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2020全國100所名校高考模擬卷語文六

7.D【命題意圖】本題考查生物進化的相關(guān)知識,，意在考查考生的分析判斷能力,?！窘馕觥看制n螈全部個體所含有的全部基因是該種群的基因庫,，A敘述錯誤；紅脅束帶蛇種群基因型頻率的改變不一定會導(dǎo)致基因頻率發(fā)生改變,，如相同基因型的雜合子交配,，導(dǎo)致雜合子的基因型頻率下降，但基因頻率沒有改變,，B敘述錯誤,；由題意可知，紅脅束帶蛇進化出不會完全被毒素阻塞的神經(jīng)通道,，不影響其個體之間的交配與繁殖,，紅脅束帶蛇只是發(fā)生了進化，但并未形成新物種,，C敘述錯誤,；紅脅束帶蛇捕食粗皮漬螈，可為其他物種的形成制造有利條件,，有利于增加該濕地森林的物種多樣性,，D敘述正確,。小易錯警示基因頻率與基因型頻率項目基因頻率基因型頻率某基因頻率=該基因的某基因型頻率=該基公式數(shù)目÷該基因與其等位因型的個體數(shù)÷總個體基因的總數(shù)×100%數(shù)×100%生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率改變，基因外廷基因頻率的改變頻率不一定改變

全國100所名校單元測試卷答案語文高一

20.①湖泊的主要功能是提供淡水②湖泊還有調(diào)節(jié)水量的作用③河流的水量減少（每空2分）【命題意圖】本題考查語言表達簡明,、連貫,、準確的能力?！窘忸}思路】第①空,，由前文“說起湖泊的功能”和后文“淡水湖泊是非常重要的水資源”可知，此處是說湖泊提供淡水的功能,，故此處可填寫“湖泊的主要功能是提供淡水”或意思相近的語句,。第②空，由“此外”可知,，文段在繼續(xù)介紹湖泊的其他功能,，由后文“雨季時，降水量比較大,，湖泊可以蓄水…等到了春季或冬季…湖泊又能將存儲的湖水釋放出來”可知,，此處是在說湖泊調(diào)節(jié)水量的功能，故此處可填寫“湖泊還有調(diào)節(jié)水量的作用”或意思相近的語句,。第③空,，由前文“雨季時，降水量比較大,，湖泊可以蓄水,，降低河流下游發(fā)生洪澇災(zāi)害的可能性；等到了春季或冬季”可知,，此處是在闡述春季或冬季時河流的水量狀況：又由下文“湖泊又能將存儲的湖水釋放出來,，灌溉農(nóng)田，并滿足我們的生活和生產(chǎn)用水需求”可知,，“春季或冬季”的河流水量較少,。故此處可填寫“河流的水量減少”或意思相近的語句。21.(1)說明方法：下定義,。(1分)(2)特點和效果：作者在下定義時,，引入了“生物群落”“物質(zhì)交換”“能量傳遞”等科學(xué)術(shù)語(1分)，輔之以貼切的修飾詞(1分),，使內(nèi)容呈現(xiàn)和邏輯表達更加嚴密(1分),，更具有科學(xué)性(1分)?！久}意圖】本題考查辨析常用的說明方法及其特點和效果的能力,。【解題思路】下定義是說明文常用的說明方法，是一種用簡潔明確的語言對事物的本質(zhì)特征作概括的說明方法,。具有嚴密,、準確的特點，更具科學(xué)性,。根據(jù)以上特點及效果,，結(jié)合畫線句內(nèi)容具體分析作答即可。

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