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五全國(guó)100所名校最新高考模擬示范卷英語(yǔ)

17,B【解析】加拿大一枝黃花在原產(chǎn)地可能由于有天敵的制約并沒(méi)有造成生態(tài)環(huán)境破壞,，A項(xiàng)正確：加拿大一枝黃花所開(kāi)之處百花殺,，說(shuō)明加拿大一枝黃花與人侵地植物之間存在竟?fàn)庩P(guān)系，該競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果表現(xiàn)為一方市占優(yōu)勢(shì),，另一方處于劣勢(shì)甚至死亡,，B項(xiàng)錯(cuò)誤：加拿大一枝黃花和昆蟲(chóng)A屬于捕食關(guān)系，二者數(shù)量上相互制的,，剛到入侵地,，昆蟲(chóng)A以充足的加拿大一枝黃花為食物，數(shù)量會(huì)先增加,，當(dāng)加拿大一枝黃花被食用而數(shù)量大量減少后,，昆蟲(chóng)A可能會(huì)因食物短缺隨之減少,，C項(xiàng)正確：真菌對(duì)加拿大一枝黃花的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用,，加拿大一枝黃花為真菌提供有機(jī)物，兩者之間是互利共生的關(guān)系,，D項(xiàng)正確,。

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15.D【解析】人類(lèi)活動(dòng)也可以使生物多樣性增加，使生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性提高,，如植樹(shù)造林,、修復(fù)已破壞的生態(tài)系統(tǒng)，A項(xiàng)正確,；人類(lèi)對(duì)自然資源的利用程度大于其再生程度時(shí),，可使生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性降低，B項(xiàng)正確：實(shí)現(xiàn)廢物的重復(fù)利用,，可提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,，C項(xiàng)正確；長(zhǎng)期施用化肥,、農(nóng)藥可降低農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性,，使其穩(wěn)定性降低,，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

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