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17.B(“杏花相約著…”“杏樹怕是早就累壞了”運用了擬人手法，“自己像一只在海浪上顛簸的小舟”運用了比喻手法,，“怎么可以欲掉呢”運用了反問手法,。)18.C(“鬧哄哄”強調(diào)熱鬧,，“亂糟糟”強調(diào)混亂。與前面的“相約”呼應(yīng),，宜用“鬧哄哄”,。落英繽紛：墜落的花雜亂繁多地散在地上。紅衰翠減：形容春盡花殘或初秋百花調(diào)謝的景象,?！奥溆⒗_紛”給人愉悅感，與語境更協(xié)調(diào),。掩映：彼此意掩而互相村托,。輝映：照耀：映射?！把谟场迸c“樹葉”搭配更合適?？沙猓捍舐暢庳?。叱罵：責罵?！昂浅狻北取斑沉R”的程度輕,，更適合用于父母對孩子。)19,A(后面句子的中心詞是“吃”,，“牙酸倒了還要吃”在后面銜接更緊密,，可排除C,D:“一兜兜，又一兜兜”中間用逗號斷開,，能更突出所吃之多,，可判斷選A最合適。)

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C【語篇導讀】本文是記敘文,。文章主要講述了畫家阿瑟諾為那不勒斯海難區(qū)域設(shè)計防疫廣告牌,，提醒人們保持社交距離的故事，包括設(shè)計的初衷,、相關(guān)過程及效果等,。28.B【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)第一段和第二段最后兩句可知,，阿瑟諾捐贈其作品是為了激勵人們要保持社交距離,，故B項與文意相符。29.B【解析】細節(jié)理解題,。根據(jù)第三段“The city didn't want it to be too concerned with local politics.."可知,，市政府不希望設(shè)計內(nèi)容與當?shù)卣斡羞^多的關(guān)聯(lián)，故阿瑟諾改換了最初的設(shè)計,。30.A【解析】推理判斷題,。根據(jù)最后一段“I was struck with these signs'”和“we do have dream beaches”可推知,，Passidomo認為這些設(shè)計令人感到驚嘆，故選A項,。31.D【解析】主旨大意題,。本文主要講述了畫家阿瑟諾為那不勒斯海灘區(qū)域設(shè)計防疫廣告牌，提醒人們保特社交距離的故事,，D項涵蓋了全文內(nèi)容,，故選D項。

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