山天遠大澄江一道月分明（黃庭堅《登快閣》)）示例六：霧斂澄江煙消藍光碧（柳永《輪臺子》）》(每句2分)

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