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全國100所名校高三ab滾動單元測試示范卷數(shù)學(xué)十三答案

11.（1)竊以為與君實(shí)游處相好之日久而議事每不合(2)悟已往之不諫知來者之可追(3)親朋無一字老病有孤舟(4)心非木石豈無感吞聲躑躅不敢言(5)恐美人之遲暮望美人兮天一方(每句2分)

全國100所名校全國卷

5.B【解析】A.“兩處都表現(xiàn)了‘我’陷入沉思的狀態(tài)和心理”錯,。第一處是敘述的省略,，營造安靜的氛圍；第二處是表意含蓄的省略,，給讀者留下了想象的空間,。C.“對一些作家寫作能力的批評”錯，是對一些作家寫作不肯及時(shí)和真實(shí)地書寫時(shí)代的寫作態(tài)度的批評,。D.“作過戰(zhàn)的地方都忘不了”是少將的看法,，將軍則是“哪里流的血多，哪里就能記得最清”,，他不會忘記洛陽這座城市,。6.A【解析】“襯托兩個主人公的形象”分析有誤，文章以作者“我”的第一人稱敘述行文,，在歷史與現(xiàn)實(shí)交匯的故事中,，“我”見證一段歷史記憶。沒有對兩個主人公的襯托作用,。7.①表現(xiàn)了將軍對解放洛陽之戰(zhàn)的記憶之深,，對洛陽的感情之深。②塑造了解放軍將士的形象,，表現(xiàn)了他們之間的真摯感情,。③使文章內(nèi)容更豐富充實(shí),，富有真實(shí)性和感染力，更易打動讀者,。（每點(diǎn)2分)8.本文有經(jīng)典散文的特征：①以作者“我”的第一人稱敘述行文,，這是散文常用的寫作筆法。②文章描寫火車的夜行以及洛陽燈火,，富有散文的意境之美,。③作品真實(shí)記錄那個火熱年代的生活和感情，敘述語言熱誠真摯,，抒情色彩濃郁,。（每點(diǎn)2分)本文也運(yùn)用了小說的筆法：①作品中的將軍和少校兩人，一個能征善戰(zhàn),、愛兵重情,，一個舍己為人、英勇無畏,，人物形象鮮明,。②幾年前戰(zhàn)火中救與被救，幾年后火車上再次邂逅,，巧合法讓作品具有小說的趣味性,。③少校沒有脫帽，后文寫他看完日記后壓低帽子,，少校與將軍的對話,，表明兩人有共同作戰(zhàn)的經(jīng)歷，這些伏筆與照應(yīng)使作品具有了小說的曲折性,。（每點(diǎn)2分)

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